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賈璧中學(xué)學(xué)校班干部培訓(xùn)材料-全文預(yù)覽

2025-06-04 02:59 上一頁面

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【正文】 別的同學(xué)又非常的嚴(yán)格、不留情面,那么對(duì)你的各種非議將會(huì)接踵而至。自己都經(jīng)常來遲到,還想求別人不要來遲到,能奏效嗎?所以班干首先做出表率、做出成績(jī),良好的行為習(xí)慣,比起苦口婆心的說教來要強(qiáng)的多。第六,以“嚴(yán)”樹威.這樣的班干是同學(xué)們樂于接受的。體恤、包容同學(xué)要求班干和同學(xué)搞好關(guān)系,使整個(gè)班級(jí)呈現(xiàn)出和諧之美。同學(xué)生病了,你能陪他去醫(yī)院,給他找來藥,給他買來熱乎乎的飯菜。 “仁”是個(gè)人道德素質(zhì)的體現(xiàn),主要指要懂得體恤和寬容同學(xué)。這樣你才不至于失信于同學(xué),但也不要太害怕“失信”而過于拘謹(jǐn),什么事都不敢表態(tài),讓同學(xué)們覺得你做事過于小心,前怕狼后畏虎。既便是要付出一定的代價(jià)也要去做。 信就是指信用、信譽(yù)。因?yàn)闆]有人會(huì)喜歡那些恃才放曠、自視清高之人。 是憑借班干的智慧來樹立威信。從這方面來說班干應(yīng)該把自己打造成為一個(gè)全面發(fā)展得人才。因此,班干部在學(xué)習(xí)上就有更大的壓力,如果能把壓力變成動(dòng)力,利用各種機(jī)會(huì)補(bǔ)償因工作而損失的學(xué)習(xí)時(shí)間,同樣也能取得好成績(jī)。對(duì)于班干部來說,學(xué)習(xí)和工作是相互矛盾的,但只要處理得當(dāng),二者就能相互促進(jìn)。人的精力是有限的,人的追求是無限的,這就是矛盾。班干一般都是學(xué)習(xí)成績(jī)較好的,究其原因就是成績(jī)好的同學(xué)能給其他同學(xué)做出表率,而且能夠在搞好自己成績(jī)的同時(shí)拿出更多的時(shí)間來幫助其他同學(xué)。 《孫子兵法》論述到為將者應(yīng)該具備的素質(zhì)時(shí),提到了這樣五種素質(zhì):智、信、仁、勇、嚴(yán)?,F(xiàn)在我們要做的就是從那些威信較高的同學(xué)身上分析:他們的威信是如何樹立起來的。 班主任和同學(xué)們總是喜歡讓那些具有威信的同學(xué)擔(dān)任班干 ,因?yàn)榘嗉?jí)中的管理權(quán)利因素是比較弱的,再說既使有絕對(duì)的權(quán)利,沒有威信的話同樣很難讓人服從。試問:哪個(gè)老師見到這樣的假條會(huì)不欣然批準(zhǔn)呢?而且也給老師留下了一個(gè)好印象!其它的小事還有:是否按時(shí)完成老師交給的任務(wù),按時(shí)交作業(yè),按時(shí)上課……而且言詞表達(dá)出的是這個(gè)假非請(qǐng)不可,沒有半點(diǎn)尊敬之意。你站在別人的立場(chǎng)來想一想當(dāng)你說某一句話時(shí),別人能不能接受,能不能理解。請(qǐng)各位班干記?。河袝r(shí)你的低頭認(rèn)輸,代表的是整個(gè)班級(jí)的認(rèn)輸。班干應(yīng)該做到在做事時(shí)不給班級(jí)丟臉,并通過自身形象素質(zhì)的提高來達(dá)到提高班級(jí)形象的效果。 6.學(xué)好語文(略)結(jié)束詞:切記:現(xiàn)在的付出,都會(huì)得到回報(bào)。 理念支撐著方法。要有不達(dá)目標(biāo)決不罷休的精神。 4.有堅(jiān)忍品格學(xué)生干部因?yàn)榘嗉?jí)工作耽誤了許多時(shí)間,就要比別人多犧牲一些娛樂時(shí)間。 3.有奉獻(xiàn)精神”在這樣的對(duì)比中顯示出了中國(guó)人與日本人的差距,所以我們要培養(yǎng)合作精神。大學(xué)生活是半個(gè)社會(huì)生活狀態(tài),通過擔(dān)任學(xué)生干部,去獲得共同創(chuàng)業(yè)的體驗(yàn)、被同學(xué)認(rèn)可的體驗(yàn)、品嘗失敗和成功的體驗(yàn)。其中包括提高政治素質(zhì)及身心健康的需要,提高能力的需要,提高世界觀、人生觀、價(jià)值觀等各項(xiàng)思維的需要以及提高意識(shí)的需要。這些能力的增強(qiáng)都有助于孩子走上社會(huì)后,取得更大的成績(jī)。 (2)有利于督促學(xué)生以身作則搞好學(xué)習(xí),為努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)獲得近期動(dòng)力。這是一個(gè)人極其寶貴的精神財(cái)富?! o數(shù)的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)也證明,中小學(xué)生有一段當(dāng)班干部的經(jīng)歷,會(huì)終身受益,當(dāng)班干部的具體優(yōu)勢(shì)和好處如下:那么,對(duì)于學(xué)生來說,擔(dān)任班干部職務(wù),能使你不斷地走向成熟。賈團(tuán)發(fā)賈璧中學(xué)班干部培訓(xùn)材料團(tuán)委書記:吝建森一、為什么要當(dāng)班干部  一方面通過開展工作得到鍛煉,另一方面在與同學(xué)交往中加深友誼,可使學(xué)生生活更加美好溫馨。作為一名干部,你輔助上級(jí)工作的過程,就是一個(gè)在實(shí)踐中鍛煉提高的過程
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