江蘇省興化市邊城學(xué)校九年級化學(xué)全冊 第2章 身邊的化學(xué)物質(zhì)復(fù)習(xí)課件 （新版）滬教版-全文預(yù)覽
【正文】 ________________。 驗滿 方法是 ________________________________________________________________________。通 過對 制取氧氣裝置的分析，他 選擇 用 過 氧化 氫 制取氧氣的 發(fā) 生裝置。(1)選擇藥品。向上[注意 ] ① 用 圖 (b)制取 CO2時 ， 長頸 漏斗要伸到液面以下形成 “ 液封 ” ，以防氣體逸出；② 伸入到反 應(yīng) 容器中的 導(dǎo) 管稍露出膠塞即可，不宜太 長，否 則 不利于氣體 導(dǎo) 出；③ 集氣瓶內(nèi)的 導(dǎo) 管 應(yīng) 伸入到集氣瓶底部，利于排盡空氣。五、二氧化碳的實驗室制法1． 反應(yīng)原理 （用文字表達式表示）[注意 ] 在二氧化碳的 實驗 室制法中，不能用稀硫酸與塊 狀石灰石反 應(yīng) 來制取 CO2， 這 是因 為 H2SO4與 CaCO3反應(yīng) 生成微溶的 CaSO4，它會覆蓋在 CaCO3的表面，阻礙反應(yīng) 的 進 行。 CO2在自然界不斷循 環(huán) ，是氧氣的 間 接來源。[實驗 ] 用天平稱量 g CuO，取 5 mL 5% 的 過 氧化 氫 溶液于 試 管中， 進 行如下 實驗 ：(1)填寫下表：步 驟 ③ 現(xiàn) 象 步 驟 ⑥ 結(jié) 果 步 驟 ⑦ 現(xiàn) 象 結(jié)論____________帶 火星的木條復(fù)燃______________________溶液中有氣泡放出，____________猜想 Ⅰ 、 Ⅱ 不成立；猜想 Ⅲ 成立(2)步 驟 ① 的目的是 _______________________________________________________________________________。練習(xí) 習(xí) 了 MnO2對過 氧化 氫 的分解有催化作用的知識 后。[注意 ] ① 氧氣的工 業(yè) 制法是物理 變 化，氧氣的 實驗 室制法則 是化學(xué) 變 化。⑤ 加 熱時 ，先 ______________使 試 管均勻受 熱 ，然后集中在 試 管底部加 熱 。瓶口氣密性檢查略向下[注意 ] (1)在 H2O2制氧氣中， MnO2是催化 劑 ，在KMnO4制氧氣中， MnO2是生成物。② 硫在 純 氧中點燃后燃 燒 得更旺， 發(fā) 出 藍 紫色火焰，放出熱 量；在空氣中燃 燒則發(fā) 出微弱的淡 藍 色火焰。在點燃的條件下，能跟木炭、硫、鐵反應(yīng)，同時放出熱量。2． 化學(xué)性質(zhì)： 氧氣是一種化學(xué)性質(zhì) ____________的氣體，具有氧化性。① 木炭在 純 氧中點燃后 劇 烈燃 燒 ， 發(fā) 出白光，放出 熱 量；在空氣中燃 燒則發(fā)紅 光。② 試 管口 應(yīng) __________傾 斜，防止水滴回流到 試 管底部，而使 試 管破裂。④ 用高 錳 酸 鉀 制取氧氣 時 ， 試 管口 應(yīng) 塞 ________________，以防止加 熱時 高 錳 酸 鉀 粉末 進 入 導(dǎo) 管。只稍伸出橡皮塞一團棉花移動酒精燈導(dǎo)管熄滅酒精燈2． 工業(yè)制法利用液態(tài)氮、液態(tài)氧的 ________不同，用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣。練習(xí) 質(zhì) 和氧氣反 應(yīng) 的生成物在常溫下有液體的是 ( )A．蠟 燭 B． 鋁C．磷 D． 鐵A[解析 ] 鋁、鐵是金屬，與氧氣反應(yīng)分別生成固體氧化鋁、四氧化三鐵；磷是非金屬，與氧氣反應(yīng)生成固體五氧化二磷；蠟燭含有 C、 H元素，與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水，由于水是液體，故 A選項正確。質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變玻璃棒過氧化氫 水 + 氧氣二氧化錳練習(xí) 圖 是 實驗 室加 熱 高 錳 酸 鉀 制取氧氣的裝置 圖 ，下列有
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