【摘要】甘肅省金昌一中高中生物染色體變異(第1課時)導學案新人教版必修2馬課題:(第1課時)第周第課時授課人:審批人:學習目標說出染色體結構變異的基本類型二倍體、多倍體、單倍體的概念及其聯(lián)系學習重點說出染色體數(shù)目的變化學習難點染色體組的概
2024-12-08 20:14
【摘要】遂寧市2022年初中畢業(yè)暨高中階段學校招生考試語文試卷本試卷分為第I卷第Ⅱ卷兩部分??偡?50分??荚嚂r間共120分鐘第I卷(24分)注意事項:,考生務必將自己的學校、姓名用毫米的黑色墨水簽字筆填寫在答題卡上。并檢查條形碼粘貼是否正確。、選擇題使用2B鉛筆填涂在答題卡對應題目標號的位置上,非選擇題用
2025-01-09 16:41
【摘要】第2章基因和染色體的關系知識研讀(對應學生用書P68)第2講基因在染色體上·伴性遺傳第2章基因和染色體的關系伴性遺傳。課程標準第2章基因和染色體的關系知識梳理知識一薩頓的假說1.內容:基因是由①______攜帶著從親代傳遞給子代
2025-01-05 05:24
【摘要】第一章人體的內環(huán)境與穩(wěn)態(tài)問題探討第1節(jié)細胞生活的環(huán)境兩者的生活環(huán)境有什么異同?項目生存環(huán)境獲取營養(yǎng)的方式單細胞生物血細胞單細胞與多細胞生物體內細胞的比較水環(huán)境中直接從水中獲得所需要的養(yǎng)料和氧氣,并把代謝的廢物直接排到水中血漿中?一.內環(huán)境的組成體液細胞內液(約
2025-06-05 23:12
【摘要】第2章理解教材新知把握熱點考向知識點一知識點二考向一應用創(chuàng)新演練隨堂基礎鞏固課時跟蹤訓練第2節(jié)考向二1.基因和染色體行為存在著明顯的平行關系。2.基因在染色體上呈線性排列,一條染色體上有許多基因。3.基因分離定律的實質是等位基因隨同
2025-01-01 16:49
【摘要】歡迎第二節(jié)基因?基因的定義?原核生物基因的特征?真核生物基因的特征?基因和順反子的關系基因的定義基因(gene)是核酸分子中儲存遺傳信息的遺傳單位,是指儲存有功能的蛋白質多肽鏈或RNA序列信息及表達這些信息所必需的全部核苷酸序列。結構基因指編碼蛋白質或RNA的DN
2025-05-01 00:20
【摘要】染色體與基因染色體◆染色體是指細胞分裂期出現(xiàn)的一種能被堿性染料強烈染色,并具有一定形態(tài)、結構特征的物質?!艨茖W家證實染色體由DNA和蛋白質組成。?人類的染色體染色體是成對存在的?!羧说拿總€體細胞中都含有23對(46條)染色體。?男性?女性◆人的23對染色體中
2025-01-13 19:54
【摘要】生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)問題探討:為什么熱帶雨林不需要施肥而農田需要經常施肥?熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)農田生態(tài)系統(tǒng)閱讀課本相關內容,思考回答下列問題:1、這里的物質是指什么?2、這里的生態(tài)系統(tǒng)是指什么?3、在哪兩者之間循環(huán)?物質循環(huán)的概念物質循環(huán)的概念生物
2025-06-05 23:10
【摘要】本章知識概要:動物和人體生命活動的調節(jié)神經調節(jié)體液調節(jié)免疫調節(jié)第1節(jié)通過神經系統(tǒng)的調節(jié)第2節(jié)通過激素的調節(jié)第3節(jié)神經調節(jié)與體液調節(jié)的關系第4節(jié)免疫調節(jié)第1節(jié)通過神經系統(tǒng)的調節(jié)1、神經調節(jié)的基本方式是反射一、神經調節(jié)的結構基礎和反射反射:在中
2025-06-05 23:00
【摘要】專題一:基因工程的應用:2022年全世界約有糖尿病患者,我國約6000萬。治療糖尿病特效藥——胰島素。每100kg豬或牛的胰腺中僅可提取4~~5g。1979年,美國將人的胰島素基因重組到大腸桿菌內,實現(xiàn)了細菌生產胰島素,大大降低了生產成本。DNA(基因)mRNA蛋白質(性狀)轉錄翻譯
2025-01-08 13:38
【摘要】遂寧市高中2018屆三診考試語文本試卷分第Ⅰ卷(閱讀題)和第Ⅱ卷(表達題)兩部分。全卷滿分150分,考試時間150分鐘。注意事項:1.答題前,考生務必將自己的姓名、班級、考號用,并檢查條形碼粘貼是否正確。2.選擇題使用2B鉛筆填涂在答題卡對應題目標號的位置上,填空題和解答題必須用毫米黑色墨水簽字筆書寫在答題卡對應
2024-11-26 14:53
【摘要】學習目標1、識記光合作用的概念2、了解對它的認識過程3、掌握光合作用的過程能量之源—光與光合作用什么是光合作用?光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存著能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程。場所動力產物原料(一)植物生長所需的物質來自何處?
2025-06-05 23:06
【摘要】怎樣控制害蟲數(shù)量,以防止蟲災發(fā)生?對于某池塘中的魚,捕撈多少,才會既不會使資源枯竭,又使資源得到充分利用?牧民在承包的草場上該放養(yǎng)多少頭羊,經濟效益才最好?第1節(jié)種群的特征4種群的概念在一定區(qū)域內,同種生物的全部個體。種群的空間特征集群分布
2025-06-06 12:00
【摘要】地球上生命如何起源?各種各樣的生物是怎樣形成的呢?關于生命起源的幾個假說?神創(chuàng)論“上帝造人”“女媧造人”?自生論“腐肉生蛆”?新自生論(或化學進化說)圣經中“創(chuàng)世紀”的情景現(xiàn)代人們普遍認為生物是不斷進化來的!第一節(jié)現(xiàn)代生物進化理論的由來遠去了“貝格爾”的
2025-06-07 12:51
【摘要】第5章基因突變及其他變異第2節(jié)染色體變異貓叫綜合征癥狀:兩眼距離較遠,耳位低下,生長發(fā)育緩慢,,存在著嚴重的智力障礙?;純嚎蘼曒p,音調高,很像貓叫。病因:5號染色體部分缺失■姓名/胡一舟■年齡:33歲■出生/1978年4月1日■智商:30重度弱智(正常人的最低70)
2024-11-16 22:32