四川省大英縣育才中學(xué)高中生物 712現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)課件 新人教版必修2-全文預(yù)覽
【正文】 即使交配成功，也 不能產(chǎn)生可育的后代 ，這種現(xiàn)象叫做生殖隔離。 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論解釋物種形成的基本環(huán)節(jié) 。 自然選擇 2 自然選擇 1 地理隔離 原種 種群 1變異 1 種群 2變異 2 變異類(lèi)型 1 變異類(lèi)型 2 新物種 新物種 生殖 隔離 地理隔離 生殖隔離 長(zhǎng)期 物種形成的比較常見(jiàn)的方式： 地理隔離 阻斷基因交流 在不同的 突變、基因重組和自然選擇 作用下 基因頻率 向不同方向發(fā)生 改變 種群的 基因庫(kù)出現(xiàn)差異 差異進(jìn)一步加大 生殖隔離 新物種形成 有時(shí)無(wú)需地理隔離也能形成新物種 AAAAAA（普通小麥） DD（黑麥） AAA 配子 D 配子 AAAD （不育） AAAAAADD（八倍體小黑麥） （可育） 秋水仙素處理 例：八倍體小黑麥的培育 地理隔離 生殖隔離 長(zhǎng)期 ?隔離 是物種形成的 必要條件 不同物種間都存在著生殖隔離 ,物種的形成 必須經(jīng)過(guò)生殖隔離，但不一定要經(jīng)過(guò)地理隔離。 二 隔離與物種的形成 可以交配，但后代不可育 ?馬跟驢是一個(gè)物種嗎？ ?馬和老虎是一個(gè)物種嗎？ 不能交配 生殖隔離： ?兩個(gè)池塘的鯉魚(yú)是一個(gè)物種嗎？ ?兩個(gè)池塘的鯉魚(yú)是一個(gè)種群?jiǎn)幔? 由于地理障
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