【摘要】?散文集:《朝花夕拾》?散文詩集:《野草》?雜文集:《華蓋集》《且介亭雜文》魯迅作品當(dāng)我沉默著的時(shí)候,我覺得充實(shí);我將開口,同時(shí)感到空虛?!哪辔瘲壴诘孛嫔?,不生喬木,只生野草,這是我的罪過。野草,根本不深,花葉不美,然而吸取露,吸取水,吸取陳死人的血和
2025-06-07 12:51
【摘要】(四川卷)根據(jù)環(huán)境條件,說明甲盆地內(nèi)城市間交通聯(lián)系適宜發(fā)展航空運(yùn)輸?shù)睦碛?。?分)甲盆地內(nèi)沙漠廣布,自然條件惡劣,建設(shè)地面交通難度大;盆地面積廣大,城市間距離遠(yuǎn),航空運(yùn)輸速度快,適合長距離運(yùn)輸;盆地內(nèi)無高大山脈,且多晴天,有利于飛機(jī)飛行。交通運(yùn)輸網(wǎng)中國的鐵路干線(五縱三橫)京滬線京九線京廣線焦柳線成昆線寶
【摘要】高速鐵路優(yōu)勢區(qū)間高速鐵路與客運(yùn)飛機(jī)競爭的區(qū)間平均每千米工程量最小、造價(jià)最低的是A、武廣高鐵B、鄭西高鐵C、京滬高鐵D、石太高鐵地形、地價(jià)(1)簡述上海港主港位置變遷的特點(diǎn),并分析其主要原因。(2)從交通聯(lián)系的角度分析,近年來上海港貨運(yùn)總量居世界首位的主要原因。通過交通運(yùn)輸方式實(shí)現(xiàn)地域間聯(lián)系上海港貨運(yùn)的
2025-06-05 23:11
【摘要】驅(qū)煙尋澗戶,卷霧出山楹——古詩鑒賞復(fù)習(xí)專題之題型歸類及答題思路指導(dǎo)題型歸類及答題思路指導(dǎo)題型七:分析詩歌所用的手法提問方式:這首詩運(yùn)用了怎樣的表現(xiàn)手法?請(qǐng)分析這首詩的表達(dá)技巧?(藝術(shù)手法、手法)詩人是怎樣抒發(fā)自己的情感
【摘要】中國的可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐中國走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性?人口基數(shù)大?資源短缺(人均占有量少、需求大、利用率低)?環(huán)境污染嚴(yán)重,生態(tài)破壞加劇實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的途徑實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的重要途徑——循環(huán)經(jīng)濟(jì)資源開采生產(chǎn)加工和消費(fèi)過程物質(zhì)流動(dòng)傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)循環(huán)經(jīng)濟(jì)高強(qiáng)度、無節(jié)制資源輸入
2025-06-05 23:14
【摘要】第30課時(shí)免疫調(diào)節(jié)組成免疫類型第一道第二道第三道皮膚和黏膜體液中的殺菌物質(zhì)(如溶菌酶)和吞噬細(xì)胞免疫器官和免疫細(xì)胞非特異性免疫特異性免疫一、人體的三道防線注意:(1)吞噬細(xì)胞既可以在非特異免疫中發(fā)揮作用——直接吞噬消滅各種病原微生物,又可在特異性免疫中發(fā)揮作
2025-06-05 23:49
【摘要】(又名《王子復(fù)仇記》)莎士比亞作者簡介:?威廉·莎士比亞,英國文藝復(fù)興時(shí)期杰出的戲劇家和詩人,代表作有四大悲劇《哈姆雷特》《奧賽羅》《李爾王》《麥克白》,四大喜劇《威尼斯商人》、》、《無事生非》、《皆大歡喜》、《第十二夜》等和一百多首十四行詩。是“英國戲劇之父”,本·
2025-01-18 01:31
【摘要】云山蒼蒼,江水泱泱先生之風(fēng),山高水長師說韓愈學(xué)習(xí)目標(biāo)一、能掌握重要文言實(shí)詞和虛詞的意義和用法;翻譯重要句子。二、能理解韓愈提出的“師道”主張。三、能把握《師說》的論證藝術(shù)。說:古文中
2025-06-05 23:16
【摘要】高考語言運(yùn)用專題復(fù)習(xí)圖文轉(zhuǎn)化之徽標(biāo)題“徽標(biāo)”:在生活實(shí)踐中經(jīng)過提煉、抽象與加工,用簡潔、明確、通俗易懂的圖形表現(xiàn)出來,并表達(dá)一定的精神內(nèi)涵,傳遞特定的信息的標(biāo)識(shí)圖形。識(shí)別性特異性內(nèi)涵性整體結(jié)構(gòu)性色彩性?看懂?想通?答好解題策略:一、關(guān)注圖標(biāo)類型,構(gòu)建答題要素二、著眼
【摘要】鑒賞戲劇的方法:2、揣摩人物臺(tái)詞3、探究舞臺(tái)說明1、把握戲劇沖突?1、戲劇沖突:是矛盾斗爭的一種表現(xiàn)形式。主要通過人與人間的沖突,表現(xiàn)矛盾沖突。戲劇沖突應(yīng)比生活矛盾更強(qiáng)烈、更典型、更集中、更富于戲劇性。
2025-01-18 01:24
【摘要】如何測定如下反應(yīng):C(s)+1/2O2(g)=CO(g)的反應(yīng)熱△H?①能直接測定嗎?如何測?②若不能直接測,怎么辦?想一想△H【思考】化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)熱(△H)與反應(yīng)途徑有關(guān)系嗎?無關(guān)1840年瑞士化學(xué)家蓋斯通過大量實(shí)驗(yàn)事實(shí)證明,不管化學(xué)反應(yīng)是一步完成或分幾步完成,其反應(yīng)熱
2025-06-05 23:07
【摘要】腳踏實(shí)地而又努力向上,不斷完善人“玉不琢,不成器;人不學(xué),不知道。”——《禮記·學(xué)記〉勸學(xué)顏真卿三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。勸學(xué)說朱熹勿謂今日不學(xué)
2025-06-05 23:13
【摘要】蜀道難李白筆落驚風(fēng)雨,詩成泣鬼神.——杜甫非高聲朗誦不能得其雄偉之概,非密詠恬吟則不能探其深遠(yuǎn)之趣?!鴩?/span>
2025-06-05 23:15
【摘要】過秦論賈誼宣室求賢訪逐臣,賈生才調(diào)更無倫??蓱z夜半虛前席,不問蒼生問鬼神。--李商隱《賈生》如果你寫《過秦論》,怎樣取材?如何構(gòu)思??敘史實(shí)?析原因過秦論1234
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)通過朗讀詩歌、分析意象,把握《登高》情景交融的特點(diǎn)。通過意象分析法閱讀《秋興八首之一》,理解作者的情懷。登高風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。萬里
2025-06-05 23:50