【正文】 。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章如、等。 二、精益求精，愛崗敬業(yè)，忠誠黨的教育事業(yè) 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計教案；認(rèn)真上好每一堂課，盡可能做到課堂內(nèi)容當(dāng)堂完成；課后認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，有效提高學(xué)生的美術(shù)水平?，F(xiàn)將自己這些年來的工作業(yè)績具體報告如下： 一、自我總體評價 (一 )政治思想 在政治思想上，自己能夠和黨中央保持高度一致，大是大非問題上旗幟鮮明，立場堅定，樹立起正確的價值觀、物質(zhì)觀、人 生觀和業(yè)績觀。 2020 年至 2020 年擔(dān)任 2020級美術(shù)班的科任老師， 2020 年至 2020 年擔(dān)任 2020 級課外美術(shù)教學(xué)，此期間獲得 25 位學(xué)生有 23 個學(xué)生考上本科、 2 個學(xué)生考取?？频暮贸煽?。我們根據(jù)市教研室的有關(guān)要求成立了學(xué)校教學(xué)能手推選領(lǐng)導(dǎo)小組、制定了《教學(xué)能手推選方案》《教學(xué)能手推選計分辦法》等相關(guān)文件，規(guī)范了教學(xué)能手推選，最大限度地保證了推選的公正和公平。目前，我校已做好了方案制定上報、報名分組、場地器材等準(zhǔn)備工作。 。在實習(xí)過程中，學(xué)生往往被安排在某一具體的崗位，工作可能很瑣碎。他們既是學(xué)校派出的學(xué)生，又是實習(xí)單位的工作人員。目的就在于讓學(xué)生通過親身實踐，了解實際的機(jī)械加工和工藝過程，熟悉工廠管理的基本環(huán)節(jié)，實際體會一個機(jī)械工人的基本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實際問題的工作能力。 現(xiàn)將實習(xí)情況及效果總結(jié)如下： 一、明確實習(xí)目的：頂崗實習(xí)是學(xué)校教學(xué)的一個重要組成部分。每天早晨五點半開始，我?guī)ьI(lǐng)五人開始訓(xùn)練。全校十個班，近千張桌椅，后勤老師帶領(lǐng)我，僅用了兩天時間，便完成了該項工作?，F(xiàn)我就這一個月的工作生活問題做如下總結(jié)： 首先是工作方面： 30 鑒于中學(xué)今年要參加市教學(xué)評估，所以我們四人這一個月主要工作便是協(xié)助老師整理檔案，完善校園設(shè)施。所以，在自己動手能力還很弱的情況下 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。在維修中不僅要檢查焊接的地方是否虛焊，各個二極管、三極管是否有極性焊錯、位置裝錯以及是否有電路板線條斷線或短路，焊接時有無焊接造成的短路現(xiàn)象，電源的引出線的正負(fù)極是否正確。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。走進(jìn)這樣的一個集體中，你的心會不由自主地年輕起來，你的腳步會不由自主地跟著大家快起來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的脫離了我們學(xué)校以前的那種懶散、自由的作風(fēng)，而你的工作態(tài)度更會變得努力、認(rèn)真，再認(rèn)真一些，再努力一點。實踐期間，我在領(lǐng)導(dǎo)、同事們的熱心關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下，我學(xué)著掌握各類電子機(jī)械的各個部分電路的分析和工作原理，并嘗試學(xué)習(xí)故障的排除方法和維修的思路。鞏固專業(yè)知識，提高實際操作能力，豐富實際工作和社會經(jīng)驗掌握操作技能，將所學(xué)知識用于實際工作。在保證用電質(zhì)量的前提下如何節(jié)約用電、減少污染、實現(xiàn)綠色用電已成為電子行業(yè)的發(fā)展主題。如在待人接物方 面，我們能察顏觀色，對待不同的人采取不同的方法。在這里，我代表同學(xué)們向您說一聲：“高老，您辛苦了！” 作為服務(wù)員，總不免要受些氣，特別是為世間最善變的動物 ——人服務(wù)。第二個月酒店領(lǐng)導(dǎo)讓我們跟師傅們分瓶蓋費，正因為如此，師傅們開始對我們疏遠(yuǎn)了，而且語言上有了沖突，面對這樣的局面，大家心理都很難過。后來在同學(xué)們的相互鼓勵，26 帶隊高老師的開導(dǎo)下，想回家的念頭還是一直壓抑在他們心中。在我們的想象中，樂清是一座高樓大廈，燈火輝煌的城市。 這一周的時間由師傅帶我。雖然學(xué)習(xí)的時間不是很長，但是基礎(chǔ)打好了，現(xiàn)在學(xué)起來也比較容易。雖然在學(xué)校的時候，我們曾經(jīng)也有一段時間學(xué)習(xí)過銑床的操作，雖然過去了很久，很多知識都已經(jīng)忘卻了，但無論如何基礎(chǔ)還在，所以學(xué)習(xí)起銑床的操作比較容易。那時候，我很慌，不知道怎么辦，也不敢告訴別人，害怕別人責(zé)怪自己。我一直以為攻絲都是用機(jī)械來攻的，哪知道原來不是這樣的，在廣州的很多廠中，攻絲都是靠人工來攻的，并不是像我們想的那樣是靠機(jī)器來攻的，剛開始學(xué)習(xí)攻絲的時候，攻的絲老是不正，要不斜向這邊，就是斜向那邊。雖然現(xiàn)在有滴滴的縮水，但是各種加工設(shè)備很是完善，鉆床，銑床，車床卻一樣也不少，足夠我實習(xí)用的啦。寒假來臨的時候，大部分同學(xué)都回家了，他們打算回家去休整一段時間，養(yǎng)精蓄銳好后才上來找工作。沒有想到不來不知道，一來嚇一跳，尤其是剛來的那段時間。站在六十多人的最前面沒有成為主角的興奮的感，唯有感到孤獨！因為這邊九月底有個省里的聯(lián)查，所以新學(xué)期各個教研組都要有聽課、評課的活動。一個月的感觸很多很多，濃縮一 下是一下幾種心情 : 21 緊張無錯 九月一號下午來到鎮(zhèn)中學(xué)，第二天即九月二號就給我們安排了各自的教學(xué)任務(wù)。真的不想如此般度過剩下的二分之一的時光，想要些特別的經(jīng)歷，想讓生命更厚重些，想讓青春更絢麗些，最終我選擇了頂崗實習(xí)。歲月和流水卻像飯卡里的錢彈指間就揮霍盡了。 三、實習(xí)內(nèi)容及過程 為了達(dá)到畢業(yè)實習(xí)的預(yù)期目的，在學(xué)校與社會這個承前啟后的實習(xí)環(huán)節(jié)，我們對自己、對工作有了更具體的認(rèn)識和客觀的評價。 二、實習(xí)單位及崗位介紹 電機(jī)有限公司，地處市區(qū) 經(jīng)濟(jì)圈的中心地帶，交通便捷，地理位置優(yōu)越，是集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務(wù)為一體的高新科技企業(yè)。聽了這些話我明白自己有進(jìn)步了一點。在這一過程中我由一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻處煟_始肩負(fù)更多的責(zé)任。但是選擇它我無悔。然而，這句話說完，下句該說什么呢？突然間我的腦袋一片空白，只能感覺到有十幾雙眼睛正齊刷刷地盯著我，讓我感到十分地不自在。初為人師，總是有些緊張。這時學(xué)生也對著我微笑，看著他們那一張張稚氣的面孔，我所有的緊張都在這一瞬間消失了，透過那一雙17 雙澄清的眼睛，我也似乎讀到了那一顆顆純凈的心。同學(xué)們，現(xiàn)在開始上課。每一次準(zhǔn)備的過程都是在不斷的進(jìn)步。另外，學(xué)校還專門為我們配有指導(dǎo)老師。 從腳步邁入二中這所學(xué)校大門開始，我就知道自己已經(jīng)不僅僅是一個大學(xué)生了，我現(xiàn)在是一個老師，我要以老師的身份來完成這半年的實習(xí)生涯。不知道頂崗的生活會是怎樣，學(xué)校怎么樣，學(xué)生好不好管，會是收獲滿滿還是不如不曾經(jīng)歷過，一切都充滿疑惑。并且不懂的地方虛心討叫那些老員工。要分清楚，不能弄錯，不然會導(dǎo)致以后的環(huán)節(jié)出錯，冰箱制冷時有可能電容會發(fā)爆炸。到啦海信科龍之后，盡管他們很就幫我們把食宿解決啦，但那里生活習(xí)慣和在湖南的時候相差太大，吃的很不習(xí)慣。那時候想的是多么多么的好啊，直到此刻我才覺得我當(dāng)時是那么的幼稚，不可能你剛出來什么都沒有就讓你做好的崗位。二是提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。向單位員工一樣上下班，完成單位工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實踐知識。 13 。在這個時候，我來到圣鹿源生物科技股份有限公司在這里進(jìn)行我的畢業(yè)實習(xí)。12 通過實踐我深有感觸，實習(xí)期雖然很短，卻使我懂得了很多。 第四，村委會人員由于不是國家編制，工作人員的工作熱情和工作態(tài)度不是很積極。 二、發(fā)現(xiàn)的問題和建議 在此次在村村委會頂崗實習(xí)的工作中，確實讓我學(xué)到了不少書本以外的知識，同時我也發(fā)現(xiàn)了不少問題。 短短個月的實習(xí)生活很快就過去了，這次實習(xí)是我從學(xué)校踏入社會的第一步。我對工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，受到了村委會領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評，在他們的鼓勵下，我的工作干勁更足了。 為了做好信件的管理工作，我請教村委會的老同事、上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，整理出了一套信函管理的具體方法。 我在村委會主要是負(fù)責(zé)管理日常信件的工作，這個工作看似輕松，卻是責(zé)任重大，來不得辦點馬虎。這個月里的時間里，經(jīng)過我個人的實踐和努力學(xué)習(xí)，在同事們的指導(dǎo)和幫助下，對村的概況和村委會有了一定的了解，對村村委會的日常工作及內(nèi)部制度有了初步的認(rèn)識，同時，在與其他工作人員交談過程中學(xué)到了許多難能可貴經(jīng)驗和知識。 關(guān)鍵詞： 5 號宋體，行距固定 20 磅，其中“關(guān)鍵詞”三個字黑體 5 號。并且以第三人稱書寫。文字要求精煉、 清楚 ，用字嚴(yán)格推敲。 7 學(xué)號： 屆本科生畢業(yè)論文（設(shè)計） 題 目： 學(xué)院 (系 )： 水利與建筑工程學(xué)院 專業(yè)年級： 學(xué)生姓名： 指導(dǎo)教師： 合作指導(dǎo)教師： 完成日期： 中國 陜西 楊凌 附件 1： 8 附件 2： 水 利與建筑工程學(xué)院畢業(yè)論文 (設(shè)計 )摘要匯編格式要求 一、基本要求 凡是院級優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計）獲得者均要提供摘要，以便學(xué)院進(jìn)行匯編。 . The structure of color space in naming and memory of two languages [J]. Foreign Language Teaching and Research, 1999, (3): 62 – 67. 【格式】 [序號 ]作者 .書名 [M].出版地：出版社，出版年份：起止頁碼 . 【舉例】 [4] 葛家澍，林志軍 .現(xiàn)代西方財務(wù)會計理論 [M].廈門：廈門大學(xué)出版4 社， 2020： 42. [5] Gill, R. Mastering English Literature [M]. London: Macmillan, 1985: 4245. 【格式】 [序號 ]作者 .篇名 [N].報紙名，出版日期（版次） . 【舉例】 [6] 李大倫 .經(jīng)濟(jì)全球化的重要性 [N]. 光明日報， 19981227(3). [7] French, W. Between Silences: A Voice from China[N]. Atlantic Weekly, 1987815(33). 【格式】 [序號 ]作者 .篇名 [C].出版地：出版者，出版年份：起始頁碼 . 【舉例】 [8] 伍蠡甫 .西方文論 選 [C]. 上海：上海譯文出版社， 1979： 1217. [9] Spivak,G. “Can the Subaltern Speak?”[A]. In amp。 六、參考文獻(xiàn) 參考文獻(xiàn)字號為五號宋體，行間距 17 磅 。如果圖中含有幾個不同部分，應(yīng)將分圖號標(biāo)注在分圖的下方；繪圖必須工整、清晰、規(guī)范；示意圖應(yīng)能清楚反映圖示內(nèi)容；照片應(yīng)在右下角給出放大標(biāo)尺，圖題序號與圖名之間空一字間距。 版 面 ： 行距 20 磅，字符間距為標(biāo)準(zhǔn)。 五、正文 （設(shè)計）要求必須雙面打印，按 A4 號紙的大小裝訂。 英文題目、摘要、關(guān)鍵詞參照中文格式打印。 對于 設(shè)計類題目，參考論文的格式撰寫。 四 、主體部分 ：作為 論文的開端，簡要說明 選題的 目 的 意義 、 研究內(nèi)容 、國內(nèi)外進(jìn)展 、本文研究技術(shù)路線、 方法 、預(yù)期成果 等；對于工程設(shè)計，該部分說明工程背景資料，如水文資料、地質(zhì)資料、設(shè)計要求、參考規(guī)范、設(shè)計內(nèi)容、預(yù)期成果等。1 水利與建筑工程學(xué)院 本科畢業(yè)論文（設(shè)計） 寫作規(guī)范及提交要求 第一部分 畢業(yè)論文 （ 設(shè)計） 撰寫 規(guī)范 一、封 面 二、目錄 按章節(jié)先后順序編好頁碼。為了便于檢索，還應(yīng)空一行，列出 35 個關(guān)鍵詞， (英文摘要附 在 中文摘要之后 )。 —— 對協(xié)助完成論文研究工作的單位和個人表示感謝。 2. 封面論文題目：黑體二號 3. 學(xué)院、專業(yè)年級、學(xué)生姓名等：宋體小三 4．封面樣 式見附件 三 、摘要 論文（設(shè)計）題目為三號黑體字，可以分成 1 或 2 行居中打印，題目下空一行居中打印“學(xué)生： *****”、“專業(yè)年級： *******”、“指導(dǎo)教師： ********”；摘要二字前空兩個字 (小四號黑體 )，字間空一格，后加冒號，其后為摘要內(nèi)容 (5 號宋體 )；摘要內(nèi)容后下空一行打印關(guān)鍵詞，關(guān)鍵詞三字前空兩個字（小四號黑體），后加冒號，其后為關(guān)鍵詞（ 5 號宋體），關(guān)鍵詞數(shù)量為 3～ 5 個，每一關(guān)鍵詞之間用分號分開，最后一個關(guān)鍵詞后不打標(biāo)點符號。 四 、目錄 目錄兩個字：三號黑體，居中；段前空 行，段后空 1 行，章用小四號黑體，頂頭排；一級標(biāo)題與章前空二個字，二級標(biāo)題與章前空三個字。 WORD 排版，頁面設(shè)置參數(shù)數(shù)據(jù)為： 頁 邊距： 上 3 厘米，下 2 厘米，左右邊距各 厘米；頁眉 2 厘米，頁腳 1 厘米。 圖： 圖題在圖下居中，圖題采用中英文對照 （對于設(shè)計類題目可以不列出英文） ，其英文字體為五號 羅馬體 ，中文字體為五號黑體；引用圖應(yīng)在圖題右上角標(biāo)出文獻(xiàn)來源，圖號按章順序編號，如圖 3－ 2 為第三章第二圖。 量和單位： 嚴(yán)格執(zhí)行國家標(biāo)準(zhǔn)；單位名稱的書寫，可以采用國際通用符號，也可用中文名稱，但全文應(yīng)統(tǒng)一，不要兩種混用。 【格式】 [序號 ]作者 .篇名 [J].刊名，出版年份，卷號（期號）：起止頁碼 . 【舉例】 [1] 王海粟 .淺議會計信息披露模式 [J].財政研究， 2020,21(1)： 5658. 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