教育是一種力量教學(xué)案例-全文預(yù)覽
【正文】 一談。實際錄取25歲以上學(xué)生1924人，其中50歲以上的2人。生2：不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu)，更新思想理念，才能不被社會所淘汰。“東方時空”欄目到此結(jié)束，請下一個欄目組的同學(xué)點評。3．經(jīng)濟是歸宿。我是這樣理解的：1．教育是基礎(chǔ)。不僅如此，戰(zhàn)后日本高等教育實行大眾化，不斷增加招生人數(shù)。專題二：“東方時空”————教育關(guān)系到國家民族發(fā)展的根本主持人：歡迎收看“益陽電視”“東方時空”欄目，我是主持人***。所以，教育能改變一個人的命運。）主持人：他們雖然沒接受完正規(guī)的高等教育，但通過其他方式在學(xué)習(xí)，受教育的途徑和方式是多種多樣的。聽課老師：我祖祖輩輩務(wù)農(nóng)，考上大學(xué)使我從安化的窮山溝里走到了現(xiàn)代化的城市，安居樂業(yè)。我現(xiàn)在的目標(biāo)是考上市一中的珍珠班。生：履行受教育的義務(wù)。2005年6 月，入選神州六號飛船載人飛行乘組梯隊成員。生：如果一個人不接受教育，就會愚昧無知、不適應(yīng)現(xiàn)代社會、難以生存……主持人：請再聽另一個放牛娃的故事：當(dāng)他還是個放牛娃的時候，他就在牛背上夢想能飛上藍天。歡迎來到《說出你的故事》欄目。（2）我國的義務(wù)教育（放映幻燈片）（四）交流展示：根據(jù)本組分到的專題，各小組討論，確定展示人員和方案，并在組內(nèi)進行簡單預(yù)展。 教育的力量體現(xiàn)在哪些方面？（德、智、體……）３．教育對國家、民族發(fā)展的影響有哪些？（一個國家、一個民族的教育，關(guān)系到這個國家民族發(fā)展的根本。2．六人一小組探討Ｐ53～54的思考題。思想品德課最忌簡單的說教，唯有使教學(xué)內(nèi)容貼近學(xué)生生活實際，通過形式多樣的教學(xué)實踐活動，引領(lǐng)學(xué)生關(guān)注社會熱點、焦點，教者還要善于營造寬松平等的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在熱烈大膽的探討中收獲知識，啟迪思維，培養(yǎng)能力，陶冶情操。案例評選 握住手中線，讓孩子們飛得更高 ——《教育是一種力量》教學(xué)案例 一、教學(xué)背景：上周，我參加了赫山區(qū)思想品德科目新課程研討活動，并深入我區(qū)課改先進單位——赫山實驗學(xué)校，親自體驗了“二二、教育理念：教師不只是知識的傳授者，更應(yīng)是孩子們學(xué)習(xí)的支持者與幫助者，教師的責(zé)任不在如何教，而在教學(xué)生如何學(xué)。人——掌握知
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1