【摘要】八道泉中學(xué)每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)實(shí)施方案 一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》,國家、省《中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要》,牢固樹立全面發(fā)展的育人觀念和“健康第一”的思想,不斷加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育教育工作,通過落實(shí)中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng),讓每個(gè)學(xué)生至少掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能,提高學(xué)生的體育素質(zhì),努力營
2025-07-28 06:59
【摘要】領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與領(lǐng)導(dǎo)力主講人張九元139580877432021年4月.廣州【標(biāo)準(zhǔn)版】高效領(lǐng)導(dǎo)力模型領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與領(lǐng)導(dǎo)力一、什么是領(lǐng)導(dǎo)力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
2025-05-12 11:03
【摘要】永恒的魅力—周恩來的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)學(xué)習(xí)周恩來的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)(代序)領(lǐng)導(dǎo)工作在現(xiàn)代已經(jīng)發(fā)展成為一門科學(xué),領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)是一門很大的學(xué)問。近些年來,許多人重視研究領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)和提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),這是一件好事。對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)工作,教條主義不行,經(jīng)驗(yàn)主義也不行。僅僅吸收國外的東西,也未必完全適合中國國情。因此,應(yīng)該多研究自己的東西,如探討中國共產(chǎn)黨人的領(lǐng)導(dǎo)思想和領(lǐng)
2025-07-13 15:49
【摘要】張巖婚姻像“戰(zhàn)場”,夫妻是“戰(zhàn)友”!唇槍舌戰(zhàn)!羅蔓蒂克期成熟死亡婚姻:冷靜期相互依賴權(quán)力抗衡期一、女性要認(rèn)清自己優(yōu)點(diǎn):1、以柔克剛
2025-02-15 15:01
【摘要】領(lǐng)導(dǎo)才能發(fā)展與走向成功英雄與時(shí)勢是時(shí)勢造英雄還是英雄造時(shí)勢?l天時(shí)--把握機(jī)會(huì)(管理變革)l地利--適應(yīng)環(huán)境(資源重組)l人和--領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)(人本管理)領(lǐng)導(dǎo)行為研究領(lǐng)導(dǎo)方式理論:l專制型領(lǐng)導(dǎo)--要求下級(jí)絕對(duì)服從l民主型領(lǐng)導(dǎo)--發(fā)動(dòng)下級(jí)討論l放任型領(lǐng)導(dǎo)--撒手不管,完全自由領(lǐng)導(dǎo)
2025-05-12 13:39
【摘要】曾仕強(qiáng)《領(lǐng)導(dǎo)的溝通藝術(shù)》讀書筆記一、溝通的最佳態(tài)度中國人最會(huì)溝通,西方人之所以要隱私權(quán),是因?yàn)樗麄儾惶珪?huì)保守秘密的技巧。中國人溝通,扯來扯去都在講別人的事情,絕不講,自己的事情。案例:比如你去香港,違反公交,被處罰,你回來根本不會(huì)講,而會(huì)說:我有一個(gè)朋友,他是傻瓜,被警察抓去。中國人從來都不講,所以就不必計(jì)較什么隱私權(quán)。案例:你問一個(gè)老美:你昨天下午三點(diǎn)在做什么?他會(huì)說
2025-06-28 09:59
【摘要】引言N·羅斯·佩羅(H.RossPerot)曾經(jīng)受到很多人的批評(píng)。但他是那種連批評(píng)者都不得不贊賞的人??傊?,那種白手起家,創(chuàng)辦一家成功的企業(yè),積聚了一筆上十億美元的個(gè)人財(cái)富,并且不管前途光明還是黑暗,好像時(shí)刻準(zhǔn)備去爭取勝利的人,是令人難以忘懷的。佩羅先生也是一位充滿信心的人。像他這樣的一些人都堅(jiān)信成功的領(lǐng)導(dǎo)是當(dāng)今社會(huì)中一個(gè)十分重要且經(jīng)常被忽視
2025-07-27 22:10
【摘要】有效的職能互動(dòng)小組EFFECTIVETEAMBUILDINGANDFACILITATINGSKILLSP-EHandley-Walker(HK)Ltd?Handley-Walker亨特利-獲嘉第三分部小組的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)1有效的職能互動(dòng)小組EFFECTIVETEAMBUILDING
2025-02-16 16:29
【摘要】重塑管理者—培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)(第一單元)主講人汪大正2023年4月目錄2.觀念篇3.反思篇4.感悟篇5.角色篇(第一單元/6課時(shí))
2025-02-18 00:34
【摘要】有效的職能互動(dòng)小組EFFECTIVETEAMBUILDINGANDFACILITATINGSKILLS1第三分部小組的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)有效的職能互動(dòng)小組EFFECTIVETEAMBUILDINGANDFACILITATINGSKILLS2指派的領(lǐng)導(dǎo)有效的職能互動(dòng)小組EFFECTIVETEAMBUILDING
2025-02-16 04:52
【摘要】領(lǐng)導(dǎo)學(xué)核心課程Vanconsulting深圳市人從咨詢有限公司卓越領(lǐng)導(dǎo)卓越領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)的藝術(shù)TheArtofLeadership人從咨詢?nèi)藦淖稍儭鯇I(yè)從事專業(yè)從事KM戰(zhàn)略戰(zhàn)略\管理管理\營銷咨詢營銷咨詢□專業(yè)從事知識(shí)解決模式咨詢與培訓(xùn)專業(yè)從事知識(shí)解決模式咨詢與培訓(xùn)□大型活動(dòng)及投資項(xiàng)目的策劃與執(zhí)行大型活
2025-01-20 14:29
【摘要】領(lǐng)導(dǎo)學(xué)核心課程Vanconsulting走近人從?導(dǎo)言?課程介紹?基本內(nèi)容?人從定位系統(tǒng)2導(dǎo)言?領(lǐng)導(dǎo)就是那些渴望成為建設(shè)者的人?建設(shè)未來就是領(lǐng)導(dǎo)者的使命和職責(zé)?任何人只要能夠控制最多的領(lǐng)域,支配最多的財(cái)富,就會(huì)成為實(shí)際上的領(lǐng)導(dǎo)者。3有關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)理論學(xué)說
2025-01-20 14:28
【摘要】校長的基本素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)武漢市馬房山中學(xué):陳國安一、校長的政治品質(zhì)教育作為上層建筑的重要組成部分,是由一定的社會(huì)生產(chǎn)力和政治經(jīng)濟(jì)所決定的,并為一定的政治經(jīng)濟(jì)和生產(chǎn)力的發(fā)展服務(wù)的。我們的中小學(xué)校長是社會(huì)主義制度下的校長,必須以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的教育方針
2025-01-07 20:19
【摘要】第一輯領(lǐng)導(dǎo)者與領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)重點(diǎn):1、領(lǐng)導(dǎo)者的職責(zé)權(quán)利 2、領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)及領(lǐng)導(dǎo)模式 3、領(lǐng)導(dǎo)班子的結(jié)構(gòu) 4、領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力 難點(diǎn):領(lǐng)導(dǎo)模式及領(lǐng)導(dǎo)班子的結(jié)構(gòu) 內(nèi)容導(dǎo)讀:領(lǐng)導(dǎo)者是領(lǐng)導(dǎo)工作的實(shí)施者和執(zhí)行者,是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的主體。領(lǐng)導(dǎo)者在相應(yīng)的崗位上,要正確處理好領(lǐng)導(dǎo)者職責(zé)權(quán)利之間的關(guān)系。作為一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)者,必須要塑造好領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì),選擇合適的領(lǐng)導(dǎo)模式,講究領(lǐng)導(dǎo)方法與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
2025-06-28 21:47
【摘要】第一講認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)力(上)隨著經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中智慧經(jīng)濟(jì)比重的不斷增加,加上市場競爭日益激烈,在各種組織里,尤其是企業(yè)中人的位置已越來越重要。在這種前提下,領(lǐng)導(dǎo)人工作成就的大小,最終取決于其整合人力資源能力的大小。同時(shí),隨著外界誘惑越來越多,人的價(jià)值觀越來越多樣化,需求越來越五花八門,領(lǐng)導(dǎo)的難度也空前提升了。一、所有問題的兩個(gè)方面:“人”與“事”無論是在社會(huì)生活中,還是在組織管理
2024-08-13 16:00