太平中學(xué)教師聘任制實(shí)施方案a4-全文預(yù)覽
【正文】 等級(jí)一等二等三等縣級(jí)543校級(jí)32B2 教師輔導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽及教師本人參賽獲獎(jiǎng)積分，輔導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽教師累計(jì)得分不得高于5分。（2）音、體、美、微機(jī)、勞技等考查科目按備課、上課、作業(yè)、期末考核、聽(tīng)課及考勤六個(gè)方面，根據(jù)各處室檢查結(jié)果，由教研組長(zhǎng)以上的管理人員集體評(píng)定。安排到考試工作者，未按學(xué)校安排執(zhí)行者，每次扣調(diào)動(dòng)者20元，并扣評(píng)估。（三）上課、遲到、早退、曠課、擅自調(diào)課、曠工等處理辦法曠課一節(jié)扣40元，同時(shí)扣評(píng)估分1分。公假：原則上自行調(diào)好課務(wù)，調(diào)不過(guò)來(lái)的由教務(wù)處安排。校長(zhǎng)每周不定期抽查1—5節(jié)課，如發(fā)現(xiàn)行政人員失職者，將給予扣評(píng)估分。注：定量指標(biāo)按規(guī)定進(jìn)行扣分，定性指標(biāo)結(jié)合課堂與平時(shí)工作酌情給分。開展課題研究，參與學(xué)校課題研究得1分。利用校本資源，開發(fā)校本課程。教學(xué)過(guò)程師生關(guān)系平等，積極主動(dòng)，學(xué)生主體地位等教學(xué)過(guò)程優(yōu)化。A3 教師能力發(fā)展評(píng)價(jià)細(xì)則為促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，落實(shí)新課改理念，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本細(xì)則。作業(yè)量不足或批改不合要求，每次扣1分，聽(tīng)課。教學(xué)常規(guī)工作，學(xué)校每?jī)芍軝z查一次。試卷分析要有考生的成績(jī)分布（包括平均分、及格率等），考生的答題情況，對(duì)試卷的試題評(píng)價(jià)及教學(xué)建議等內(nèi)容。教學(xué)研究（1）聽(tīng)課：每學(xué)年分管教學(xué)副校長(zhǎng)、教務(wù)主任、科研主任30節(jié)，其他行政人員、教師20節(jié)，多則不限，聽(tīng)課數(shù)以聽(tīng)課筆記為依據(jù)，聽(tīng)課筆記要有聽(tīng)課日期、內(nèi)容和評(píng)語(yǔ)，并有上課老師的簽名，不符合此要求的不予認(rèn)定。作業(yè)（一律用作業(yè)本）（1）作業(yè)布置：每次作業(yè)布置要力求做到精選、適時(shí)、適量。備課（1）要備足課時(shí)：各學(xué)科（含體、音、美、勞、文體、科技等）都要有相應(yīng)的教案。愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，遵守用電制度，有破壞公共設(shè)施，有竊電行為者扣1—2分。有意見(jiàn)不提，鬧情緒，搬弄是非，破壞學(xué)校安定團(tuán)結(jié)者扣1—2分。（二）定量考核部分：教師有下列違犯師德行為者，根據(jù)各部分上交檢查記錄進(jìn)行扣分。有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，尊重同志，虛心向他人學(xué)習(xí)。熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)本職工作，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心。所有人員一經(jīng)確定聘任，簽訂《聘任合同書》，明確學(xué)校和個(gè)人的人事關(guān)系和責(zé)權(quán)利。對(duì)在聘任中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，由聘任領(lǐng)導(dǎo)小組研究解決。B、所有教師任聘科目除音、體、美、微機(jī)按考查科目計(jì)算，其他應(yīng)聘的考試科目按教師綜合方案計(jì)算教師得分。B、需到各口工作的教師，向負(fù)責(zé)人遞交到各口工作申請(qǐng)書，需注明具體崗位。競(jìng)聘者盡可能陳述本人對(duì)做好班主任工作思路，陳述本人優(yōu)勢(shì)。四、聘任程序和方法學(xué)校成立由校領(lǐng)導(dǎo)和教師代表組成的“教師聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，全面負(fù)責(zé)聘任工作的組織、領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)施及調(diào)解、協(xié)調(diào)、監(jiān)督。遵守教師職業(yè)道德和各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的師德。雙向選擇。擇優(yōu)聘任原則。11教師聘任制實(shí)施方案太平中學(xué)教師聘任制實(shí)施方案為進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教師積極性，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，迅速提升學(xué)校的社會(huì)認(rèn)同度，以新的激勵(lì)機(jī)制調(diào)動(dòng)教師的工作積極性和主動(dòng)性，全面提高學(xué)校的管理水平，結(jié)合我校實(shí)際情況。注意青、中、老年教師的合理組合，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，提高整體效益。學(xué)校和教師簽訂聘任合同，明確雙方責(zé)、權(quán)、利，嚴(yán)格履行職責(zé)。履行《教師法》所規(guī)定的義務(wù)，承擔(dān)規(guī)定的法律責(zé)任。身體健康，能堅(jiān)持工作。2015—2016學(xué)年度：七年級(jí)4個(gè)班；八年級(jí)4個(gè)班；九年級(jí)4個(gè)班組織聘任：（1）聘任班主任的辦法：A、所有需要擔(dān)任班主任工作的教師向?qū)W校遞交書面申請(qǐng)書。（2）聘任教學(xué)輔助人員的辦法：A、由各處室行政負(fù)責(zé)人提出崗位設(shè)置，經(jīng)聘任領(lǐng)導(dǎo)小組審核批準(zhǔn)后，進(jìn)行公開聘任。（3）班主任聘任任科教師①班主任聘任教師必須擇優(yōu)聘任，聘任按從高年級(jí)到低年級(jí)的順序進(jìn)行，優(yōu)先確保九年級(jí)的任課教師（九年級(jí)任課教師盡量做到兩個(gè)班級(jí)一套人馬）②教師應(yīng)聘任課要求為：A、教師至少任課要求：聘任原則上以上學(xué)年所擔(dān)任的學(xué)科（或?qū)W校推薦的學(xué)科）進(jìn)行應(yīng)聘，要求每個(gè)教師至少應(yīng)聘一個(gè)中考科目的課務(wù)，專職任課要求：語(yǔ)、數(shù)、英2個(gè)班；九年級(jí)物理、化學(xué)、思品、歷史、八年級(jí)物理2個(gè)班以上；七、八年級(jí)思品、歷史、地理、生物12節(jié)以上；音、體、美、微機(jī)、勞技、綜合實(shí)踐課13節(jié)以上。E、教師任課工作量計(jì)算辦法語(yǔ)文課時(shí)九年級(jí)思品、歷史課時(shí)數(shù)學(xué)課時(shí)英語(yǔ)課時(shí)理、化課時(shí)八年級(jí)地、生課時(shí)其他課時(shí)注：在“大穩(wěn)定、小調(diào)動(dòng)”的前提下，個(gè)別協(xié)商，對(duì)等調(diào)聘。③對(duì)于班主任不按聘任要求聘任，聘任領(lǐng)導(dǎo)小組可以制止，性質(zhì)嚴(yán)重者，聘任領(lǐng)導(dǎo)小組解聘班主任，但年終考核不合格。一、教師工作綜合評(píng)價(jià)積分權(quán)重表編號(hào)評(píng)價(jià)內(nèi)容權(quán)重(分值)評(píng)價(jià)依據(jù)方案評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)結(jié)果備注A1師德師風(fēng)15《教師師德師風(fēng)評(píng)價(jià)細(xì)則》
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1