【正文】 過近兩個月的頂崗實習(xí)生活，讓我明白電子機械維修不是一個簡單的事情。也許，這就是一個集體的凝聚力，這就是一個企業(yè)寫在書面之外的“特殊文化”！人往往是很執(zhí)著的，尤其是在人際交往和待人處事方面。通過實習(xí)，對電子機械產(chǎn)品的生產(chǎn)過程和原理有了一定的了解，同時使我獲得了對電子機械產(chǎn)品的實際生產(chǎn)知識和裝配技能，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實際的能力，提高了我分析問題和解決問題的能力，增強了獨立工作的能力。同時也是為了減輕父母的經(jīng)濟負。電子型定時器。作為一線的服務(wù)員，每天都會遇到不同層次......本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。有的客人對自己的親朋好友和善、友愛，但對服務(wù)員卻是冷言冷語的；有的客人因為心情不好，就拿服務(wù)員出氣，故意找服務(wù)員的碴；還有的素質(zhì)差的客人對女服務(wù)員動手動腳的。在酒店實習(xí)的這段日子里發(fā)生了很多事，比如有的同學(xué)在寢室洶酒，鬧得寢室不得安寧，有的同學(xué)晚上下班后，跑到外面去溜或上網(wǎng)，還有的同學(xué)因某些因素跟酒店員工爭吵等等。所幸之后的一個星期的培訓(xùn)，那里的領(lǐng)導(dǎo)和帶我們的師傅給了我們極大的關(guān)懷和支持，對我們盛情款待，百般呵護，無論在生活上還是在感情上都給予了極大的幫助，使我們煩燥不安的心情暫時平靜下來。但我們錯了，它一樣有矮小的房屋，有骯臟的街道，有沿街行討的乞丐。在這一周的時間里我基本上就沒有什么事情做，天天在各種機床旁看別人加工物品，有時也幫他們做一些我力所能及的事情。經(jīng)過一個多月的學(xué)習(xí)，基本上能車出工廠所需要的零件，但也有一些沒有掌握到，像滾筒啊，我就不會車了......本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。從最開始的是銑鍵槽，一般都是8厘和6厘的。所以獨自一個人在那里弄，弄了半天也沒弄出來，心里更加慌了。攻絲的時候，最怕的就是攻著攻著，絲攻突然斷掉了，半節(jié)卡在孔里。雖然我學(xué)的專業(yè)是設(shè)計，但我還是剛剛才出來的，沒有啥經(jīng)驗，所以要從低做起。我在學(xué)校的把關(guān)，自己的努力下，在廣州找到了我的第一個實習(xí)的地方廣州塑料五金模具廠。從第一次見面學(xué)生們作自我介紹開始場面就很火，后來上課的時候有些學(xué)生也是一點規(guī)矩都不懂：別的同學(xué)回答問題，有在下面笑的，有起哄的，還有說話嘮嗑的；站的時候沒有站相，坐的時候怎么做的都有，五花八門（趴著的，斜著的，靠墻的，杵著的......）大多數(shù)學(xué)生上課不積極舉手，很多時候我動員半天，好說歹說人家就是無動于衷，上課就干等著老師喂，很多時候我開玩笑問他們：“都活著嗎？”“能出氣唄？”課堂紀律我得節(jié)節(jié)強調(diào)，節(jié)節(jié)給他們上思想教育課！可我不想耽誤正常的教學(xué)活動，終于把我氣得氣急敗壞——哭啦！事后全班同學(xué)給我道歉，不過讓我欣慰的是，八四班真的變化很大......本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。沒幾天活動就從我們這些大學(xué)生和新入編的教師開始，很郁悶的是我是語文教研組第一個吃螃蟹的人，并且那天才上午告訴我，叫我下午放學(xué)后留一個班聽我的課！頓覺眼前一片黑暗，趕緊急急忙忙開始準備了！最終我選擇了八三班，上課前告訴自己不要緊張結(jié)果還是很不安，因為來了七八個語文老師還有張校長。讓我欲哭無淚的是領(lǐng)導(dǎo)讓我教八年級三班和四班的語文。同時，頂剛實習(xí)也圓了我兒時的夢想，當(dāng)一名光榮的人民教師！懷揣著為四年大學(xué)生活畫上最濃重一筆的愿望和兒時最初的夢想，來到了我的目的地——縣鎮(zhèn)中學(xué)。在人生的岔路口徘徊，想搭上青春的最后一班列車。以下是我的畢業(yè)實習(xí)報告總結(jié)：工作能力：在實習(xí)過程中，積極肯干，虛心好學(xué)、工作認真負責(zé)，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議，多做實際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻。公司多年來集中有限資源、充分挖掘出了自身的比較競爭優(yōu)勢，通過觀念創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新來保證企業(yè)高速發(fā)展。三、板書不發(fā)愁上課的過程中板書是不可或缺的，由于在實習(xí)之前我沒有很好的練板書以至于剛開始時都搞不清楚......本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。二、掌握重難點，清晰理思路一直都聽說講課是一門藝術(shù)，老師是演員，他們在課堂上扮演形形色色的角色。下面我對自己的頂崗生活進行一個小小的總結(jié)。短暫的猶豫之后，我剩下來的只有微笑，因為我想起了那句話......本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺時，盡管我做了很多準備，但當(dāng)我真正面對那么多雙眼睛時，我還是緊張了。等我大汗淋漓的走下講臺，我知道我已成功地走出第一步。我機械得重復(fù)了在臺下不知念了多少遍的開場白。而我們每個禮拜也會去聽指導(dǎo)老師的課，從他們身上，我們能夠看到自己的不足，使自己在教學(xué)實際中揚長避短。他們無論在教學(xué)技能和教學(xué)經(jīng)驗上都能給我們很多指導(dǎo)和幫助。另外在這里,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師都給了我很多幫助。曾經(jīng)問過師哥師姐，答案卻是相差甚大，一切都是未知數(shù)。就這樣到我正式獨立上崗時，我也像我?guī)煾的菢营毩⑸蠉徖?，并不用要人幫忙啦。所以這個一定要很認真的做，不能粗心大意，害別人幫你善后。對我們湖南人來說菜里面沒有一點辣椒是吃不下的，因此在那里的時候開始一段時間都只是吃一點點飯，很快身材就“苗條”啦。是的，頂崗實習(xí)的生活是艱辛的挑戰(zhàn)的。三是在實習(xí)單位受到認可并促成就業(yè)......本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。在實習(xí)過程中，積極肯干，虛心好學(xué)、工作認真負責(zé)，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議，多做實際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻。二、實習(xí)內(nèi)容及過程為了達到畢業(yè)實習(xí)的預(yù)期目的。不僅是進行了一次良好的校外實習(xí)......本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。三、實習(xí)的心得體會剛開始去村村委會實習(xí)的時候，我的心情充滿了激動、興奮、期盼、喜悅。第一，該村村委會的工作人員文化水平相對偏低，在村務(wù)工作的處理上，方式方法比較粗放。在這里，我感受到了村民們的純樸，也體會到了農(nóng)村生活的不易，更加深刻的認識到了作為當(dāng)代大學(xué)生身上肩負的使命。在工作之余，我還經(jīng)常去村民家里，幫助他們做一些我力所能及的事情，也讓我收獲了很多知識，學(xué)會了許多技能。每次郵遞員送來的信件，我都要親自檢查有無開封、損壞的函件，如果發(fā)現(xiàn)有損壞的函件，我馬上聯(lián)絡(luò)接收人親自來查收。一封信件沒有及時收發(fā)，很有可能造成工作的失誤、嚴重的甚至?xí)斐删薮蟮慕?jīng)濟損失。通過這次實踐，使我對村委會實務(wù)有所了解，也為我今后的順利工作打下了良好的基礎(chǔ)。標點使用又規(guī)范。一般學(xué)生的習(xí)作水平在8085之間。4．作文總分不得超過30分。文體不合規(guī)范。語言不通順。結(jié)構(gòu)較完整。三類卷(23—21分)（7970）中心較明確，內(nèi)容較具體，觀點基本正確。語言通順。結(jié)構(gòu)完整。思想健康，感情真摯，觀點正確。 達結(jié) 5．揭示（表現(xiàn)、突出等）主旨（中心、主題等）；含義理解要點：①兩者同樣具有超強的生命力，或頑強拼搏的精神；②戰(zhàn)勝災(zāi)害（困難），重建家園（美好生活）。二、閱讀短文，回答問題（二）蘭草1．具有超強生命力（生命力極強、頑強拼搏，或其它相同意思的表達）；想見（蘭草）；肅然起敬?！?每個要點1分。國家的利益就會受損?！薄伴喿x敘事性作品，了解事件梗概，能簡單描述自己印象最深的場景、人物、細節(jié)，說出自己的喜愛、憎惡、崇敬、向往、同情等感受。 以上的4題填空，每空有錯別字不得分。第一題（4分）：）每句1分，句中有錯別字則不得分。（12分）第一題看圖填寫詩詞，降低了背誦的難度，借助圖畫幫助學(xué)生回憶詩詞的內(nèi)容。褒義詞和貶義詞在語境中的活用比較難，上學(xué)期所學(xué)的課文《姥姥的剪紙》就有這樣的練習(xí)。（2）表示需要著重論述的對象。③表示具有特殊含義的詞語。（2）本冊教材的前4個單元中，雙引號的作用在11篇課文中和4個練習(xí)、4個習(xí)作中出現(xiàn)。”（1）少 很少；（2）顏色鮮，鮮紅；（3）緩，慢；（4）款式，樣式；每空1分，意思符合句義即可。 第 3兩題直接來自于練習(xí)4，目的就是鼓勵學(xué)生認真讀書，運用好課本這個“例子”。所填詞語有錯別字則該詞語不得分。四、讀句子，寫出劃橫線詞語的近義詞?！边x取部分生字與熟悉的字比較，目的就是考查學(xué)生區(qū)分形近字的能力。按詞語扣分，詞語中錯一個字，該詞語不得分。 （10分） 此題考查的10個詞語，覆蓋到全冊教材的9篇課文。”同時，在紙筆測試中關(guān)注（2011版）課標對寫字的要求?！边@句話對全文內(nèi)容的表達起什么作用？ （3分） ，突出它的某一方面的特點。文中有兩個詞語表達了作者在不同時期對蘭草的思想感情，這兩個詞語是：（小時候） ；（救災(zāi)時見了蘭草） 。在溫柔舒適的花園中，蘭草恪守名份，嫻靜恬淡，默默奉獻，豐富人間香與美，從不張揚：在荒山僻谷中，蘭草仍然生機勃勃，奮發(fā)向上，散發(fā)出縷縷清香，不為淪落深山而自棄；在滄海橫流，洪水滔天的絕境中，蘭草威武不屈，奮斗不止，爭得了自己的生存，獲得了發(fā)展的生機。竟意想不到，它會在二個多月的滔滔洪水底下，不斷地從與日俱增的淤泥中掙出身子，突破了半米多深的淤泥封鎖。遠遠望去，它們婀娜嬌艷，翠潤如玉。露出泥面的柏樹、廣玉蘭、女貞樹等，渾身泥土，成了朽木枯枝；至于那些名花們，早已杳無蹤跡。這是一所我十分熟悉的學(xué)校：雄偉的教學(xué)大樓，整齊的教師宿舍。③去年九月中旬，我們奉命來到了行洪的小河口鎮(zhèn)災(zāi)區(qū)救災(zāi)。（2分）？（2分） 短文2：（20分）蘭草①小時候，常常遇到一些女孩用“蘭”字作名，干嗎要用“蘭”作名呢？我產(chǎn)生了好奇心，去問父親。伯諾德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛正盯在越來越短的蠟燭上。孩子是懂事的，他知道，厄運即將到來了。這時候，大兒子杰克慢慢地站起來，“天真冷。（4分）(1) 《西游記》在中國小說史上占有重要的地位，是明代 小說的杰出代表，和《三國演義》《水滸傳》一起成為中國人民家喻戶曉的古典小說名著。它歪著紅撲撲的臉蛋， ，瀟瀟灑灑地從身上 下 ，在大海上濺出無數(shù)奪目的亮點。（4分） 連綿的山峰、飛行的白鷺、盛開的桃花、垂釣的漁翁……這幅垂釣圖一定讓你想到了唐代張志和的詞《漁歌子》吧。 ,恰當(dāng)?shù)囊豁検? 良好的口語交際能力是現(xiàn)代公民的重要 （ ）。 （款款： ）4. 櫥窗里陳列著今年的新款風(fēng)衣。 三、比一比，組成詞語 (4分) 鑿（ ） 眷（ ） 峰（ ） 硫（ ） 幽（ ） 譽（ ） 烽 （ ） 流 （ ） 四、讀句子，寫出劃橫線詞語的近義詞 (3分) 1. 秋冬時節(jié)，許多樹的葉子凋落了，廣玉蘭卻披著一身綠葉…… （ ） 2. 福樓拜滔滔不絕地說著…… （ ） 3. 顏回的話語，讓孔子情不自禁地手舞足蹈起來。 hu224。n j236。學(xué)校＿＿＿＿＿　　　　班級＿＿＿＿＿　　　　姓名＿＿＿＿＿＿　　　　考試號＿＿＿＿＿＿……………………………………裝…………………………訂…………………………線……………………………………蘇教版國標本小學(xué)語文六年級（下冊）期末水平測試B卷　　　 　　　小學(xué)　　班級　 　　　 姓名　　　　　　成績　　　　筆試部分（分值100分；90分鐘完成）一、 正確、工整地抄寫下面的詞語 (3分) 長 江 之 歌 泗 水 河 畔 海 洋 希 望二、看拼音寫詞語 (10分) ɡu224。i ɡuī ti225。 hu242。n rěn kānɡ kǎi suān s232。（鮮： ） 3. 點水蜻蜓款款飛。 (3) 原來，蝙蝠靠喉嚨發(fā)出人耳聽不到的“超聲波”。七、根據(jù)課文內(nèi)容和自己的理解填空 （12分）1. 寫古詩詞。（4分） (1) 活躍了一天的太陽，依舊像一個 的孩童。 （2分） 。 （2分）閱讀部分（30分）短文1：（10分） 半截蠟燭（片段）時間一分一秒地過去。中尉快步趕上前，厲聲喝道：“你不用蠟燭就不行嗎？”然后一把奪回燭臺。此時此刻，它仿佛成了屋子里最可怕的東西。在這個片段中，圍繞燭臺，分別寫了“端燭臺——（ ）—— （ ）”三個部分。②但家鄉(xiāng)沒有蘭草，后來，我上了初中、高中，來到縣城，那里也沒有蘭草。為了迎接行洪區(qū)中小學(xué)生歸校，我們急于了解學(xué)校的受災(zāi)情況。而現(xiàn)在展現(xiàn)在我們面前的這所學(xué)校，除傷痕累累的教學(xué)大樓，依然倔強地挺立著，整座校園覆蓋在厚厚的淤泥中。④就在詛咒洪水的肆虐時，我眼前一亮，忽然發(fā)現(xiàn)遠處的淤泥堆上，像是誰散落了十分鮮嫩的四季蔥苗。淹水前這些蘭草葉長不過五寸。我對這具有超強生命力的蘭草，不禁肅然起敬。1．這篇文章寫蘭草，著力表現(xiàn)了蘭草 的特性。（2分）5．“在父老鄉(xiāng)親的身上，我看到了蘭草的秉性；在蘭草的身上，我看到了父老鄉(xiāng)親的希望。（3分）此題想要體現(xiàn)課程標準中（56年段）的要求：“硬筆書寫楷書，行款整齊，力求美觀，有一定的速度”，也是鞏固（34年段）的要求“書寫規(guī)范、端正、整潔。二、看拼音寫詞語。 每個詞語1分。（4分）《語文課程標準》在“具體建議”部分指出：“識字的評價，要考查學(xué)生認清字形、讀準字音、掌握漢字基本意義的情況，以及在具