初三物理電磁學(xué)-全文預(yù)覽
【正文】 （三）教學(xué)過(guò)程引入新課前面我們學(xué)習(xí)了電的產(chǎn)生、電的輸送、電的用途，知道了電在我們現(xiàn)代建設(shè)事業(yè)中的巨大作用。問(wèn)：電能為什么比其他形式的能應(yīng)用更廣泛呢？它有哪些優(yōu)越性？讓學(xué)生閱讀課文，并討論。（4）其他方面用電器使用效果率高、操作簡(jiǎn)單、污染小。13。在總結(jié)電能優(yōu)越性中或之后可用投影片介紹葛洲壩水電站、三峽大壩的外景圖。（2）便于輸送輸送遠(yuǎn)，能量損失小?，F(xiàn)在，我們就請(qǐng)幾位同學(xué)介紹一些國(guó)家使用電能的情況。常識(shí)性了解我國(guó)電力事業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情。 ：出示小黑板上的題目。但是我們用戶使用的是低壓電，所以在用戶附近又要安裝降壓的變壓器。 板書：（②輸電功率必須足夠大。從焦耳定律公式Q=I2Rt可以看出，第三種辦法是很有效的：電流減小一半，損失的電能就降為原來(lái)的四分之一。 提問(wèn)：哪種方法能被實(shí)際使用呢？ 討論：第一種方法等于停電，沒(méi)有實(shí)際價(jià)值。列舉課本上的一組數(shù)據(jù)。板書：（1．輸送電能的過(guò)程：發(fā)電站十升壓變壓器→高壓輸電線→降壓變壓器→用電單位。比如，葛洲壩電站通過(guò)發(fā)電機(jī)把水的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，發(fā)電功率可達(dá)271．5萬(wàn)千瓦，這么多的電能當(dāng)然要輸?shù)接秒姷牡胤饺?，今天，我們就?lái)學(xué)習(xí)輸送電能的有關(guān)知識(shí)。 3．培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用物理規(guī)律和公式分析實(shí)際問(wèn)題的能力。)一般發(fā)電機(jī)旋轉(zhuǎn)磁極，而線圈不動(dòng)，磁極旋轉(zhuǎn)的發(fā)電機(jī)叫旋轉(zhuǎn) 磁極式發(fā)電機(jī)。頻率為50赫茲，即一秒內(nèi)轉(zhuǎn)50周（圈）。提問(wèn)：①、方框線圈在磁場(chǎng)中轉(zhuǎn)動(dòng)會(huì)產(chǎn)生什么現(xiàn)象？——電磁感應(yīng)②、四張圖中瞬間切割磁感線的是乙、丁，不切割的甲、丙。㈡、新課教學(xué)：實(shí)驗(yàn)演示：將手搖發(fā)電機(jī)、電流表按課本圖124連接。（感應(yīng)電流方向與什么時(shí)候改變，感應(yīng)電流大小如何變化）形成難點(diǎn)原因是交流電產(chǎn)生是動(dòng)態(tài)過(guò)程。 ３、閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁極間運(yùn)動(dòng)，圖中小圓圈表示導(dǎo)體的橫截面，下列說(shuō)法正確的是（ ） 六、作業(yè) 見練習(xí)第十七章 電從哪里來(lái)第二節(jié) 科學(xué)探究：怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流(二)《二》 發(fā) 電 機(jī) 原 理 一、教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)演示實(shí)驗(yàn)觀察交流電的產(chǎn)生，通過(guò)《發(fā)電機(jī)》教學(xué)課件掌握交流發(fā)電機(jī)的工作原理。12。教學(xué)方法：采用邊學(xué)邊演示為主的教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析、歸 納。第十七章 電從哪里來(lái)第一節(jié) 電能的產(chǎn)生教學(xué)目標(biāo)： １、知道電池的作用；２、知道發(fā)電機(jī)的作用；３、了解各種化學(xué)電池的工作原理。教 具： 各種電源的掛圖，多媒體
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