【正文】 時予以鼓勵，培養(yǎng)他的自信心。 對于后進(jìn)生，不歧視他們，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，激勵他們一步一步自我完善。學(xué)生在心理和生理上都發(fā)生了很大的變化，對于這一變化，學(xué)生的精神上有更多的壓力，而大多數(shù)的學(xué)生在這個轉(zhuǎn)折時期 23 顯得無所適從。 〈 3〉、壁畫的設(shè)計及進(jìn)度緊扣教育主題，充分利用家長資源和幼兒作品 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜 索查看正文。在夏天的主題網(wǎng)絡(luò)中 ， 22 從小朋友找涼快→動物找涼快→到昆蟲的夏眠→多種多樣的乘涼工具→我發(fā)明的乘涼工具；幼兒參與程度的熱情較上一主題高漲。在進(jìn)行這些活動時，我們注重利用各種資源，合理整合。 第七篇 :幼兒園班主任工作總結(jié) 本學(xué)期我班根據(jù)《綱要》精神，以幼兒園工作計劃為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)期計劃，在班上老師的緊密配合下，有的放矢，循序漸進(jìn)的開展班級各項工作。如果學(xué)生之間發(fā)生沖突了，我會找他們了解情況，無論是誰對是誰錯，都要讓他們站在對方的角度去進(jìn)行思考：換成是我，我能不能這樣做？讓 他們學(xué)會寬以待人，避免下次再發(fā)生矛盾沖突。 概括來講，從下面鄉(xiāng)鎮(zhèn)上來的學(xué)生普遍會在心理及思想上認(rèn)為自己是從農(nóng)村來的，無論是學(xué)習(xí)還是見識方面都不如城市的孩子，難免會產(chǎn)生自卑的心理；城市的孩子則會認(rèn)為自己比從農(nóng)村上來的孩子優(yōu)秀很多，甚至有瞧不起人的這種不良心態(tài)；還有這兩類孩子之間會進(jìn) 20 行物質(zhì)上的攀比。一個學(xué)生，如果能夠約束自己，并能夠服從管理、聽從指揮，我想，這個學(xué)生就達(dá)到了自我的升華。先談?wù)劜蛔惆?，總的有以下幾點 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。“十大笑星”中，該班節(jié)目代表外語學(xué)院參賽，獲得第一名的好成績。李國宏同學(xué)雖然曾經(jīng)犯過錯誤，但在班上同學(xué)的幫助下，勇于改正，并且一次意外中舍己救人 ，為外語學(xué)院爭了光。 2020 班在去年也被評為了紅旗團(tuán)支部。班上有 2/3 的同學(xué)參加了黨校學(xué)習(xí)，并都以優(yōu)異的成績結(jié)業(yè)。以下我分別將兩個專業(yè)的班級工作進(jìn)行總結(jié)。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。班干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚(yáng)班干部優(yōu)點，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小班干部樹立威信；其二，在鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴(yán)格要求班干部個人在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即 以點帶面 ；其三，培養(yǎng) *部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過 *部這個小集體建立正確、健全的 17 輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即 以面帶面 。 一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小班干部決定的。 16 了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點；二要研究學(xué)生的個性特征（包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等），了解個人的生活環(huán)境，掌握哪些是 積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。 誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。 小學(xué)班主任面對 7 歲 1 12 歲的兒童，工作更加繁重。 第四篇 :優(yōu)秀班主任工作總結(jié) 素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生，使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，個性特長得到充分的培育。班級真正成為一個和諧向上的集體。 （三）營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境 現(xiàn)在初中學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活有絕大部分時間是在學(xué)校里度過的。師生能以誠相待，共同決策，使學(xué)生感覺到班級的事也有他們的一部分。至今學(xué)生以習(xí)慣成自然。選好班干部，不但有利于班級管理，而且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展。在這個學(xué)期里，我的班級管理工作主要從三方面實施：一方面，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓學(xué)生自我設(shè)計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體；還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué) 生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是 包袱 。做任何事情，一定要從學(xué)生的角度去考慮，為學(xué)生利益著想，學(xué)生才易于接受。而重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心，注重的是學(xué)生的個性和因材施教。為配合學(xué)校各項工作的落實，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動，讓學(xué)生在活動中明事理、長見識。針對這一情況，我采取延遲批評，這樣既培養(yǎng)學(xué)生愉快的情緒體驗，又給予其改正和返回的機(jī)會，之后老師只要加以指導(dǎo)，就能很好的解決問題 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。 五、及時表揚(yáng)，延遲批評 德國美學(xué)家黑格爾說：“不應(yīng)該使孩子們的注意力長久地集中在一些過失上，對此，盡可能委婉地提醒一下就夠了。因此，在班級工作中我時刻注意自身形象，事事從我做起，以良好的形象率先垂范，潛移默化的影響著我的學(xué)生。其次，要注重細(xì)節(jié)教育，把該做的事指導(dǎo)到位，因為他們很想按照老師的要求去做，很想把事情做好?！案腥诵?者，莫先乎情。于是我制定出詳細(xì)的班規(guī)，要求學(xué)生對照執(zhí)行，使學(xué)生做到有規(guī)可循，有章可依。于是，我認(rèn)為班主任工作是一項既艱巨而又辛苦的工作。 學(xué)生處將通過召開新生座談會等形式，檢查入學(xué)教育的效果。 7 ，專題教育與日常教育相結(jié)合，學(xué)校教育與學(xué)生自我教育相結(jié)合，發(fā)揮典型案例生動直觀的教育作用，實現(xiàn)教育目的。全體新生班主任要深入班級和宿舍，把思想教育與深入細(xì)致的個別談心結(jié)合起來，做到關(guān)心新生、了解新生、幫助新生，這 樣才能使入學(xué)教育工作取得實效。新生入學(xué)教育是新生入校的重要課程，是學(xué)生良好行為養(yǎng)成的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，各系要高 度重視 入學(xué)教育方案的制訂和實施 ， 于 9 月 1日前將各系入學(xué)教育方案發(fā)學(xué)生處備案。各系 要引導(dǎo)新生制定個人學(xué)習(xí)的學(xué)期目標(biāo)和階段目標(biāo)，用目標(biāo)導(dǎo)學(xué)，不斷明確學(xué)業(yè)發(fā)展方向，不斷強(qiáng)化學(xué)生學(xué) 習(xí)動力，使學(xué)生為實現(xiàn)奮斗目標(biāo)發(fā)奮學(xué)習(xí)。 （ 2） 職業(yè)生涯規(guī)劃教育。 （ 1） 專業(yè)教育。 院醫(yī)務(wù)室通過發(fā)放宣傳單、體檢、查驗預(yù)防接種證等形式加強(qiáng)對學(xué)生的健康管理和教育。 加強(qiáng)校園 禮儀教育，充分發(fā)揮禮儀的在學(xué)校教育中的德育作用，樹立學(xué)禮儀、講禮儀的 良好 風(fēng)尚，營造文明的氛圍， 促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè) 。 各系 要對新生進(jìn)行 較為系統(tǒng)的心理健康知識教育，引導(dǎo)新生以良 好的心態(tài)面對嶄新的學(xué)習(xí)和人際關(guān)系，面對可能出現(xiàn)的各種困難。 對新生的安全教育必須高度重視，警鐘長鳴，不能有絲毫的松懈。不僅要讓學(xué)生熟悉理解這些規(guī)章制度，還要通過多種教育管理手段使學(xué)生把這些外在的約束內(nèi)化為自覺的行為，使他律與自律、外在 約束與內(nèi)在約束有機(jī)結(jié)合。 2. 對新生進(jìn)行以校紀(jì)校規(guī)教育、安全教育、心理健康教育、文明教育為主的日常生活學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育，幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活。 （ 4） 開展感恩教育， 喚醒學(xué)生的感恩意識，懂得和珍惜，懂得心存感激和知恩圖報。 （ 3）開展誠實守信教育，培養(yǎng)大學(xué)生高尚的品格。 （ 2）開展愛國愛校教育，培養(yǎng)學(xué)生愛國愛校意識。 1. 對新生進(jìn)行以理想信念教育、愛國愛校教育、誠實守信教育、社會主義榮辱觀教育等為主要內(nèi)容的思想政治教育，幫助新生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮 辱觀。 1 2020級 新生入學(xué)教育方案 新生入學(xué)教育是整個大學(xué)教育的起點，是大學(xué)生打好基礎(chǔ)，完成角色轉(zhuǎn)變，樹立學(xué)好本專業(yè)信心的重要階段，也是大學(xué)生形成其紀(jì)律觀念、行為準(zhǔn)則的關(guān)鍵時期。 二、 入學(xué)教育 時間： 9 月 1 日 9 月 30 日 三、 內(nèi)容安排 堅持以提升高職教育理念為目標(biāo)，采用文化引領(lǐng)、文化育人 的方法，以爭創(chuàng)省級特色名校為抓手， 以《大學(xué) 新 生入學(xué)教育》 一 書為依托，全面開展各項 入學(xué) 教育活動 。教育新生要樹立遠(yuǎn)大理想，勤奮學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才。 把 《高等學(xué)校軍事課 教程》作為必修課學(xué)習(xí) ，讓學(xué)生全面掌握 現(xiàn)代化的軍事理論， 結(jié)合 軍事技能 訓(xùn)練 和國防教育講座 ，提高學(xué)生的思想政治覺悟，激發(fā)愛國熱情，增強(qiáng)國防觀念和國家安全意識，增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)艱苦奮斗的作風(fēng)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生的綜合素 質(zhì)， 為國防現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)優(yōu)秀兵 員。各系要做好新生繳費及“綠色通道”工作，通過深入細(xì)致的思想政治教育，既要讓學(xué)生了解國家和學(xué)校的有關(guān)政策，又要讓學(xué)生形成“繳費上學(xué)”、“有借必還”的誠信美德，積極配合學(xué)校有關(guān)部門完成工作任務(wù)。 用實際行動感謝 父母 師恩 ， 回報社會。 各系要采取多種形式組織新生認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)生工作制度匯編》 ，特別是 《煙臺汽車工程職業(yè)學(xué)院學(xué)生違紀(jì)處分條例》，《煙臺汽車工程職業(yè)學(xué)院公寓管理條例》，《煙臺汽車工程職業(yè)學(xué) 院學(xué)生日常行為規(guī)范》，《煙臺汽車工程職業(yè)學(xué)院學(xué)生德育評價細(xì)則》 等。 促進(jìn)大學(xué)生自我安全防范意識的養(yǎng)成，自覺遵紀(jì)守法，提高警惕性，保證自身生命財產(chǎn)安全。 培養(yǎng)新生養(yǎng)成良好的人格品質(zhì)和科學(xué)的生活方式，加強(qiáng)自我心理調(diào)節(jié)，學(xué)習(xí)如何調(diào)適情緒，解決心理矛盾，保持心理健康等心理學(xué)知識，學(xué)習(xí)心理調(diào)適方法，提高學(xué)生心理素質(zhì)，使新生能及時解決在生活、學(xué)習(xí)、人際關(guān)系等方面的問題。 “做人先學(xué)禮”， 禮儀是個人美好形象的標(biāo)志，是人際關(guān)系和諧的基礎(chǔ)，是各項事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵， 是社會文明進(jìn)步的載體 。通過健康知識宣傳，使學(xué)生了解各種疾病的傳播途徑和特點，掌握預(yù)防疾病的方法，自覺養(yǎng)成健康的生活衛(wèi)生習(xí) 5 慣。 3. 對新生進(jìn)行以專業(yè)思想教育、職業(yè)生涯規(guī)劃教育、學(xué)業(yè)發(fā)展規(guī)劃教育為主的發(fā)展規(guī)劃教育，幫助新生樹立科學(xué)的發(fā)展觀和成才觀，使新生從入學(xué)始就能步入科學(xué)的發(fā)展軌道。各系可結(jié)合本系各專業(yè)的發(fā)展情況及新生情況開展形式靈活的專業(yè)宣傳和教育，注重針對性和有效性。 6 （ 3）學(xué)業(yè)發(fā)展規(guī)劃教育。 三、 組織實施 ，形成齊抓共管的教育局面。要抓好入學(xué)教育，有的放矢地做好思想政治工作，就要了解新生所思、所想、所需、所求、所慮、所惑，掌握他們的思想動態(tài)和心理特點。各系在教育活動開展過程中，要結(jié)合教育目標(biāo)，在沿用以往成熟工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新教育形式，豐富活動載體，深化教育內(nèi)容，增強(qiáng)教育效果。要利用校園網(wǎng)、校報等媒體及時宣傳新生入學(xué)教育工作中的先進(jìn)典型和好的做法，通過宣傳，展示工作成果，展現(xiàn) 2020級新生的良好風(fēng)貌。當(dāng)孩子們需要關(guān)心愛護(hù)時，班主任應(yīng)該是一位慈母，給予他們細(xì)心的體貼和溫暖；當(dāng)孩子們有了缺點，班主任又該是一位嚴(yán)師，嚴(yán)肅地指出他的不足，并幫助他改正。 一、常規(guī)習(xí)慣，常抓不懈 學(xué)生 良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是一節(jié)課、一兩天說說就行的，它必須貫穿在整個管理過程中。 二、細(xì)處關(guān)愛，親近學(xué)生 愛，是教師職