【摘要】第四節(jié)《免疫調(diào)節(jié)》第二章《動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)》問題探討能使人生病的細菌、病毒等幾乎無處不在,我們的身體無時無刻不處在病原體的包圍之中。但是,通常情況下,我們卻并未感到不適。1、神經(jīng)系統(tǒng)能夠感覺到病原體的存在嗎?人體能夠靠反射對病菌或病毒作出反應(yīng)嗎?2、人體能靠激素而直
2025-06-05 23:17
【摘要】一、同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合,叫做群落。包括這個區(qū)域內(nèi)所有有生命的物質(zhì)(各種動物、植物和微生物)群落的空間結(jié)構(gòu)研究池塘群落種群種類優(yōu)勢種群種間關(guān)系種群位置群落演替池塘的范圍和邊界二、群落水平上研究的問題常綠闊葉林常綠針葉林
【摘要】植物激素的概念a.由植物體內(nèi)產(chǎn)生b.能從產(chǎn)生部位運送到作用部位c.對植物體的生長發(fā)育有顯著影響d.微量e.有機物來源本質(zhì)含量運輸功能復(fù)習(xí)??“紅柿摘下未熟,每籃用木瓜三枚放入,得氣即發(fā)、并無澀味”(宋?蘇軾《格物粗談?果品》)。
2025-06-07 12:51
【摘要】第1節(jié)種群的特征第2節(jié)種群數(shù)量的變化第3節(jié)群落的結(jié)構(gòu)第4節(jié)群落的演替1、怎樣估算種群的密度?2、種群的數(shù)量特征有哪些?本節(jié)聚焦問題探討10m10m1、怎樣估算這塊草地中蒲公英的數(shù)量?
2025-06-05 23:26
【摘要】第三章第一節(jié)植物生長素的發(fā)現(xiàn)問題探討?彎向有陽光的一側(cè)生長?這種改變有什么適應(yīng)意義?是較長時間的單側(cè)光刺激引起植株彎向光源生長。這樣,可以使植株獲得更多陽光,從而可以通過光合作用合成更多的有機物,滿足自身生長發(fā)育的需要。,是發(fā)生在植物的幼嫩部分還是成熟部分?
2025-06-05 23:45
【摘要】春種一粒粟,秋收萬顆子。四海無閑田,農(nóng)夫猶餓死?!稇戅r(nóng)》唐?李紳選擇育種原理:利用生物的變異,通過長期選擇,汰劣留良,培養(yǎng)出優(yōu)良品種。不足:育種周期長,選擇的范圍有限。第1節(jié)雜交育種與誘變育種第6章從雜交育種到基因工程一、選擇育種二、
【摘要】現(xiàn)象:切除胰腺的狗患“糖尿病”推想:胰腺產(chǎn)生了“抗糖尿病”的物質(zhì)1886年,德國生理學(xué)家梅靈()和閔科夫斯基()1922年,加拿大醫(yī)生班廷(F.G.Banting)和貝斯特(C.H.Best)通過一系列科學(xué)實驗,終于提取得到了抗糖尿病的物質(zhì),即胰島素。第2節(jié)
2025-06-05 23:08
【摘要】第3章細胞的基本結(jié)構(gòu)第2節(jié)細胞器——系統(tǒng)的分工合作人教版必修11、細胞膜的主要化學(xué)成分和結(jié)構(gòu)是怎樣的?2、細胞膜的主要功能?3、細胞壁的主要成分及功能是什么?復(fù)習(xí):細胞內(nèi)部就像一個繁忙的工廠,細胞質(zhì)中有許多忙碌不停的車間——具有一定的結(jié)構(gòu)和功能,這些車間統(tǒng)稱為細胞器。
2024-11-16 22:23
【摘要】沁園春·長沙學(xué)習(xí)目標(biāo)?通過誦讀本詞,在涵詠中去感受作者思想情感;?通過分析本詞,掌握其語言特色,領(lǐng)會其雄奇健崛的風(fēng)格。寫作背景朗誦欣賞內(nèi)容理解鑒賞評價寫作背景寫作背景朗誦欣賞內(nèi)容理解鑒賞評價返回1911年,十八歲的毛澤
2025-06-07 13:02
2024-11-17 08:12
【摘要】1、怎樣建構(gòu)種群數(shù)量增長的模型?2、種群的數(shù)量是怎樣變化的?3、什么是環(huán)境容納量?4、影響種群數(shù)量變化的因素有哪些?本節(jié)聚焦在食物(養(yǎng)料)和空間條件充裕、氣候適宜、沒有敵害等理想條件下,種群的數(shù)量變化是怎樣的呢?思考一、建構(gòu)種群增長模型的方法細菌的分裂生殖一、建構(gòu)種群增長模型的方法在營養(yǎng)和生存
【摘要】—系統(tǒng)內(nèi)的分工合作真核細胞的基本結(jié)構(gòu)細胞壁細胞膜細胞質(zhì)細胞核細胞核中心體高爾基體溶酶體線粒體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)細胞質(zhì)基質(zhì)探究一:要研究各種細胞器的組成成分和功能,需要將這些細胞器分離出來,用什么方呢?差速離心法低速離心收集沉淀收集沉淀……懸浮沉淀
【摘要】第一章走進細胞SARSvSARS:非典型肺炎的嚴(yán)重急性呼吸綜合征v潛伏期:2-7天。患者通常有高于38度的發(fā)熱,并會伴有寒顫,或者其他如:頭痛,倦怠和肌痛。典型的病例通常不會有皮疹,神經(jīng)系統(tǒng)癥狀和腸胃系統(tǒng)的癥狀。少數(shù)比例報道有腹瀉。v下呼吸道期:3-7天以后,病程進入此期。干咳無痰,呼吸困難,甚至低氧血癥(呼吸困難,紫紺,缺氧早期心動過
2025-06-06 03:39
【摘要】第3章細胞的基本結(jié)構(gòu)第2節(jié)細胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作學(xué)習(xí)目標(biāo):1.舉例說出幾種細胞器的結(jié)構(gòu)和功能。2.簡述細胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。3.制作臨時裝片,使用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體。4.討論細胞中結(jié)構(gòu)和功能的同一性、部分與整體的同一性。二.學(xué)習(xí)重點和難點:1.重點:(1)幾種主要細胞器的結(jié)構(gòu)和功能(2)細胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和
2025-06-08 00:09
【摘要】第三章第二節(jié)《細胞器之間的協(xié)調(diào)配合及生物膜系統(tǒng)》【教材分析】本節(jié)內(nèi)容是繼學(xué)習(xí)了各細胞器的分工后,對于細胞器間的協(xié)調(diào)合作的一個研究。包括細胞器之間的協(xié)調(diào)配合及生物膜系統(tǒng)兩個內(nèi)容。其中細胞器之間的協(xié)調(diào)配合過程是個很好的探究活動,思維性較強,能激發(fā)學(xué)生的學(xué)生興趣,培養(yǎng)學(xué)生觀察分析能力及探索精神,因此從這點上說,它既是個重點又是難點,難在如何組織學(xué)生進行理性分析總結(jié)??茖W(xué)的成果緣
2025-06-10 02:04