張丹談英語之輕松學(xué)英語-全文預(yù)覽
【正文】 美麗詳情請查看= 。最后一個步驟，只是為了讓我們記憶。 第三遍，聽歌，跟唱。在確定了歌詞的內(nèi)容之后，我們可以從語法的角度再分析一下歌詞，這會對我們的口語和語法有一定的幫助。這個時候，我們要試著聽一首歌，然后努力讓自己在不看歌詞的情況下，鍛煉聽力，聽出歌詞。而漢語則不然，這是一種眼睛式的語言，以看為主，因為漢語是象形文字的。一般來說，希望神話部分的書籍，不推薦高中生選擇英文版的閱讀，第一是因為難度太大，看起來費勁，第二就是因為英文版的也是翻譯過來的，那么既然都是翻譯的，而對我們而言，攝取知識比認識單詞能力更重要，那么選擇中文譯本的就可以了。所以，對英語文化有所了解，有助于我們的英語的掌握，也會從閱讀理解，完形填空，書面表達等方面提高我們的考試成績。我有很多學(xué)生下課的時候會問我，為什么他們寫的英文是Chinglish,為什么他們的英語不地道。那么如果想了解英語的話，我們必須從歷史、文化的角度去看待英語。所以，當(dāng)我們要求孩子的時候，“做”往往比“說”更有意義。從小到大，我沒有什么過人的本領(lǐng)，但是有一項是我一直引以為傲的地方，那就是我是一個喜歡讀書的人。 一、讀書 很多家長都
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