【正文】 培訓(xùn)總監(jiān)答案：A究竟何為“( )”，人類似乎并不存在根本的認(rèn)識上的沖突，那就是“增進(jìn)人類福祉、和平發(fā)展、縮小貧富差距、促進(jìn)人與人、人與社會、人與自然的和諧”。它是研究、開發(fā)用于模擬、延伸和擴(kuò)展人的智能的理論、方法、技術(shù)及應(yīng)用系統(tǒng)的一門新的技術(shù)科學(xué)。A、三年B、兩年C、一年D、五年答案：B我國《專利法》第60條規(guī)定，侵犯專利權(quán)的賠償數(shù)額，按照權(quán)利人因被侵權(quán)所受到的損失或者侵權(quán)人因侵權(quán)所獲得的利益確定。推廣加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)并不自動(dòng)地促進(jìn)革新：開放源代碼軟件或者創(chuàng)作共享軟件的成功顯示，所有制之外的其他經(jīng)濟(jì)解決辦法也可以取得豐碩成果。A、高等B、現(xiàn)代大學(xué)C、職業(yè)D、終身答案：B( ）是指人們就其智力勞動(dòng)成果所依法享有的專有權(quán)利，通常是國家賦予創(chuàng)造者對其智力成果在一定時(shí)期內(nèi)享有的專有權(quán)或獨(dú)占權(quán)（exclusive right）。A、經(jīng)紀(jì)人B、代理人C、頂身股《2016年河北省專業(yè)技術(shù)人員公需科目培訓(xùn)(知識創(chuàng)造和經(jīng)營試題及答案) 》來自五星文庫點(diǎn)這里，有很多篇《2016年河北省專業(yè)技術(shù)人員公需科目培訓(xùn)(知識創(chuàng)造和經(jīng)營試題及答案) 》在線閱讀本文：2016年河北省專業(yè)技術(shù)人員公需科目培訓(xùn)(知識創(chuàng)造和經(jīng)營試題及答案) D、職業(yè)經(jīng)理答案：C（ ）是一種包含了一系列要素及其關(guān)系的概念性工具，用以闡明某個(gè)特定實(shí)體的商業(yè)邏輯。A、社會組織B、企業(yè)C、事業(yè)單位D、商會答案：A經(jīng)營知識可以理解為知識的( )實(shí)現(xiàn)，這個(gè)價(jià)值既包括公益的價(jià)值，也包括非公益的價(jià)值（商業(yè)價(jià)值）。A、環(huán)境B、外因C、組織氛圍D、制度答案：C制度因素是（ ）的因素。A、經(jīng)歷B、過程C、路徑D、大方向答案：D個(gè)人的( )對知識創(chuàng)造起著內(nèi)因方面的決定性作用。A、住B、物理上的、生物學(xué)上C、生活D、學(xué)習(xí)答案：B每個(gè)人的境況會有差異，但創(chuàng)造知識的機(jī)會（ ），只不過在所創(chuàng)造知識的層次上有所不同而已。A、就需要打破了B、應(yīng)當(dāng)維持C、逐步取消D、有一定必要性答案：A行業(yè)層面的知識創(chuàng)造往往與“( )”的歷史背景密切相關(guān)。A、本性B、基因C、追求D、向往答案：A知識創(chuàng)造中，( )的引領(lǐng)是基礎(chǔ)和方向。A、暗默知識B、形式知識C、理論知識D、應(yīng)用知識答案：A（ ）：明示或系統(tǒng)化的知識，也就是那些由形式、系統(tǒng)的語言表達(dá)，可以進(jìn)行傳遞的知識。A、可以復(fù)制B、可以傳播C、難于復(fù)制和傳播D、不能復(fù)制答案：C知識具有（ ）性質(zhì)，尤其是非公共性知識，可以運(yùn)用在商業(yè)領(lǐng)域的知識。《2016年河北省專業(yè)技術(shù)人員公需科目培訓(xùn)(知識創(chuàng)造和經(jīng)營試題及答案) 》來自五星文庫點(diǎn)這里，有很多篇《2016年河北省專業(yè)技術(shù)人員公需科目培訓(xùn)(知識創(chuàng)造和經(jīng)營試題及答案) 》在線閱讀本文：2016年河北省專業(yè)技術(shù)人員公需科目培訓(xùn)(知識創(chuàng)造和經(jīng)營試題及答案) A、共享B、知識管理C、交易D、利用答案：ABD知識來自實(shí)踐，是一個(gè)（ ）的產(chǎn)物”是有關(guān)知識定義的重要命題之一?！埃?）”是改善。第五階段：（ ）。A、從暗默知識到形式知識B、從形式知識到暗默知識C、從暗默知識到暗默知識D、從形式知識到形式知識答案：ABCD組織創(chuàng)造知識的過程：第一階段：（ ）。A、表出化B、共同化C、內(nèi)在化D、聯(lián)結(jié)化答案：ABCDSECI模型中，共同化是指：（ ）。正確錯(cuò)誤答案：正確不受專利保護(hù)的領(lǐng)域有:（ ）、（ ）、疾病的診斷和治療方法、（ ）、用原子核變換的方式獲取的物質(zhì)等。正確錯(cuò)誤五星文庫免費(fèi)文檔下載《2016年河北省專業(yè)技術(shù)人員公需科目培訓(xùn)(知識創(chuàng)造和經(jīng)營試題及答案) 》來自五星文庫點(diǎn)這里，有很多篇《2016年河北省專業(yè)技術(shù)人員公需科目培訓(xùn)(知識創(chuàng)造和經(jīng)營試題及答案) 》在線閱讀本文：2016年河北省專業(yè)技術(shù)人員公需科目培訓(xùn)(知識創(chuàng)造和經(jīng)營試題及答案) 答案：正確知識創(chuàng)造的一個(gè)重要途徑就是不同知識體系的交叉。正確錯(cuò)誤答案：正確知識社會的意義非常重要，它意味著社會成員文化水平的提高。正確錯(cuò)誤答案：正確人的基本權(quán)利和自由現(xiàn)在是并且將來仍將是知識社會的核心。正確錯(cuò)誤答案：正確一部偉大的文學(xué)名著因其反映了時(shí)代背景下的社會真實(shí)狀況，描述了生活在其中的各類人群的狀態(tài)，得到了讀者的共鳴，以文學(xué)的手段解釋了一個(gè)社會的矛盾和變遷，以及一種文學(xué)美感征服了世界，這就是“真”，反之，就是“偽”。正確錯(cuò)誤答案：正確利己與利他之間，矛盾會更多一些。只有具備了人文精神，才會自覺地維護(hù)、追求和關(guān)切人的尊嚴(yán)、價(jià)值和命運(yùn)。只有具備了科學(xué)精神，才會自覺地遵守自然規(guī)律和社會規(guī)律，努力探索并發(fā)現(xiàn)事物的運(yùn)行規(guī)律和發(fā)展規(guī)律?！昂脠?bào)出好人”、“高昂的違法成本減少壞人”。 正確錯(cuò)誤答案：正確如果人類沒有對基本價(jià)值觀的認(rèn)同，這個(gè)世界將難以存在。2016年河北省專業(yè)技術(shù)人員公需科目培訓(xùn)(知識創(chuàng)造和經(jīng)營試題及答案) 從我國知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)情況看，國家日益重視，也取得了一定的成效。如何設(shè)立共同但有區(qū)別的法律責(zé)任是很必要的。要促使從商者遵守基本道德規(guī)范需要有嚴(yán)格的法律和執(zhí)法來保障。正確錯(cuò)誤答案：正確人類社會的發(fā)展,離不開科學(xué)精神對人類力量的整合,離不開人文精神對人類實(shí)踐活動(dòng)的導(dǎo)引。只有具備了科學(xué)精神，才會自覺地遵守自然規(guī)律和社會規(guī)律，努力探索并發(fā)現(xiàn)事物的運(yùn)行規(guī)律和發(fā)展規(guī)律。這就要看社會道德、法律準(zhǔn)則的制定和履行。人類社會用法律和道德兩個(gè)層面的知識體系去激勵(lì)和約束人類的行為，促使利己與利他的協(xié)調(diào)，并走向促進(jìn)所有人健康可持續(xù)發(fā)展的未來。正確錯(cuò)誤答案：正確新興社會無法僅僅滿足于成為全球信息社會的簡單組成部分；只有成為知識共享型社會，才能做到以人為本。正確錯(cuò)誤答案：正確人類的命運(yùn)（也包括每個(gè)人個(gè)人的命運(yùn)）都取決于自身所建立的知識體系、建立知識體系的價(jià)值導(dǎo)向及這個(gè)知識體系的運(yùn)用。假說就是新知識的邏輯，或者用這個(gè)邏輯構(gòu)建新的知識。知識本身就包括知識的運(yùn)用。知識轉(zhuǎn)化有四種基本模式——（ ）（Socialization）、（ ） （Externa