【摘要】化學反應速率知識體系 一、化學反應速率及其影響因素1.化學反應速率是用來衡量化學反應進行快慢程度的,通常用單位時間反應物濃度的減少或生成物濃度的增加來表示,是一段時間內(nèi)的平均速率。固體或純液體(不是溶液)的濃度可視為不變的常數(shù),故一般不用固體或純液體表示化學反應速率。用不同物質(zhì)表示同一反應的化學反應速率時,其數(shù)值可能不同(因此,必須指明具體物質(zhì))。但各種物質(zhì)表示的速率比等于化
2025-06-07 23:12
【摘要】討論:現(xiàn)在以下物質(zhì):①NaCl溶液;②干冰;③液態(tài)的醋酸;④銅;⑤BaSO4固體;⑥蔗糖;⑦酒精;⑧熔融的KNO3。請回答下列問題(填序號):(1)以上物質(zhì)能導電的是:;(2)以上物質(zhì)屬于電解質(zhì)的是:
2025-06-05 23:37
【摘要】第二章化學反應速率和化學平衡第一節(jié)化學反應速率?有些反應可以瞬間完成,例如酸堿中和反應、炸彈爆炸?有些反應進行得很慢,例如牛奶變質(zhì)、鐵橋生銹等舉出幾例你在生活中所遇到與化學反應快慢有關的事例。?溶洞的形成需要幾百年甚至上千年一、化學反應速率1、化學反應速率的含義:
2024-08-14 02:13
【摘要】正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的性質(zhì)(1)y=sinx、y=cosx的圖象一、復習:2??23?11?.yxO?2....作出y=sinx,y=cosx,x∈[0,2π]的圖象2??23?.yxO?2....-11與x軸的交點(
2025-06-06 00:10
【摘要】正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的性質(zhì)(3)正弦函數(shù)的圖象性質(zhì):(1)定義域(2)值域R.[-1,1].當且僅當時取得最大值1,當且僅當時取得最小值-1.Zkkx???,??22Zkkx????,??22(3)奇偶性奇函數(shù).(5
2025-06-05 23:39
【摘要】高中化學化學反應原理:化學反應的方向同步練習1【同步試題】()()
2024-11-15 03:32
【摘要】四川省成都市2017年中考化學真題試題1.下列不屬于空氣污染物的是()A.CO2B.NO2C.SO2D.【答案】A【解析】根據(jù)空氣中的主要污染物有有害氣體和粉塵,有害氣體包括二氧化硫、一氧化碳、和二氧化氮等進行解答。NO2、SO2、二氧化硫、(空氣中直徑小于等于顆粒物)都是主要的空氣污染物
2024-11-30 05:06
【摘要】第三節(jié)化學反應熱的計算同步測試一、選擇題1、已知1mol白磷轉(zhuǎn)化為紅磷時放出kJ的熱量。在下列兩個反應中:4P(白、s)+5O2(g)=2P2O5(s);ΔH=-akJ/mol(a0)4P(紅、s)+5O2(g)=2P2O5(s);ΔH=-bkJ/mol(b0)a和
2024-12-02 09:31
【摘要】選修4化學反應原理(新課程人教版)寧夏青銅峽市高級中學夏正朝第四章第三節(jié)電解池電解質(zhì)溶液用惰性電極電解的示例:電解類型舉例電極反應溶液PH變化
2024-10-11 09:27
【摘要】正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的性質(zhì)(2)-----1-1-----1-1-----1-1正弦函數(shù)的圖象性質(zhì):(1)定義域(2)值域R.[-1,1].當且僅當時取得最大值1,當且僅當時取得最小值-1.
2025-06-06 00:28
【摘要】第三節(jié)化學反應熱的計算教學目標:知識與技能:1、從能量守恒角度理解并掌握蓋斯定律;2、能正確運用蓋斯定律解決具體問題;3、學會化學反應熱的有關計算。過程與方法:培養(yǎng)學生的自學能力、靈活運用知識分析問題解決問題的能力教學重點:蓋斯定律的應用,化學反應熱的有關計算教學難點:蓋斯定律的應用課時安排:1課時教學方法:讀、講、議、練,啟發(fā)式,
2025-06-07 23:14
【摘要】正切函數(shù)的圖象和性質(zhì)一、回顧正弦函數(shù)的圖象的作法(2)利用正弦線畫正弦函數(shù)的圖象(1)利用描點法畫正弦函數(shù)的圖象xy.023??2?2?1-1....oxy---11---1--?21oA步驟:(1)等分3?2?32?65
2025-06-05 23:52
【摘要】第四節(jié)化學反應進行的方向化學反應進行的快慢化學反應的限度化學反應進行的方向——化學反應速率——化學平衡——??生活中的自發(fā)過程(1)自然界中水由高處往低處流,而不會自動從低處往高處流;(2)鐵器暴露在潮濕空氣中會生銹;這些過程都是自發(fā)的,其逆過程就是非自發(fā)的。這些生活中的現(xiàn)象
2024-11-17 19:04
【摘要】高中化學優(yōu)秀課件:第二章第四節(jié)《化學反應進行的方向》(人教版選修4)水總是自發(fā)地由高處往低處流自然界中有許多自然而然發(fā)生的現(xiàn)象,請同學們聯(lián)系生活知識,列舉一些能自動發(fā)生的例子?①自然界中水總是從高處往低處流;②電流總是從電位高的地方向電位低的地方流動;③室溫下冰塊自動融化;④墨水擴散;⑤食鹽溶解于水;
2024-11-17 05:44
【摘要】第四章第三節(jié)河流地貌的發(fā)育河流侵蝕地貌與堆積地貌教學目標教學方法一教學反思二四提綱第三節(jié)河流地貌的發(fā)育(說課)三教學過程3(一)教學目標確定依據(jù)(二)確定教學目標(三)教學重難點
2025-06-07 12:59