有關兒童心理學理論兒童公園主題空間設計探討-全文預覽
【正文】 三、兒童主題公園調查與分析對于兒童而言，公園是兒童游戲的重要場所之一，由于公園具有較為完整的條件，所以，在進行設計的過程中，對公園的環(huán)境和空間在把握上加大了設計的難度，對于游戲過程中的安全性考慮相對較為全面，并且在進行空間設計的過程中要恰到好處地運用公園自身的特點進行游戲主題空間的設計。 兒童心理學第一，概況。關鍵詞：兒童心理學，理論，兒童公園，主題，空間 引言當今時代，在物質和精神生活共同發(fā)展下，社會的服務水平得到了有效的提升，在對公園的建設中，更多的目光轉向了兒童，而隨著時代的不同，兒童在心理需求上也發(fā)生了一定的變化，兒童在娛樂的過程中，主動性娛樂是當前兒童公園設計的關鍵點，而對于兒童這一特殊群體而言，為了更好地滿足需求，設計過程中要綜合兒童心理進行相應的設計工作，要對兒童心理的發(fā)展趨勢和特征進行相關的設計，要將兒童的心理學與主題空間設計進行緊密的聯(lián)系，才能更好地推動兒童主題空間的創(chuàng)造。第二，兒童心理行為特征在不同年齡階段的不同表現(xiàn)。福州兒童公園位于我國福州市北郊區(qū)，主要地形為緩坡地，在附近具有花鳥市場，并且有停車場、科技園、居住區(qū)以及福州動物園等相鄰。由于兒童在心理活動和其外在活動在研究上不盡相同，對此在分析兒童心理行為的特點上要做好對應的分析，為了對兒童所喜愛的空間進行調研分析，在2010年10至2011年十月期間進行了三次調
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1