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正文內(nèi)容

行政職業(yè)能力測(cè)試解題技巧總結(jié)-全文預(yù)覽

  

【正文】 地站著”;可以形容整齊,如“屋舍儼然”;可以形容很像,如“這孩子說(shuō)起話來(lái)儼然是個(gè)大人”。其主要區(qū)別是: “由于”所表示的是與動(dòng)作行為有關(guān)的原因,相當(dāng)于“因?yàn)椤?,如“近?lái)由于電子計(jì)算機(jī)的應(yīng)用,又出現(xiàn)了計(jì)算機(jī)化學(xué)”。在口語(yǔ)里,“因?yàn)椤北取坝捎凇背S?。由?] 二者都是連詞兼介詞,都可表示原因,作連詞時(shí),都可連接分句。因而 ] 二者都是連詞,表示因果關(guān)系,連接原因和結(jié)果。 [一直不同點(diǎn):“業(yè)已”是公文用語(yǔ),書(shū)面語(yǔ)體色彩濃;“已經(jīng)”可用于口語(yǔ),也可作一般書(shū)面語(yǔ)。 盈利 —— 賺錢(qián),側(cè)重于客觀上獲得利潤(rùn),也作名詞。如:純屬個(gè)人意氣。如:意氣相投。 [義氣預(yù)訂 ] 預(yù)定 —— 預(yù)先規(guī)定或約定。到 ] 二者都可以介紹行動(dòng)的處所,都是介詞。從來(lái) ] 二者都是副詞,表示某種行為、狀態(tài)或情況從過(guò)去到現(xiàn)在都一樣。如:同等學(xué)力。 行跡 —— 行動(dòng)的蹤跡。如:形勢(shì)大好。并列結(jié)構(gòu)。 [心酸消釋 ] 消逝 —— 消失。 [污辱委屈 ] 委曲 —— 事情的底細(xì)。 [違反 [通過(guò)推托 ] 推脫 —— 推卸。如:推卸罪責(zé)。 蛻化 —— 本指蟲(chóng)類脫皮,比喻腐化墮落。 [退化統(tǒng)帥 ] 統(tǒng)率 —— 動(dòng)詞,統(tǒng)轄率領(lǐng)。提名 ] 題名 —— 寫(xiě)上名字。如果只說(shuō)“他年紀(jì)雖然小”,意思就沒(méi)有結(jié)束,必須接著說(shuō)“干勁可大了”,才能成為一個(gè)完整的句子。 “極”作副詞時(shí),表示最高的程度,如“極平?!薄皹O少數(shù)”“好極了”等。至姑且 ] 二者結(jié)構(gòu)相似,但詞性和語(yǔ)法功能不同: “尚且”是連詞,表示提出程度更甚的事例作為襯托,下文常用“何況”等呼應(yīng),表示進(jìn)一層之意,如“為了人民,流血尚早不惜,更別說(shuō)流這點(diǎn)汗了”;“姑且”是副詞,表示暫時(shí)地,如“我這里有兩間房閑著,你們姑且在這里住著”。 [順序如:樹(shù)立典型/樹(shù)立新風(fēng)/樹(shù)立信心。如:要熟習(xí)業(yè)務(wù)。 [熟悉如:時(shí)事政治。 [時(shí)勢(shì)實(shí)行 ] 施行 —— 指法令、法規(guī)等發(fā)生效力。如:發(fā)表聲明。 [聲明審訂 ] 審定 —— 經(jīng)過(guò)審查之后作出決定。仍然 ] 二者都是情態(tài)副詞,都指照舊,常可以互換,只是“仍然”語(yǔ)氣略重一些。如:鐵熔化成鐵水。熔化“豈但”常與“也”“還”“又”“更”等搭配使用;“不但”除了能與以上副詞搭配,還可與“而且”“反而”“反倒”等搭配使用。如:這篇文章給人很大的啟示。 [啟事②職責(zé)范圍內(nèi)的支配力量。如:驅(qū)除蚊蟲(chóng)/驅(qū)除敵人。 [祛除 情誼 —— 指交情 、友誼,用于兩方相互之間。情義 ] 情意 —— 指心意、感情,即真心實(shí)意,相待很好。 清靜 —— 安靜,不嘈雜。如:起用退休干部。 [啟用偶然 ] 二者都是副詞,都指不經(jīng)常。年青 ] 年輕 —— 所表達(dá)的意義范圍是相對(duì)的,用于兩個(gè)人的年齡比較,在比較中,可以說(shuō) 60 歲的人比 70 歲的人年輕。如:大禹治水的故事,一直流傳 到今天。如:這人非常利害/天熱得很厲害。 [利害厲行 ] 力行 —— 努力實(shí)踐,不能帶賓語(yǔ)?!? [濫用 [況且曠廢 } 曠費(fèi) —— 側(cè)重于浪費(fèi),涉及的對(duì)象多為時(shí)間。如:考察南極。例如:“他們的愿望盡管是好的,卻是不可能實(shí)現(xiàn)的。不管 ] 二者都表示偏正關(guān)系,用于偏正復(fù)句的偏句中。其區(qū)別是: “究竟”表示追根究底,常用于問(wèn)句 (疑問(wèn)、設(shè)問(wèn)、反問(wèn) )中。不同的是:“絕然”有斷然、絕對(duì)的意思,如“第一個(gè)穿過(guò)三峽的人;絕然不是最后一個(gè)”。不同的是:“漸漸”表示程度或數(shù)量的逐步增減,如“過(guò)了清明節(jié),天氣漸漸暖和起來(lái)了”?!皬街薄敝钢苯酉蚰程幥斑M(jìn),不繞彎、不問(wèn)斷,如 “放學(xué)后,他徑直到文化廣場(chǎng)去了” 。既而 ] “繼而”是狀態(tài)副詞,表發(fā)生的兩件事緊緊相接,如“我先是一驚,繼而暗暗佩服他的才能”。 鑒于 ] 都是介詞。簡(jiǎn)直 ] 二者都是副詞,用在動(dòng)詞或形容詞前面,作狀語(yǔ),表示強(qiáng)調(diào)。如:《涉江》流露出詩(shī)人對(duì)楚國(guó)的無(wú)限眷戀。 經(jīng)心 —— 指留心、當(dāng)心、在意,常作謂語(yǔ),一般不作狀語(yǔ)和定語(yǔ)。如:大火熊熊,王剛驚惶地站在那里,不知所措。 [驚慌界線 ] 界限 —— 盡頭處,限度。如:他生活節(jié)儉。 截至 (四聲 )—— 截止到 (某個(gè)時(shí)期 )。如:檢察院。 [檢查②不拖延。 “還是”含有疑問(wèn)的口氣,可用在問(wèn)句中,也可以用在非問(wèn)句中,往往表示作者已選定的語(yǔ)氣,還可以指沒(méi)有變化、照舊等語(yǔ)氣,如“白楊在迎風(fēng)呼號(hào),那是為老漢在嗚咽,還是為這不平在憤怒 ?” ?“不論是月白風(fēng)清,還是九級(jí)風(fēng)浪的夜里,他們都全神貫注地盯著寬闊 的海域”。其區(qū)別是: “忽然”指時(shí) 間短促;“突然”有突如其來(lái)的意思,有時(shí)可以用程度副詞修飾;“猛然”指來(lái)勢(shì)兇猛,猛烈。“或”所表示的是選擇關(guān)系。“而”可以連接詞、詞組、分句,甚至上下兩段。并何苦 ] 都是副詞。何嘗 ] 都是副詞。如:化裝師。 [化妝如:洪大的濤聲。 “竟然”也表示結(jié)果和預(yù)期的相反,多用在不好的方面,指不應(yīng)該這樣而這樣,常用于假設(shè)句,語(yǔ)氣較重,如“為了種出不落桃的棉花,他竟然遭受到那么殘酷的迫害,經(jīng)歷了那么嚴(yán)重的斗爭(zhēng)”。居然 [格外 [趕快如:共商國(guó)是。 [國(guó)事 貫穿 ] 貫串 —— 用于抽象事物。如:勾通日寇,背叛祖國(guó)。 桿子一有一定用途的細(xì)長(zhǎng)木頭或類似的東西。 富裕 —— 形容詞,指東西多,手頭寬裕。如:歷史賦予的重任 付與 —— 交接雙方無(wú)上下之分,通用語(yǔ)體色彩,涉及對(duì)象多為具體事物。扶養(yǎng) ] 撫養(yǎng) —— 兼指保護(hù)、教養(yǎng)和供養(yǎng),一般指長(zhǎng)輩對(duì)子女或晚輩的保護(hù)和教養(yǎng)。 [膚淺如:妨害健康。 [妨礙反映 ] 反應(yīng) —— 名詞,事情所引起的意見(jiàn)、態(tài)度或行為。奮發(fā) ] 發(fā)憤 —— 側(cè)重強(qiáng)調(diào)內(nèi)心下決心,立大志,努力奮斗。 “并且”主要有兩種用法:一是用在兩個(gè)動(dòng)詞或動(dòng)詞性詞之間,表示兩個(gè)動(dòng)作同時(shí)或先后進(jìn) 行,如“會(huì)上大家熱烈討論且一致通過(guò)了這個(gè)生產(chǎn)計(jì)劃”。 遏止 —— 著重于“止”,通常用于戰(zhàn)爭(zhēng)、進(jìn)攻、暴動(dòng)等。如:想不到 他中年喪妻.遭此厄運(yùn)。 [惡運(yùn)關(guān)于 ] 這三個(gè)詞都是介詞。只是 ] 這五個(gè)詞都是連詞,用在兩個(gè)分句之間,表示轉(zhuǎn)折關(guān)系同的是轉(zhuǎn)折的程度有所不同。 [但是“大肆”側(cè)重指不顧一切地任意妄為,一般用于消極方面,是貶義詞,如“法輪功組織大肆吹噓法輪功的‘神效’,致使許多不明真相的群眾上當(dāng)受騙”。大舉“大概”側(cè)重于表示不十分精確或不十分詳盡,如“他們的話大概是真的,我就親見(jiàn)他有一次上講臺(tái)沒(méi)有打領(lǐng)結(jié)”。 渡過(guò) —— 常用于江河湖海,或通過(guò)困難、難點(diǎn)、危機(jī)等。“已經(jīng)”強(qiáng)調(diào)動(dòng)作行為的完成或可能還在延續(xù),如“我們的航船已經(jīng)駛?cè)肓?21 世紀(jì)”。 “經(jīng)?!币脖硎尽俺3!薄巴钡囊馑?,但還有連續(xù)不斷、經(jīng)久常行的意思,可以構(gòu)成“經(jīng)常性、經(jīng)常不斷”等詞組,如“人的思想也要經(jīng)常檢查,不斷改造。經(jīng)常 ] 這三個(gè)詞都是副詞,都表示“多次、多數(shù)、不斷發(fā)生”。 竄改 —— 改動(dòng) (成語(yǔ)、文件、 古書(shū)等 )。如:工人出身。察訪 ] 查訪 —— 側(cè)重于通過(guò)打聽(tīng)進(jìn)行調(diào)查,其對(duì)象一般是與案情有關(guān)的人,其目的是弄清案情,為斷案結(jié)案做準(zhǔn)備?!安恢弧庇胁坏?,如“河水不只可以用來(lái)灌溉,還可用來(lái)發(fā)電”。區(qū)別是:“不免”是免不了之意,用來(lái)加重句子的語(yǔ)氣,有時(shí)還可以 作謂語(yǔ),如“老栓見(jiàn)這樣子,不免皺了皺展開(kāi)的眉心”?!氨緛?lái)”強(qiáng)調(diào)理應(yīng)如此,一直如此,如“當(dāng)天的作業(yè)本來(lái)就應(yīng)當(dāng)天完成”。 “必定”是副詞,常用于主觀的分析、肯定 ,如“他每次進(jìn)城,必定來(lái)我這里坐坐”。必定如:夫妻不和/家庭不和。 變幻 —— 是事物的形式或內(nèi)容不規(guī)則的或奇異的變化,不能帶賓語(yǔ)。如:這場(chǎng)論爭(zhēng)已辯明事理。 [辨明②表示加強(qiáng)命令語(yǔ)氣,副詞。如:請(qǐng)多包涵。 [包含遵照 ] 都是介詞。題目既有可能同時(shí)將定語(yǔ)和中心詞作為考查點(diǎn),也有可能中心詞并無(wú)特殊之處,題目的考核點(diǎn)重在 對(duì)定語(yǔ)中所設(shè)定的條件。 ,即行為者或事件的當(dāng)事人主觀上具有什么樣動(dòng)機(jī)、意圖、追求一種什 么樣的目的。這四項(xiàng)要素可能全部出現(xiàn)在題干的定義當(dāng)中,也有可能只出現(xiàn)其中的一項(xiàng)。 例如:人是能制造和使用工具進(jìn)行勞動(dòng)的動(dòng)物。 三、定義判斷的邏輯方法 在對(duì)定義判斷進(jìn)行解析之前,首先介紹一下定義的邏輯方法: (一 )“屬”加“種差”的定義方法 就是通過(guò)揭示概念最鄰近的“屬”概念和“種差”來(lái)明確概念內(nèi)涵的邏輯方法,一般可用公式表示:被定義項(xiàng) =種差 +鄰近屬概念。概念的內(nèi)涵就是指這個(gè)概念的含義,即該概念所反映的事物對(duì)象所具有的本質(zhì)屬性。 行政職業(yè)能力定義判斷答題基本規(guī)律 一、定義判斷的要素 定義是由被定義項(xiàng)、定義項(xiàng)和定義聯(lián)項(xiàng)三個(gè)部分組成的。對(duì)于擅長(zhǎng)語(yǔ)言的考生,言語(yǔ)表達(dá)必須放 在數(shù)量關(guān)系與圖形推理前面完成。因此,此部分一般應(yīng)該優(yōu)先考慮在短時(shí)間內(nèi)快速做完。高難度的類型的題目賦予的分值高,難度較低的賦予較低的分值。 一、確定最優(yōu)做題順序要考 慮的原則 首先,在假定題目無(wú)法 100%做完的情況下,必須優(yōu)先做完自己平時(shí)訓(xùn)練時(shí)候正確率最高,相對(duì)最擅長(zhǎng)的部分。 行政職業(yè)能力測(cè)試最優(yōu)做題順序 公務(wù)員考試行政能力測(cè)驗(yàn)要求 120 分鐘做答 135 題試卷。一般的參考書(shū)上是采用二級(jí)特級(jí)或三級(jí)特征來(lái)進(jìn)行推理,遠(yuǎn)沒(méi)有座標(biāo)法進(jìn)行推理來(lái)得形象、快捷。造句法適用于類比推理和定義判斷。 四、對(duì)言語(yǔ)理解與表達(dá)有效的方法 —— 關(guān)鍵詞法 關(guān)鍵詞法是指對(duì)言語(yǔ)的理解要抓住重要的詞語(yǔ),從而將其組織起來(lái)表達(dá)符合題干的意思。在 90 和 100 中,哪個(gè)更接近答案呢 ?1001因?yàn)楸容^明顯的感覺(jué)是 100( 7+1): 800。你覺(jué)得最可能跟哪個(gè)數(shù)字有關(guān): 85, 90, 100, 105。 例:甲乙丙三人沿著 400 米環(huán)形跑道進(jìn)行 800 米跑比賽,當(dāng)甲跑 1 圈時(shí),乙比甲多跑了 1/ 7 圈。這時(shí)候,你就選 擇 A,對(duì)這種牛吃南瓜開(kāi)不起頭的答案選 A 的正確率非常高。如果以很難、難、易、很易為四級(jí)的話,估計(jì)這道題的難度為“很難”。 簡(jiǎn)而言之,就是最難的題答案常在 A,最易的題答案在 D。易題是指試題內(nèi)容為廣大報(bào)考者熟悉,多數(shù)人都可能做得起的題。其二,按照試題設(shè)置的原則,答案分布應(yīng)當(dāng)均衡,因此各個(gè)答案出現(xiàn)的機(jī)率要差不多。 基本原理:由于行測(cè)全是四選一的客觀題,所以無(wú)論如何答案都在 ABCD這四個(gè)選項(xiàng)中,此其一。難題是指試題涉及較多的知識(shí)和信息,信息之間縫隙太大,試題與答案之間不容易建立起直 接聯(lián)系的題。 易題中哪個(gè)選 C,哪個(gè)選 D 呢 ?一般說(shuō)來(lái), 估計(jì)多數(shù)人都做得起的題答案在 D,估計(jì)多數(shù)人都做得起但要花較多時(shí)間的答案在 C。其中 58 人喜歡看球賽, 38 人喜歡看戲劇, 52 人喜歡看電影,既喜歡看球賽又喜歡看戲劇的有 18 人,既喜歡看電影又喜歡看戲劇的有 16 人,三種都喜歡看的有12 人,則只喜歡看電影的有 A、 22 人 B、 28 人 C、 30 人 D、 36 人 (05 中央 A) 我們先根據(jù)難度來(lái)判斷,這道題有多難。這時(shí)候,放棄做題是必要的,但放棄答案是不行的。比如在涉及距離速度的題中,出現(xiàn)了 7 和 2 4 和 12 等數(shù)字,你要聯(lián)想要答案可能跟3 有關(guān),而不是跟 8 等其他數(shù)字有關(guān)??矗?800, 1, 1/ 7, 1/ 7。可以說(shuō) A、 D 都不是答案。 三、對(duì)邏輯判斷比較有用的方法 —— 驗(yàn)證法 驗(yàn)證法是指將選項(xiàng)帶人題干的關(guān)鍵處來(lái)驗(yàn)證其正確性的方法。 五、最簡(jiǎn)單的辦法 —— 造句法 . 造句法是指按照相關(guān)句式結(jié)構(gòu)造出一個(gè)新 句子的方法。座標(biāo)法適用于數(shù)字推理,特別適合自然數(shù)的類比推理。但這種稍嫌抽象,對(duì)于數(shù)字極大 、極小的都需要加上感覺(jué)才能判斷。因此,在幾乎難以完成試卷所有題目的情況下、且題目難度差異較大的行政能力考試中,對(duì)不同部分題目的做題順序安排,統(tǒng)籌做不同類型題目投入的時(shí)間與精力的大小,就顯得非常的有必要。一個(gè)比較合理的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)每個(gè)部分題目難度的差異賦予不同權(quán)重。 二、確定 最優(yōu)做題順序的程序 1.一般來(lái)說(shuō),整個(gè)行政能力測(cè)試的試卷中,常識(shí)和類比推理部分是公認(rèn)難度較低的部分。因此,考生要根據(jù)平時(shí)的訓(xùn)練,找出自己究竟擅長(zhǎng)數(shù)量關(guān)系部分,還是擅長(zhǎng)演與理解部分。否則,在緊張慌亂的考場(chǎng)中,不按試卷試題排列順序做題切違反了自己平時(shí)的做題習(xí)慣,很容易因?yàn)橐馔獾呢?fù)擔(dān)造成適得其反結(jié)果。 二、定義的特征 概念具有兩個(gè)基本特征,即內(nèi)涵和外延。例如商品的外延就是古今中外的一切商品。第三,把被定義項(xiàng)同屬加種差構(gòu)成的定義項(xiàng)用定義聯(lián)項(xiàng)聯(lián)結(jié)起來(lái),構(gòu)成完整的定義。 (二 )四要素分析法 定義中通常包含四項(xiàng)要素 ,即主體、對(duì)象、主觀要素和客觀要素。 ,是指行為或事件的承受者,被指向者即某些定義必須針對(duì)某些特定的對(duì)象,如某些單位和個(gè)人。中心詞表示的是行為或事件的一個(gè)大類,也就是邏輯上的“屬”,定語(yǔ)是對(duì)中心詞的的限制或修飾,使這個(gè)大類進(jìn)一步縮小、精確化,在邏輯學(xué)上我們稱之為“種差”。依照 “遵照”多用于介紹行為依據(jù)的重要原則、指示和精神,如“遵照上級(jí)的指示辦事”。 包涵 —— 請(qǐng)人原諒。如:學(xué)習(xí)必須刻苦。如:煤和鐵是工業(yè)所必需的原料。 辯明 —— 分辯清楚;辯論清楚。如 _變換位置/適應(yīng)季節(jié)的變換。不合 ] 不和 —— 不和睦,側(cè)重于關(guān)系處理得不好。 [必然而“必然”和“偶然”對(duì)舉,“必然”是形容詞,有
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