【摘要】有一種力量叫做堅(jiān)持!?“有些人只能做順境,有些人逆境也能陽光明媚”?“有些人可百煉成鋼,有些人江湖越老膽子越小”?“有些人越來越痛苦,有些人卻能夠越來越輕松”我的開篇是問:為什么??萬一網(wǎng)制作收集整理,未經(jīng)授權(quán)請勿轉(zhuǎn)載轉(zhuǎn)發(fā),違者必究“用心”篇?萬一網(wǎng)制作收集整理,未經(jīng)授權(quán)請勿轉(zhuǎn)載轉(zhuǎn)發(fā),違者必究關(guān)于用心?有位體育明星,年收入
2025-05-10 00:02
【摘要】第一篇:有一種力量叫微笑 有一種力量叫微笑 送人千言萬語,不如贈他個(gè)甜美的笑容,告訴他:你可以做到。 小學(xué)時(shí),自我封閉,像是永世隔絕,所以朋友寥寥無幾,高中時(shí),善與人交談,像是個(gè)外交官,所以熟人...
2025-10-19 19:29
【摘要】第一篇:有一種力量叫堅(jiān)持 有一種力量叫堅(jiān)持;有一種希望叫等待;有一種偉大叫責(zé)任;有一種懺悔叫感恩;……《天使就在你身邊》通過101篇感人的心靈故事,如一罐罐香濃暖心的雞湯、一股股清涼解渴的山泉、一塊...
2025-09-22 08:17
【摘要】第一篇:演講稿:信念是一種精神力量 尊敬的老師們、同學(xué)們: 大家好! ××年的秋天,在××大學(xué)最美的時(shí)候,我來到了××大學(xué)。我相信每一個(gè)剛進(jìn)入的大學(xué)的同學(xué)都心潮澎湃,壯志凌云。因?yàn)?,從此我們踏?..
2025-10-16 01:30
【摘要】國旗下的講話:相信,是一種力量參考講話 尊敬的各位教師,親愛的同學(xué)們: 二班同學(xué)鏗鏘有力地朗讀,讓我們堅(jiān)決了相信將來的決心。相信將來,就要從如今做起,奮斗在領(lǐng)先,方能大展宏圖于將來。人生...
2025-01-17 04:36
【摘要】第一篇:教學(xué)是一種自然和諧的美 教學(xué)是一種自然和諧的美 ----特級教師應(yīng)彩云“有用的報(bào)紙”教學(xué)活動賞析 在一次教師培訓(xùn)會上,我有幸觀摩了上海特級教師應(yīng)彩云老師“有用的報(bào)紙”的教學(xué)活動,領(lǐng)略了應(yīng)...
2025-10-31 22:11
【摘要】 善于總結(jié)是一種智慧答案[善于總結(jié)是一種智慧] 善于總結(jié)是一種智慧總結(jié)是一種智慧,也是一門學(xué)問。歷覽前賢俊杰,凡事業(yè)有成者,往往都善于總結(jié)。 秦國蜀郡太守李冰潛心鉆研水文,設(shè)計(jì)建造了獨(dú)奇千古...
2025-11-10 22:46
【摘要】教學(xué)案例一、什么是教學(xué)案例教學(xué)案例是真實(shí)而又典型且含有問題的事件。簡單地說,一個(gè)教學(xué)案例就是一個(gè)包含有疑難問題的實(shí)際情境的描述,是一個(gè)教學(xué)實(shí)踐過程中的故事,描述的是教學(xué)過程中“意料之外,情理之中的事”。這可以從以下幾個(gè)層次來理解:教學(xué)案例是事件:教學(xué)案例是對教學(xué)過程中的一個(gè)實(shí)際情境的描述。它講述的是一個(gè)故事,敘述的是這個(gè)教學(xué)故事的產(chǎn)生、發(fā)展的歷程,它
2025-08-05 08:53
【摘要】第一篇:作文失敗是一種教育,教訓(xùn)是一盞明燈” 以“失敗是一種教育,教訓(xùn)是一盞明燈”為主題結(jié)合自己的生活和學(xué)習(xí)寫一篇記敘 當(dāng)我靠在窗邊欣賞著窗外的美景時(shí),一縷微風(fēng)拂過我的肩頭,輕撫著我的頭發(fā),一切都...
2025-11-07 03:39
【摘要】第一篇:教學(xué)是一門藝術(shù),它能產(chǎn)生一種迷人的力量,而語文教學(xué)是科學(xué)和藝術(shù)的結(jié)合。 教學(xué),既是科學(xué)又是藝術(shù),是科學(xué)和藝術(shù)的結(jié)合。教學(xué),無論教什么學(xué)科首先是教,它是工作,是科學(xué)性的工作;但教的方法是有藝術(shù)...
2025-11-06 22:11
【摘要】獨(dú)處,是一種美獨(dú)處,是一種美,一種幽靜的美春日的午后,偶爾的小資一下,擇一幽靜的咖啡屋,臨窗而坐,灑落的日光折射在落地玻璃窗上,有些刺眼,卻能清晰的聞到久違的陽光的氣息,喜歡這樣獨(dú)處,暖暖的陽光下,慵懶的心情,濃濃的咖啡味彌漫著小屋,沒有嘈雜,舒緩的音樂柔柔的響起,輕柔得有種靈魂飄飛的錯(cuò)覺,此刻,放空自己,思想也靜止,空洞的僅僅是看著川流不息的人群從眼前飄過,誰也不認(rèn)識誰,誰也不
2025-08-03 06:08
【摘要】教育是一種等待,是循序漸進(jìn)的過程第一部分感想一、教師生活具有平實(shí)之美,這平實(shí)之中蘊(yùn)涵著著:苦痛與快樂教師不是“馬路天使”,但是教師卻踏晨曦露珠,夜色朦朧間教師匆匆而過的身影與趕早市的菜販同行,菜販詫異的目光在閃現(xiàn):“朋友,你怎么沒有馱菜?”教師不是指揮家,但是學(xué)生朗朗的讀書聲在教師揮動的手臂引
2025-01-17 12:40
【摘要】國旗下的講話:相信,是一種力量_0參考講話 尊敬的各位教師,親愛的同學(xué)們: 二班同學(xué)鏗鏘有力地朗讀,讓我們堅(jiān)決了相信將來的決心。相信將來,就要從如今做起,奮斗在領(lǐng)先,方能大展宏圖于將來。...
2025-01-17 04:49
【摘要】讀書是一種快樂,是一種享受,更是一種極致。一本好書,一杯香茗,便可送走一個(gè)蒼白的早晨或風(fēng)雪的黃昏。朱自清先生說:“緩緩地咀嚼一番,便會有濃密的滋味從口角流出?!边@濃濃的滋味就是書味,讀書之味:“博覽群書添雅趣,縷縷書香勝飯香。”卷首語大力加強(qiáng)初中地圖實(shí)踐教學(xué)活動嘗試發(fā)布者:李
2025-09-19 12:13
【摘要】第一篇:總有一種力量讓我們前行 總有一種力量讓我們前行 總有一種力量它讓我們淚流滿面,總有一種力量它讓我們精神抖擻,?? 當(dāng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)胡丹紅老師站在演講臺上,向二百多名聽眾作“教師的價(jià)值,體現(xiàn)在做...
2025-10-04 21:59