淺談農(nóng)村初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)(成先文)-全文預(yù)覽
【正文】 了。此時(shí)，教師如果創(chuàng)設(shè)一種問題情境，就能把學(xué)生帶入學(xué)習(xí)情境中來，有效提高教學(xué)效率。下面就如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，談?wù)勎业目捶?。培養(yǎng)其學(xué)生數(shù)學(xué)習(xí)興趣就顯得重要和必要了。大家都知道數(shù)學(xué)是一門具有很強(qiáng)的系統(tǒng)性和邏輯性學(xué)科。一旦這樣了，即使他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中遇到再大的困難，他們也會(huì)自覺主動(dòng)地去鉆研，勇敢的去探求，設(shè)法尋找解決困難的方法，同時(shí)也會(huì)用頑強(qiáng)的毅力去排除不利于學(xué)習(xí)的干擾困難。它使人對(duì)某些事物給予優(yōu)先注意，積極的探索，并且?guī)в蟹e極的情緒色彩。興趣是事業(yè)成功的先導(dǎo)，是學(xué)好數(shù)學(xué)的源泉和動(dòng)力。反之，不感興趣的同學(xué)就會(huì)談數(shù)色變，視數(shù)學(xué)課堂如服一種苦刑戰(zhàn)役，學(xué)習(xí)的效果就會(huì)很不好，更別說翱翔在數(shù)學(xué)的天空之中了。這些問題如果在七年級(jí)階段不能很好的解決，又隨著以后學(xué)生接觸到的數(shù)學(xué)知識(shí)也越來越多，又尤其是初中這個(gè)學(xué)生時(shí)代的關(guān)鍵期，它承上啟下，如果初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不好，會(huì)直接影響到物理和化學(xué)（從思維上），如此這般看來，讓學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)就至關(guān)重要了。心態(tài)不好，要自己注意調(diào)整，但同時(shí)也需要經(jīng)歷大型考試來鍛煉。未養(yǎng)成總結(jié)歸納的習(xí)慣，不能習(xí)慣性的歸納所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)；有些同學(xué)平時(shí)成績(jī)很好，上課老師一提問，什么都會(huì)。而討論是一種非常好的學(xué)習(xí)方法。“閉門造車”只會(huì)讓你的問題越來越多。這是很平常的道理。但現(xiàn)實(shí)情況是，同學(xué)們只追求做題的數(shù)量，草草的應(yīng)付作業(yè)了事，而不追求解決出現(xiàn)的問題，更談不上收集錯(cuò)誤。但這恰恰又是最需要解決的問題。其原因就是，他們天天都在做重復(fù)的工作，很多相似的題目反復(fù)做，需要解決的問題卻不能專心攻克。如果你不能將公式爛熟于心，又怎能夠在題目中熟練應(yīng)用呢？例如，各個(gè)立方體的體積公式，不識(shí)記是不會(huì)解答此類題目的。例如，同類項(xiàng)的解答時(shí)，一旦用字母表示字母指數(shù)時(shí)就不會(huì)解答了，不知道那個(gè)指數(shù)位置的字母是什么了。例如：在代數(shù)式的概念（用字母或數(shù)字表示的式子是代數(shù)式）中，很多同學(xué)忽略了“單個(gè)字母或數(shù)字也是代數(shù)式”?！睘榇?，教師要在平時(shí)的教學(xué)中注重學(xué)生興趣的培養(yǎng)，時(shí)時(shí)注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促使學(xué)生主動(dòng)參與到各項(xiàng)數(shù)學(xué)活動(dòng)中來，在活動(dòng)中不同的人獲得不同程度的發(fā)展。只有對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，才會(huì)使學(xué)生由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。注重對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)數(shù)學(xué)，親近數(shù)學(xué)，研究數(shù)學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，是激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，產(chǎn)生內(nèi)在動(dòng)力的關(guān)鍵。《新課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。概念的理解只是停留在文字表面，對(duì)概念的特殊情況重視不夠。這樣就不能很好的將嘗到的知識(shí)點(diǎn)與解題聯(lián)系起來。記憶是
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1