【正文】 產(chǎn)具體行業(yè)崗位的能力要求，通過(guò)結(jié)合行業(yè)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，進(jìn)行特殊崗位的技能與素養(yǎng)訓(xùn)練。整個(gè)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)踐項(xiàng)目體系，根據(jù)高職教學(xué)特點(diǎn)，按學(xué)期分為6個(gè)階段。電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)踐項(xiàng)目庫(kù)以項(xiàng)目導(dǎo)向、專(zhuān)業(yè)能力遞進(jìn)為主線(xiàn)進(jìn)行開(kāi)發(fā)優(yōu)化。網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)維護(hù)能力網(wǎng)站或產(chǎn)品網(wǎng)上推廣文案策劃寫(xiě)作能力文字錄入能力溝通能力淘寶、阿里巴巴產(chǎn)品銷(xiāo)售產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)軟文寫(xiě)作企業(yè)職位崗位職責(zé)任職要求崗位能力歸結(jié)崗位項(xiàng)目設(shè)計(jì)項(xiàng)目匯總海南夢(mèng)幻島投資控股有限公司電子商務(wù)專(zhuān)員負(fù)責(zé)公司網(wǎng)上貿(mào)易平臺(tái)的操作管理和產(chǎn)品信息的發(fā)布，能夠熟練運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)媒體、郵件、論壇、bbs等多種網(wǎng)絡(luò)推廣方式開(kāi)展公司產(chǎn)品推廣工作通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行渠道開(kāi)發(fā)和業(yè)務(wù)拓展，整合利用線(xiàn)上的各種渠道（如社區(qū)、博客、新聞、資訊、論壇等）推廣公司的產(chǎn)品；負(fù)責(zé)其他相關(guān)平臺(tái)的數(shù)據(jù)維護(hù)整理，懂得針對(duì)不同推廣渠道對(duì)推廣素材有效性的判斷，及時(shí)跟蹤推廣效果，根據(jù)推廣效果提出調(diào)整建議了解和搜集網(wǎng)絡(luò)上各同行及競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)品的動(dòng)態(tài)信息通過(guò)電話(huà)與等即使工具溝通了解客戶(hù)需求，尋找銷(xiāo)售機(jī)會(huì)并完成銷(xiāo)售業(yè)績(jī) 具有較強(qiáng)的開(kāi)發(fā)新客戶(hù)，拓展與老客戶(hù)的業(yè)務(wù)，建立和維護(hù)客戶(hù)良好的合作關(guān)系 具有極強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，責(zé)任感與服務(wù)意識(shí) 對(duì)在網(wǎng)上推廣產(chǎn)品有靈感、有創(chuàng)意，有思路，能夠拿出具體有效的推廣方案并能付諸行動(dòng)！ 自信、談判能力佳，具有銷(xiāo)售經(jīng)驗(yàn)，具有策劃力和創(chuàng)造力； 具備商品規(guī)劃及管理能力, 優(yōu)秀的溝通和談判能力；網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)網(wǎng)站推廣產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)推廣信息收集溝通能力職業(yè)素養(yǎng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)推廣網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)實(shí)踐同上阿里巴巴集團(tuán)搜索營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)員利用google等搜索引擎廣告投放讓更多的潛在客戶(hù)了解公司的產(chǎn)品和服務(wù)；積極收集、總結(jié)、分析產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程中的市場(chǎng)信息，優(yōu)化各行業(yè)在線(xiàn)廣告系列，并提供建設(shè)性?xún)?yōu)化意見(jiàn)；通過(guò)邏輯分析對(duì)投放的關(guān)鍵詞廣告進(jìn)行分析和優(yōu)化，整理優(yōu)化策略；優(yōu)化廣告文案，保證相關(guān)性的前提下，找對(duì)人群控制成本提高轉(zhuǎn)化。會(huì)營(yíng)銷(xiāo)軟文撰寫(xiě)。2. 熟練使用office辦公軟件。電子商務(wù)、營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)優(yōu)先；以年以上網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)驗(yàn)；熟悉搜索引擎自然排名規(guī)則和網(wǎng)站優(yōu)化技巧，要求有較好的溝通能力，性格外向，開(kāi)朗，勤奮，踏實(shí)，有責(zé)任心，具有良好團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和客戶(hù)服務(wù)意識(shí)。鎖定相關(guān)論壇，積極參與討論，引導(dǎo)； 統(tǒng)計(jì)、分析、比較推廣效果，定期提出調(diào)整建議方案。大專(zhuān)以上學(xué)歷；計(jì)算機(jī)相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)； 2年以上企業(yè)網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)社區(qū)等網(wǎng)站推廣從業(yè)經(jīng)驗(yàn)； 熟悉網(wǎng)站seo優(yōu)化、alexa排名等原理，精通搜索引擎、BBS、博客、數(shù)據(jù)庫(kù)等各種網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)手段；熟悉教育類(lèi)、專(zhuān)題類(lèi)網(wǎng)站，擁有互聯(lián)網(wǎng)（站長(zhǎng)、聯(lián)盟、媒體）資源者優(yōu)先；較強(qiáng)的溝通、協(xié)調(diào)能力；學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，能迅速適應(yīng)環(huán)境，接受新事物，有較強(qiáng)的執(zhí)行能力。XXX企業(yè)網(wǎng)絡(luò)售后服務(wù)項(xiàng)目。XXX網(wǎng)站網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)方案策劃項(xiàng)目。 負(fù)責(zé)每月完成公司制訂的銷(xiāo)售任務(wù)。 五、建設(shè)內(nèi)容 （一）電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源建設(shè)與集成電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源建設(shè)按照共建共享、邊建邊用的原則，依據(jù)企業(yè)電子商務(wù)相關(guān)崗位工作任務(wù)與項(xiàng)目及要求，確定高職教育電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案，綜合實(shí)踐項(xiàng)目體系、系統(tǒng)設(shè)計(jì)高職電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)課程體系，建設(shè)服務(wù)不同學(xué)習(xí)者自主學(xué)習(xí)、引領(lǐng)高職電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)建設(shè)、支持企業(yè)崗位培訓(xùn)及網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)等電子商務(wù)相關(guān)崗位標(biāo)準(zhǔn)制定的數(shù)字化專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)。2011年5月至2012年11月，在資源庫(kù)頂層設(shè)計(jì)指導(dǎo)下，通過(guò)組建建設(shè)團(tuán)隊(duì)、調(diào)研論證等路徑，明確資源庫(kù)用戶(hù)需求。（4）教學(xué)資源庫(kù)功能與成效評(píng)價(jià)的信息采集與研發(fā)建設(shè)分區(qū)域聘請(qǐng)國(guó)省兩級(jí)行業(yè)協(xié)會(huì)、國(guó)省兩級(jí)高職教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、典型企業(yè)群，國(guó)省兩級(jí)龍頭骨干企業(yè)群、示范骨干院校及相關(guān)院校、電子商務(wù)專(zhuān)家咨詢(xún)委員會(huì)，組建資源庫(kù)功用評(píng)價(jià)專(zhuān)門(mén)委員會(huì)。舉例如下：（2）教學(xué)資源庫(kù)的開(kāi)發(fā)與建設(shè)以電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)概念模型的整體設(shè)計(jì)為藍(lán)圖，聯(lián)合全國(guó)華東、華南、華北、華中，西南、東北及西北地區(qū)的具有區(qū)域代表性的10所示范骨干高職為主的院校、14家典型企業(yè)共同組成資源庫(kù)建設(shè)團(tuán)隊(duì)?；窘ㄔO(shè)路徑是：基于國(guó)內(nèi)外現(xiàn)有電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源現(xiàn)狀調(diào)研與電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的四大類(lèi)學(xué)員的自主學(xué)習(xí)需求調(diào)研，設(shè)計(jì)以科學(xué)、實(shí)用、便捷、直觀、有效的自主學(xué)習(xí)為目的的電子商務(wù)教學(xué)資源庫(kù)結(jié)構(gòu)與功能概念模型，以此指導(dǎo)教學(xué)資源庫(kù)的內(nèi)涵開(kāi)發(fā)與建設(shè)、有效運(yùn)行的管理與維護(hù)手段開(kāi)發(fā)與建設(shè)、教學(xué)資源庫(kù)功能與成效評(píng)價(jià)的信息采集與研發(fā)手段的建設(shè)，最終實(shí)現(xiàn)電子商務(wù)教學(xué)資源庫(kù)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)、建設(shè)、使用、管理、評(píng)價(jià)、更新與升級(jí)的可持續(xù)。具體說(shuō)，將以創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新型高技能人才培養(yǎng)為目標(biāo)，依據(jù)教育部項(xiàng)目申報(bào)指南等系列文件要求，依托網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)，研發(fā)設(shè)計(jì)高職電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能概念模型，以此指導(dǎo)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的開(kāi)發(fā)與建設(shè)，建成由“職業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn)庫(kù)、綜合實(shí)踐項(xiàng)目庫(kù)、課程庫(kù)、素材庫(kù)、小商品網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)平臺(tái)、大宗生產(chǎn)資料企業(yè)電子商務(wù)平臺(tái)與專(zhuān)業(yè)門(mén)戶(hù)網(wǎng)站”等4個(gè)子庫(kù)和3大平臺(tái)系統(tǒng)構(gòu)成的電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)。本項(xiàng)目參與學(xué)校均建有不同規(guī)模的實(shí)訓(xùn)中心，實(shí)訓(xùn)中心運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、信息與多媒體等高技術(shù)設(shè)施設(shè)備與手段，重點(diǎn)建成學(xué)校與阿里巴巴、物產(chǎn)集團(tuán)等企業(yè)的產(chǎn)學(xué)研綜合實(shí)踐基地、產(chǎn)學(xué)研一體化互動(dòng)系統(tǒng)。在核心開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人中教師雙師素質(zhì)比例、高級(jí)職稱(chēng)比例均為100%，其中博士學(xué)歷教師所占比例為40%，有企業(yè)經(jīng)歷教師比例超過(guò)80%，企業(yè)參與單位（人）比例近50%。項(xiàng)目開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)由具有區(qū)域代表性的10所示范高職院校、教育部高等學(xué)校高職高專(zhuān)工商管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)電子商務(wù)與物流分委會(huì)和企業(yè)組成，為本項(xiàng)目開(kāi)發(fā)與建設(shè)準(zhǔn)備了人力條件。電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)資源庫(kù)首席顧問(wèn)中國(guó)工程院院士倪光南與阿里巴巴集團(tuán)副總裁梁春曉，倪光南院士與梁春曉總裁加入團(tuán)隊(duì)，為團(tuán)隊(duì)把握培養(yǎng)方向、取得行業(yè)資源、制訂實(shí)務(wù)操作標(biāo)準(zhǔn)等提供了天然的條件和廣闊的空間；同時(shí)各參與院校均與企業(yè)、行業(yè)等形成了“校企行”三方聯(lián)動(dòng)的校企合作機(jī)制，并廣泛開(kāi)展橫向課題研究、制度設(shè)計(jì)與修訂、人員培訓(xùn)等校企合作活動(dòng)。 2．先進(jìn)的課程開(kāi)發(fā)理論為資源建設(shè)準(zhǔn)備了方法條件。為高職電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)及電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)資源庫(kù)建設(shè)提供全面的依據(jù)。項(xiàng)目組選取具有廣泛代表性、能體現(xiàn)區(qū)域電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)的樣本（電子商務(wù)行業(yè)、企業(yè)、學(xué)校和學(xué)生）進(jìn)行人才培養(yǎng)調(diào)研，在2010年12月前在項(xiàng)目組內(nèi)完成試調(diào)查，項(xiàng)目組在全國(guó)范圍內(nèi)進(jìn)行了電子商務(wù)人才培養(yǎng)調(diào)研。聯(lián)合10個(gè)制造業(yè)、物流業(yè)、高技術(shù)服務(wù)業(yè)、信息IT產(chǎn)業(yè)等典型業(yè)務(wù)類(lèi)型企業(yè)以及電子商務(wù)協(xié)會(huì)參與建設(shè)，并聘請(qǐng)了中國(guó)工程院院士倪光南與阿里巴巴集團(tuán)副總裁梁春曉作為首席顧問(wèn)，行業(yè)、企業(yè)的深度參與為資源建設(shè)提供了豐富的素材，保證資源與企業(yè)、行業(yè)的關(guān)聯(lián)度。近3年就業(yè)率平均達(dá)到99%，專(zhuān)業(yè)對(duì)口就業(yè)率70%。學(xué)校電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)與物流類(lèi)專(zhuān)業(yè)、信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)形成互動(dòng)互補(bǔ)的格局。學(xué)校電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)于2001年設(shè)立，為浙江省首批開(kāi)設(shè)的電子商務(wù)高職專(zhuān)業(yè)之一，2009年被浙江省列為特色建設(shè)專(zhuān)業(yè)，省財(cái)政實(shí)訓(xùn)支持專(zhuān)業(yè)，2010年被列為國(guó)家骨干高職建設(shè)專(zhuān)業(yè)，共計(jì)投入建設(shè)資金873萬(wàn)。學(xué)校是聯(lián)合國(guó)教科文組織國(guó)際職教中心在中國(guó)的四個(gè)聯(lián)系中心之一。學(xué)校與區(qū)域龍頭骨干企業(yè)合作共建課程開(kāi)發(fā)小組與27個(gè)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)已研發(fā)200多門(mén)主干課程實(shí)施綱要；所建兼職師資庫(kù)擁有336名國(guó)內(nèi)知名企業(yè)家和技術(shù)業(yè)務(wù)骨干；；校企合作實(shí)施的系統(tǒng)化綜合實(shí)踐教學(xué)改革與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)綜合實(shí)踐項(xiàng)目已立項(xiàng)246項(xiàng)，立項(xiàng)經(jīng)費(fèi)達(dá)639萬(wàn)元。 二、建設(shè)基礎(chǔ)與條件 （一）建設(shè)基礎(chǔ)1．項(xiàng)目主持院校具備扎實(shí)的建設(shè)基礎(chǔ)項(xiàng)目主持院校浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是首批國(guó)家骨干高職建設(shè)單位。 （二）建設(shè)意義針對(duì)電子商務(wù)人才培養(yǎng)這樣與電子商務(wù)市場(chǎng)需求不符、東西部極不平衡的現(xiàn)狀，通過(guò)建設(shè)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)，快速縮小高職院校之間的培養(yǎng)水平差距，整體提升專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的水平，從而解決目前電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)與市場(chǎng)需求之間的矛盾。1）電子商務(wù)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀從2000年來(lái)，教育部已經(jīng)批準(zhǔn)了339所本科高校和650多所高職高專(zhuān)，設(shè)置電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)，在校電子商務(wù)類(lèi)大學(xué)生達(dá)到30多萬(wàn)，每年大約有8萬(wàn)多畢業(yè)生。 電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)既是我國(guó)發(fā)展最快的新興高科技產(chǎn)業(yè)之一，又是我國(guó)企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的重要手段之一。 高等職業(yè)教育電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)方案 高等職業(yè)教育電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)項(xiàng)目建 設(shè) 方 案高等職業(yè)教育電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)項(xiàng)目組二〇一一年一月項(xiàng)目名稱(chēng)： 高等職業(yè)教育電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù) 項(xiàng)目主持單位： 浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 項(xiàng)目主持人：陳麗能 目 錄一、建設(shè)背景與意義 1（一）建設(shè)背景 1（二）建設(shè)意義 2二、建設(shè)基礎(chǔ)與條件 3（一）建設(shè)基礎(chǔ) 3（二）建設(shè)條件 6三、建設(shè)目標(biāo)與思路 7（一）建設(shè)目標(biāo) 7（二）建設(shè)思路 8四、建設(shè)規(guī)劃 11五、建設(shè)內(nèi)容 11（一）電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源建設(shè)與集成 12（二）專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源共享與服務(wù) 29六、建設(shè)步驟 30（一）架構(gòu)組織體系，制定人力、財(cái)力、物質(zhì)資源集聚方案 30（二）調(diào)研論證 31（三）研發(fā)建設(shè)與運(yùn)作管理方案制作與論證 31（四）建設(shè)與運(yùn)作管理方案實(shí)施與優(yōu)化 31七、預(yù)期成果 32八、保障措施 33（一）組織保障 33（二）制度保障 33（三）資金保障 34九、資金預(yù)算表 35附件1：電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)項(xiàng)目管理辦法 37附件2：電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)資金管理實(shí)施細(xì)則 42附件3：電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)申報(bào)單位及課程開(kāi)發(fā)規(guī)劃 44 第一部分：聯(lián)合申報(bào)院校（單位）專(zhuān)業(yè)建設(shè)、校企合作開(kāi)發(fā)課程基本情況 45 第二部分：聯(lián)合申報(bào)院校（單位）專(zhuān)業(yè)核心課程教學(xué)資源開(kāi)發(fā)規(guī)劃 58高等職業(yè)教育電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)項(xiàng)目建設(shè)方案 一、建設(shè)背景與意義 （一）建設(shè)背景，2010年中國(guó)電子商務(wù)市場(chǎng)交易額達(dá)到4萬(wàn)億。我國(guó)登記在冊(cè)的電子商務(wù)企業(yè)已達(dá)到1000多萬(wàn)家，其中大中型企業(yè)就有10萬(wàn)多家，2009年新增電子商務(wù)服務(wù)企業(yè)直接從業(yè)人員130萬(wàn)，%，由電子商務(wù)帶動(dòng)的就業(yè)人數(shù)已超過(guò)1000萬(wàn)人。國(guó)家持續(xù)的推動(dòng)，充分表明了電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)的重要性和發(fā)展緊迫性。②高職電子商務(wù)人才培養(yǎng)東西部不平衡電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)較發(fā)達(dá)的東部沿海地區(qū)，高職電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)率普遍較好，電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)自主創(chuàng)業(yè)的學(xué)生人數(shù)也較多。3. 為社會(huì)和家庭自愿學(xué)習(xí)者提供自主學(xué)習(xí)平臺(tái)通過(guò)構(gòu)建以高職電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源為核心的系統(tǒng)性學(xué)習(xí)庫(kù)，為高職在校生，中職畢業(yè)生及其他社會(huì)學(xué)習(xí)者的終身教育提供學(xué)習(xí)服務(wù)意義。省政府每年支持200萬(wàn)元建設(shè)。近年來(lái)，學(xué)校被評(píng)為全國(guó)高職院校就業(yè)質(zhì)量50強(qiáng)”、“全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”。物流類(lèi)專(zhuān)業(yè)的“港口倉(cāng)儲(chǔ)自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)裝備”引進(jìn)了法國(guó)物流研究所的設(shè)計(jì)方案；學(xué)校自主研發(fā)的“汽車(chē)物流機(jī)械動(dòng)力系統(tǒng)故障診斷網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與考核成套裝備”經(jīng)過(guò)聯(lián)合國(guó)教科文組織國(guó)際職教中心ICT專(zhuān)家的認(rèn)證，認(rèn)為達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平，已在30多家院校推廣使用。形成網(wǎng)上交易、網(wǎng)下配送的自主創(chuàng)業(yè)模式。建有國(guó)家精品課程2門(mén)、浙江省精品課程1門(mén)、校級(jí)優(yōu)質(zhì)課程4門(mén)。2010年以來(lái)，參與建設(shè)的10所院校中，電子商務(wù)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)所取得的建設(shè)成果如表1所示： 表1 聯(lián)合申報(bào)學(xué)校專(zhuān)業(yè)建設(shè)成果建設(shè)內(nèi)容獲獎(jiǎng)級(jí)別獲獎(jiǎng)數(shù)量示范及骨干職業(yè)院校國(guó)家級(jí)8省級(jí)1教學(xué)成果國(guó)家級(jí)13省級(jí)77課程建設(shè)國(guó)家精品課程25省級(jí)精品課程45團(tuán)隊(duì)建設(shè)國(guó)家教學(xué)團(tuán)隊(duì)4省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)8基地建設(shè)國(guó)家級(jí)9省級(jí)63．行業(yè)企業(yè)深度參與。5．資源庫(kù)前期建設(shè)成果豐富電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)資源庫(kù)建設(shè)于2010年12月啟動(dòng)以來(lái)，先后召開(kāi)建設(shè)會(huì)議2次，共有全國(guó)各省市10所院校的170余名骨干教師和10個(gè)企業(yè)單位參與建設(shè)。從而正確描述電子商務(wù)人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀，找出存在的問(wèn)題并提出解決問(wèn)題的思路。經(jīng)過(guò)研討與交流、國(guó)內(nèi)外進(jìn)修培訓(xùn)、考察學(xué)習(xí)等方式，建設(shè)團(tuán)隊(duì)成員已就 “能力本位、工學(xué)結(jié)合、校企合作、持續(xù)發(fā)展”教育理念達(dá)成了共識(shí)，為資源建設(shè)準(zhǔn)備了思想條件。電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的校企合作包括學(xué)校與企業(yè)、學(xué)校與電子商務(wù)行業(yè)協(xié)會(huì)的合作。資源庫(kù)建設(shè)的關(guān)鍵是師資隊(duì)伍。具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的課程開(kāi)發(fā)能力，是資源建設(shè)質(zhì)量與持續(xù)更新的保障。目前，在參與建設(shè)的10所院校中，均在近年內(nèi)建設(shè)或改善了學(xué)校的教育教學(xué)條件，基于因特網(wǎng)技術(shù)的校企一體化實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)初具規(guī)模，特別是建設(shè)了滿(mǎn)足校內(nèi)仿真實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)的實(shí)訓(xùn)教學(xué)條件。 三、建設(shè)目標(biāo)與思路 （一）建設(shè)目標(biāo)通過(guò)建設(shè)“1個(gè)模型、4個(gè)子庫(kù)、3大平臺(tái)”的電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)，形成“3種特色”，實(shí)現(xiàn)“4大功能”，具有系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、功能與成效協(xié)同性高特點(diǎn)的電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)。 （二）建設(shè)思路本資源庫(kù)的建設(shè)遵循（1）共性特點(diǎn)與個(gè)性需求結(jié)合；（2）普適性與區(qū)域性結(jié)合；（3）先進(jìn)性與實(shí)用性結(jié)合；（4）開(kāi)放性與動(dòng)態(tài)性結(jié)合的建設(shè)原則。從資源庫(kù)概念模型，可以開(kāi)發(fā)出不同的學(xué)習(xí)路徑，從而滿(mǎn)足水平差異的不同學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)。依托上述三個(gè)委員會(huì)及國(guó)家高等職業(yè)教育資源中心網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，在資源庫(kù)建設(shè)、使用過(guò)程中，整合全國(guó)不同區(qū)域、不同類(lèi)型、不同層次電子商務(wù)行會(huì)協(xié)會(huì)、典型性電子商務(wù)骨干企業(yè)、區(qū)域性國(guó)家示范骨干高職院校電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的技術(shù)資源、人力資源、智力資源、教學(xué)資源，促使資源庫(kù)每年更新比例不低于10%，通過(guò)不斷完善資源庫(kù)網(wǎng)絡(luò)協(xié)同平臺(tái)的上傳、審核、使用、激勵(lì)等成套管理機(jī)制保障體系，逐步將資源建設(shè)向全社會(huì)開(kāi)放，形成一個(gè)共享共建與邊建邊用相結(jié)合、通用性與個(gè)性化相結(jié)合、標(biāo)準(zhǔn)化與地方性相結(jié)合、先進(jìn)性與實(shí)用性相結(jié)合、開(kāi)放性與動(dòng)態(tài)