四川省大英縣育才中學(xué)高中語(yǔ)文3老人與海課件新人教版必修3-資料下載頁(yè)

【摘要】老人與海TheOldManandtheSea海明威瑞典諾貝爾授獎(jiǎng)委員會(huì)的評(píng)價(jià)：勇氣是海明威的中心主題?！独先伺c?！穼懙氖且粋€(gè)老人，展現(xiàn)的卻是一個(gè)世界?！懊鑼懸粋€(gè)人的能耐可以達(dá)到什么程度，

2025-06-05 23:45

四川省大英縣育才中學(xué)高中語(yǔ)文第10課過秦論課件新人教版必修3-資料下載頁(yè)

【摘要】過秦論賈誼宣室求賢訪逐臣，賈生才調(diào)更無(wú)倫?？蓱z夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。－－李商隱《賈生》如果你寫《過秦論》，怎樣取材？如何構(gòu)思？?敘史實(shí)?析原因過秦論1234

2025-06-07 12:51

四川省大英縣育才中學(xué)高中化學(xué)11原子結(jié)構(gòu)課件3新人教版選修3-資料下載頁(yè)

【摘要】不是指電子填充到能量最低的軌道中去，泡利原理和洪特規(guī)則都使“整個(gè)原子處于能量最低狀態(tài)”。六、能量最低原理、基態(tài)與激發(fā)態(tài)、光譜1、能量最低原理:基態(tài)原子:處于最低能量的原子(穩(wěn)定)電子放出能量電子吸收能量激發(fā)態(tài)原子:基態(tài)原子的電子吸收能量后電子會(huì)躍遷到較高的能級(jí),變?yōu)榧ぐl(fā)態(tài)原子。(不穩(wěn)定)2、基態(tài)與激發(fā)

2025-06-07 12:51

四川省大英縣育才中學(xué)高中語(yǔ)文5杜甫詩(shī)三首-登高課件新人教版必修3-資料下載頁(yè)

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)通過朗讀詩(shī)歌、分析意象，把握《登高》情景交融的特點(diǎn)。通過意象分析法閱讀《秋興八首之一》，理解作者的情懷。登高風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來。萬(wàn)里

2025-06-05 23:50

四川省大英縣育才中學(xué)高三化學(xué)專題42無(wú)機(jī)非金屬材料-硅復(fù)習(xí)課件-資料下載頁(yè)

【摘要】討論：（08·全國(guó))對(duì)于ⅣA族元素，下列敘述中不正確的是（）CO2中，Si和O，C和O之間都是共價(jià)鍵、Si和Ge的最外層電子數(shù)都是4，次外層電子數(shù)都是8SiO2都是酸性氧化物，在一定條件下都能和氧化鈣反應(yīng)+4和+2專題42無(wú)機(jī)非金屬材料-硅考綱解讀：了解碳和硅的單質(zhì)及某些氧化物的性質(zhì)；

2025-06-07 12:47

四川省大英縣育才中學(xué)高中生物212神經(jīng)調(diào)節(jié)課件新人教版必修3-資料下載頁(yè)

【摘要】第1節(jié)通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)第二課時(shí)神經(jīng)元膜電位的變化過程1、靜息狀態(tài)的膜電位：2、興奮區(qū)域的膜電位：3、未興奮區(qū)域的膜電位：4、興奮區(qū)域與未興奮區(qū)域形成電位差外正內(nèi)負(fù)外負(fù)內(nèi)正外正內(nèi)負(fù)興奮沿神經(jīng)纖維向前傳導(dǎo)，其實(shí)質(zhì)是局部電流不斷前移神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)知識(shí)回顧神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元間

2025-06-05 23:19

四川省大英縣育才中學(xué)高中語(yǔ)文綜合探究-唐詩(shī)李白導(dǎo)讀課件新人教版必修3-資料下載頁(yè)

【摘要】走近唐詩(shī)單元目標(biāo)?了解唐代詩(shī)歌的文學(xué)文化常識(shí)。?學(xué)習(xí)鑒賞詩(shī)歌的方法。?多讀詩(shī)，讀好詩(shī)。?背誦名篇名句。詩(shī)歌語(yǔ)言的暗示性仿佛是概念的影子，常常躲在概念的背后。我們不留心就不會(huì)察覺它的存在。敏感而有修養(yǎng)的詩(shī)人們正在于能認(rèn)識(shí)語(yǔ)言形象中一切潛在的力量，把這些潛在的力量與概念中的意義交織組合起來，

2025-06-05 23:48

四川省大英縣育才中學(xué)高中化學(xué)11原子結(jié)構(gòu)課件1新人教版選修3-資料下載頁(yè)

【摘要】引言世上萬(wàn)物，神奇莫測(cè)化學(xué)研究的是構(gòu)成宏觀物體的物質(zhì)。研究物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)研究物質(zhì)的性質(zhì)與變化1、鐵易生銹，真金不怕火煉等事例說明了什么問題？為什么？2、O2和O3是同素異形體，空氣中的O2是須臾不能離開的，而空氣中的O3多于；CO易

2025-06-05 23:12

四川省大英縣育才中學(xué)高中語(yǔ)文5杜甫詩(shī)三首走近杜甫課件新人教版必修3-資料下載頁(yè)

【摘要】充滿責(zé)任感和使命感的儒生。世上瘡痍，詩(shī)中圣哲；民間疾苦，筆底波瀾。——郭沫若杜甫的一生（712-770）杜甫,字子美，生于河南鞏縣，自稱少陵野老。他自謂“自少多病，貧窮好學(xué)”。青年時(shí)期，杜甫曾漫游江南、山東、河南等地。這時(shí)正當(dāng)開元太平年

2025-06-07 12:51

四川省大英縣育才中學(xué)高中語(yǔ)文綜合探究-李杜比較課件新人教版必修3-資料下載頁(yè)

【摘要】李杜影響的比較李白、杜甫為同一時(shí)代人物，同樣是眾所稱頌的中國(guó)代表性詩(shī)人，甚至并稱“李杜”，風(fēng)格詩(shī)路卻迥然不同。在歷代詩(shī)論中都被尊為最高境界的人物可說是中國(guó)詩(shī)壇上最耀眼的雙子星。但兩人的創(chuàng)作路數(shù)和風(fēng)格恰好形成一種對(duì)照。意象選取酒是引子愁是血液狂是脊梁山中與

2025-06-05 23:50

四川省大英縣育才中學(xué)高中化學(xué)11原子結(jié)構(gòu)課件2新人教版選修3-資料下載頁(yè)

【摘要】二、能層與能級(jí)1、能層：在多電子的原子核外電子的能量是不同的，按電子的能量差異，可以將核外電子分成不同的能層。2、能級(jí)：在多電子原子中，同一能層的電子，能量也有差異，還可以把它們分成不同的能級(jí)。能層與能級(jí)的表示方法及各層所容納的最多電子數(shù)：能層KLM

2025-06-05 23:19

四川省大英縣育才中學(xué)20xx屆高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)詩(shī)歌專題題型四理解賞析一句詩(shī)課件-資料下載頁(yè)

【摘要】驅(qū)煙尋澗戶，卷霧出山楹——古詩(shī)鑒賞復(fù)習(xí)專題之題型歸類及答題思路指導(dǎo)題型歸類及答題思路指導(dǎo)題型四：理解、賞析一句詩(shī)例：秋思張籍洛陽(yáng)城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬(wàn)重。復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封?！靶腥伺R發(fā)又開封”是一個(gè)成功的細(xì)節(jié)描寫,請(qǐng)賞

2025-06-07 12:47

四川省大英縣育才中學(xué)高中語(yǔ)文8寡人之于國(guó)也課件新人教版必修3-資料下載頁(yè)

【摘要】文言文，你愛它嗎？通過文言文的學(xué)習(xí)，你記住了什么？文言文：想說愛你不容易一怕文言文，二怕周樹人，三怕寫作文。我是21世紀(jì)的現(xiàn)代人，為何要學(xué)文言文？請(qǐng)討論：可以將文言文翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)嘛！山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無(wú)

2025-06-05 23:16

四川省大英縣育才中學(xué)高中生物213神經(jīng)調(diào)節(jié)課件新人教版必修3-資料下載頁(yè)

【摘要】第1節(jié)通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)五、人腦的高級(jí)功能1861年，法國(guó)外科醫(yī)生保爾·布洛卡在巴黎召開的人類學(xué)會(huì)議上，公布了一個(gè)令人感興趣的病例：病人能聽懂別人講話，能用面部表情和手勢(shì)同別人交流思想，可是說話非常困難，只能說一個(gè)“Tan”字。對(duì)病人進(jìn)行檢查，結(jié)果一無(wú)所獲，病人與講話的有關(guān)肌肉和發(fā)音器完全正常。病人死后解剖檢查發(fā)現(xiàn)

2025-06-05 23:15

四川省大英縣育才中學(xué)20xx屆高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)語(yǔ)言運(yùn)用專題復(fù)習(xí)圖文轉(zhuǎn)化之徽標(biāo)題課件-資料下載頁(yè)

【摘要】高考語(yǔ)言運(yùn)用專題復(fù)習(xí)圖文轉(zhuǎn)化之徽標(biāo)題“徽標(biāo)”：在生活實(shí)踐中經(jīng)過提煉、抽象與加工，用簡(jiǎn)潔、明確、通俗易懂的圖形表現(xiàn)出來，并表達(dá)一定的精神內(nèi)涵，傳遞特定的信息的標(biāo)識(shí)圖形。識(shí)別性特異性內(nèi)涵性整體結(jié)構(gòu)性色彩性?看懂?想通?答好解題策略：一、關(guān)注圖標(biāo)類型，構(gòu)建答題要素二、著眼

2025-06-07 12:51

四川省大英縣育才中學(xué)20xx屆高三地理交通運(yùn)輸課件3-免費(fèi)閱讀

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