四川省大英縣育才中學(xué)高中語(yǔ)文《第8課 寡人之于國(guó)也》課件 新人教版必修3-全文預(yù)覽
【正文】 之民不加少，寡人之民不加多，何也？ ” 梁惠王曰： “ 寡人 之 于 國(guó)也，盡心 焉 耳矣。 ” 向他討教救國(guó)治國(guó)之策。 三、能把握孟子的 論辯藝術(shù) 。 古今異義：□ 特殊句式： 預(yù)習(xí)要求 ? 通讀、猜譯 ? 了解文常 ? 轉(zhuǎn)移注釋 ? 做標(biāo)記 課后總結(jié)要求 ? 文學(xué)文化常識(shí) ? 重點(diǎn)實(shí)詞 是日，飲酒樂(lè)，天雨。人曰： “ 何不試之以足？ ” 曰： “ 寧信度 ,無(wú)自信也。 做事要善于變通，根據(jù)實(shí)際情況做事 鄭人買(mǎi)履 鄭人有欲買(mǎi)履者，先自度其足，而置之其坐，至之市而忘操之。 ” 反歸取之。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭。苔痕上階綠，草色入簾青。文言文，你愛(ài)它嗎？ 通過(guò)文言文的學(xué)習(xí)，你記住了什么？ 文言文：想說(shuō)愛(ài)你不容易 一怕文言文，二怕周樹(shù)人，三怕寫(xiě)作文。斯是陋室，惟吾德馨。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。已得履，乃曰：“ 吾忘持其度。 ” ，古為今用，指導(dǎo)我們的生活。及反，市罷，遂不得履。 高中階段學(xué)習(xí)文言文的要求 文侯與虞人期獵。 詞類(lèi)活用： ▲ 通假字： 。 二 、能理解孟子提出的 “王道”主張 。孟子到來(lái)時(shí)，梁惠王曾對(duì)他說(shuō)： “ 寡人不佞，兵三折于外，太子虜，上將死，國(guó)以空虛，以羞先君宗廟社稷，寡人甚丑之。察鄰國(guó)之政，無(wú)如寡人之用心者。鄰國(guó)之民不 加 少，寡人之民不加多，何也？ ” 孟子對(duì)曰： “ 王好戰(zhàn)，請(qǐng)以戰(zhàn)喻。以五十步笑百步，則何如？ ” 曰： “ 不可！直不百步耳，是亦走也。)兵而走 。 “不違農(nóng)時(shí)，谷
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