【正文】 對工程質(zhì)量進行控制，對工序交接、隱蔽工程檢查、設計的變更審核、質(zhì)量事故的處理、質(zhì)量和技術鑒證等進行控制，對出現(xiàn)違反質(zhì)量規(guī)定的事件、容易形成質(zhì)量隱患的做法采取措施予以制止。（二）工程建設監(jiān)理制度根據(jù)《中華人民共和國建筑法》 ，在本項目的進行過程中，實施建設監(jiān)理制度。本項目的核心目標是由合同界定的質(zhì)量目標、工期目標、投資目標。所有建設工程（包括建筑、設備、安裝等）項目的招標均嚴格按照《中華人民共和國招投標法》 、 《德陽市人民政府辦公室關于印發(fā)〈德陽市市級政府采購管理暫行辦法〉的通知》 （德辦發(fā)[2022]8號） （見附件） 、 《德陽市人民政府辦公室關于印發(fā)〈德陽市 2022年政府采購目錄及采購限額標準〉的通知》 （德辦函[2022]133 號）（見附件）文件精神和各級各部門的相關文件規(guī)定執(zhí)行。教職員工屬事業(yè)單位編制，其工資福利由國家行政事業(yè)開支解決。針對該項目建設，成立災后重建項目組，專門負責重建工作。從事高溫工作的場所，應加強通風和防暑降溫措施。四川省孝泉師范學校實訓中心災后重建項目38四、勞動衛(wèi)生措施施工人員的生活飲用水取自城市自來水，水質(zhì)符合《生活飲用水衛(wèi)生標準》GB57492022；教育施工人員增強個人衛(wèi)生和防病治病的意識，并注重飲食衛(wèi)生。減少自然災害損失。機械和動力機的機座必須穩(wěn)固，機械轉(zhuǎn)動的危險部位要設安全防護網(wǎng)、罩。施工現(xiàn)場要有交通指示標志，交通頻繁的交叉路口應設指揮。四川省孝泉師范學校實訓中心災后重建項目37三、施工安全措施進入施工現(xiàn)場，必須戴安全帽，禁止穿拖鞋?，F(xiàn)場生產(chǎn)、生活用火應經(jīng)主管消防的領導批準，任何人不準擅自動用明火，否則追究責任。（二）消防保護措施現(xiàn)場建立健全消防保衛(wèi)管理體系及防火保衛(wèi)管理體系，并認真貫徹執(zhí)行與消防保衛(wèi)的有關法律法規(guī)。生化實驗室廢液排放按規(guī)范采取塑料管。設備環(huán)保措施設計中所選用的設備均選用低噪聲設備，并采取相應的減震措施。排水采用雨、污完全分流。未經(jīng)處理的四川省孝泉師范學校實訓中心災后重建項目34泥漿水，嚴禁直接排入市政設施和河流。施工現(xiàn)場要在施工前做好施工道路的規(guī)劃和設置，可利用設計中永久性的施工道路。施工人員應嚴格遵守社會公德，職業(yè)紀律，材料裝卸輕拿輕放，不得大聲喧嘩。項目積極選用高效節(jié)能的設備、材料和技術方案，從根本上實行了國家相關的節(jié)能要求。（三）其他節(jié)能措施對建筑周圍環(huán)境進行綠化設計，它能調(diào)節(jié)改善氣候，調(diào)節(jié)碳氧平衡，減弱溫室效應，減少城市的大氣污染，減低噪聲，遮陽隔熱，是改善建筑室內(nèi)環(huán)境，節(jié)約建筑能耗的有效措施。實訓中心衛(wèi)生間采用蹲式大便器。合理調(diào)配變壓器的負荷率，使其長期經(jīng)濟運行。熒光燈自帶電容器且變電所采用集中電容補償以降低無功損耗。（二）采用科技含量高的節(jié)能型建筑構配件和設備，建筑布局考慮節(jié)能要求。各建筑單體內(nèi)廣播自成系統(tǒng)，既可播放各自的區(qū)域廣播，又可以播放學?？傮w廣播。屋頂室外風機、室外照明配電箱內(nèi)裝設電涌保護器。衛(wèi)生間、淋浴間采用局部等電位聯(lián)結，從適當?shù)牡胤揭鰞筛笥?φ16 結構鋼筋至局部等電位箱LEB，局部等電位箱暗裝，底跟地 。所有強、弱電豎井內(nèi)均垂直敷設二條，水平敷設一圈 40*4mm鍍鋅扁鋼，水平與垂直扁鋼間應可靠焊接。凡突出屋面的所有金屬構件，均應與避雷帶可靠焊接。引下線：利用建筑物鋼筋混凝土柱子或剪力墻內(nèi)兩根 φ16 以上主筋通長（焊接）作為引下線，間距滿足相應要求，引下線上端與避雷帶焊接，下端與建筑物基礎底梁及基礎底板軸線上的上下兩層鋼筋內(nèi)的兩根主筋焊接。實訓中心設置局部通風裝置，排風經(jīng)排風地溝集中匯集后排四川省孝泉師范學校實訓中心災后重建項目27至室外，局部通風裝置應與學校配置的相關實訓設備配套采購和安裝。三、自然通風（一）設計依據(jù)《采暖通風與空氣調(diào)節(jié)規(guī)范》GB500192022《建筑設計防火規(guī)范》GB500162022《公共建筑節(jié)能設計標準》GB501892022（二）氣象資料該工程位于四川省德陽市（參考成都市）夏季空調(diào)室外干球溫度（℃） 夏季空調(diào)室外濕球溫度（℃） 夏季室外平均風速（m/s） 夏季大氣了壓(Pa) （三）設計方案實訓中心實質(zhì)上為冷加工車間，場內(nèi)無大熱源，室內(nèi)余熱量較小，利用門窗就可以滿足室內(nèi)通風換氣的要求。電視、電話、網(wǎng)絡插座暗裝，距地 。弱電系統(tǒng)設計1）電話：根據(jù)實訓中心的功能分區(qū)，合適設置并預留電話插座。出口標志燈、疏散指示燈，疏散樓梯、走道應急照明燈采用單燈帶蓄電池方式供電，其它場所應照明采用雙回線路末端互投供電，應急照明持續(xù)供電時間應大于 30分鐘。照明回路:23 根配 PC16，45 根配 PC20，67 根 PC25。電氣接地與防雷接地，弱電接地共用接地體。（二）設計范圍實訓中心的室內(nèi)照明與插座、電視、電話、網(wǎng)絡、防雷接地。屋面雨水經(jīng)綠地入滲后，再排入雨水管網(wǎng)，增加地下滲水減小地面徑流。室內(nèi)給水管道采用襯塑鍍鋅鋼管，室外給水管采用給水 PE管。雨水部分收集利用，其余排入市政雨水管。室內(nèi)管網(wǎng)布置成環(huán)狀，并保證每處均有兩只水槍同時到達。直接供水方式，與消防給水共用。四川省孝泉師范學校實訓中心災后重建項目22第七章 公用工程方案一、給水排水（一）設計依據(jù)《建筑給水排水設計規(guī)范》GB500152022《建筑設計防火規(guī)范》GB500162022《建筑滅火器配置設計規(guī)范》GB501402022（二）生活給水設計水源：本項目擬接入原校園給水管網(wǎng)，在建筑物周圍成環(huán)狀分布，供室外消防及生活用水。抗震墻墻下擴展式基礎。基本風壓：ω0=178。八、無障礙設計根據(jù)《城市道路和建筑物無障礙設計規(guī)范》 ，建筑入口處設 m寬，坡度為 1/12的無障礙坡道，并設置無障礙專用廁所。五、剖面設計實訓中心采用 7米雙跨單層鋼結構廠房形式，廠房高度為 米，建筑總高為 。三、建筑單體設計實訓中心采用輕鋼結構形式，由兩棟 過連廊與教學樓相連。四川省孝泉師范學校實訓中心災后重建項目17第五章 建設規(guī)模及內(nèi)容一、建設內(nèi)容及規(guī)模本項目擬在孝泉師范學校原址基礎上重建實訓樓 3200m2，以及相關的輔助配套設施。場地地下水對鋼筋混凝土不具腐蝕性。景色宜人，是辦學的理想場所，有利于孝泉師范學校的建設。旌陽區(qū)是中國西部職教基地的核心，現(xiàn)有高等職業(yè)學院 5所，在校生 4萬余人，中等職業(yè)學校30所，在校生 5萬余人。其中：耕地 25891公頃。據(jù)區(qū)域水文地質(zhì)資料四川省孝泉師范學校實訓中心災后重建項目15和鄰近場地水質(zhì)分析結果，地下水位年變幅 1～2m，區(qū)內(nèi)地下水類型為 ，地下水對鋼筋混凝土不具腐蝕性。⑥卵石（Q 3al）：層狀、似層狀、透鏡狀分布，稍密～中密，飽和，卵石含量 50~60%，充填物以中粗砂為主，少量粘土，卵石粒徑2~5cm為主，亞圓形，成分以花崗巖、砂巖、灰?guī)r為主，卵石強 ~中等風化。④砂土（Q 3al）：層狀分布，灰～灰黃色，松散，潮濕，主要為中粗粒砂，可分為中砂和礫砂，含 15%～25%礫 卵 石 ，砂粒成分以長石、石英為 主 ， 含約 15%的粘土，局部夾 10～30cm 粉質(zhì)粘土透鏡體，局部夾淤泥質(zhì)粉土透鏡體，層 厚 ～。（二）地質(zhì)概況場內(nèi)地層結構簡單，鉆探揭露地層為第四系全新統(tǒng)人工堆積（Q 4ml）雜填土層及第四系上更新統(tǒng)沖積（Q 3al）粉質(zhì)粘土、粉土、淤泥質(zhì)粉土、中砂、礫砂、圓礫及卵石，現(xiàn)從上至下分述如下：①填土（Q 4ml）：據(jù)本次勘察資料，雜填土分布于地表，色雜，松散，潮濕，成分主要為建筑垃圾、粉質(zhì)粘土、卵石及砂組成，層厚 ～。四川省孝泉師范學校實訓中心災后重建項目13第四章 項目建設選址及建設條件一、項目建設選址項目重建選址位于德陽市旌陽區(qū)孝泉鎮(zhèn)孝泉師范學校原址內(nèi)。對于教育重建來說，也是這樣，在國家關于災后恢復重建總體規(guī)劃框架下，災區(qū)城鄉(xiāng)布局、產(chǎn)業(yè)布局、人口安置、城鎮(zhèn)建設、農(nóng)村建設等方面的部署為災區(qū)教育在教育結構、學校布局、學校建設、辦學要求、辦學質(zhì)量等各方面都有在新框架下重新通盤考慮的機會。今天，地震災區(qū)的重建家園工作繼續(xù)受到黨中央、國務院及全國人民的關懷與支援。通過對施工（建設）期、投入使用后項目對環(huán)境的影響分析及采取的環(huán)保措施分析可見，項目的實施不會對環(huán)境造成大的影響。因此，學校的辦學技術力量很強大，項目在技術力量方面是可行的。同時，對口支援和社會捐贈資金要優(yōu)先用于教育、衛(wèi)生等公共服務設施建設。二、項目建設的可行性政策方面可行“”汶川大地震是建國以來破壞性最強、波及范圍最廣、受災損失最重的一次地震災害，給人民群眾的生命和財產(chǎn)造成了巨四川省孝泉師范學校實訓中心災后重建項目10大損失。所以，教育重建不是一個單獨的“學校問題”，它是教育重建乃至整個社會恢復重建的窗口。從新設計無障礙設施通道，將更方便部分殘疾學生的行動。在德陽市委市政府和各界人士的努力和幫助下，孝泉師范學校的學生被妥當?shù)匕仓迷诹伺R時性的活動板房中，雖然學生就學問題暫時得到了解決，但受場地及教學設施的限制，正常教學和教學質(zhì)量不能得到保證，盡早完成重建工作，使災區(qū)學生能夠在安全穩(wěn)定的環(huán)境下接收教育成為當下災后重建的關鍵，項目建設非常緊急和必要。四川省孝泉師范學校實訓中心災后重建項目8第三章 項目建設的必要性及可行性一、項目建設的必要性（一）學校遭受毀滅性打擊，迫切需要原址重建工程2022年 5月 12日，在四川汶川地區(qū)發(fā)生里氏 ，德陽綿竹市為極重災區(qū)，生態(tài)環(huán)境遭受巨大破壞，多所中小學校倒塌或成為危房需要拆除。四川省孝泉師范學校實訓中心災后重建項目7二、德陽市受災情況此次“”汶川大地震就發(fā)生在西北部的龍門山脈斷裂帶，綿竹、什邡在此次地震中受災嚴重，四川省德陽市旌陽區(qū)孝泉師范學校、四川省德陽市孝泉中學和四川省德陽市嘉陵江路學校所在地緊鄰綿竹、什邡，在此次地震中也受災嚴重。家庭、社會、經(jīng)濟等情況發(fā)生重大變化，人們的價值觀念也隨之發(fā)生改變，教育的社會支持能力有所削弱。（三）學校正常的教育教學秩序和管理秩序被打亂。（二）地震對重災區(qū)教師生存的基本條件破壞很大，加之地震造成的巨大心理創(chuàng)傷，直接影響了教師的工作狀態(tài)和工作能力。大地震也給教育系統(tǒng)造成了巨大的損失：全省受災學校 300多億元。項目建設單位組建了項目管理領導班子，建立了一套切實可行的管理規(guī)章制度及操作辦法，可以保證項目保質(zhì)、保量地完成；項目管理單位組織機構嚴謹，通過協(xié)調(diào)各主管單位，努力推進項目全面實施，項目工程技術方案及安全防范措施有保障。五、項目初步結論項目的建設完全符合中央及地方政府關于汶川地震災后恢復重建的方針政策，符合德陽打造西部職教基地的總體規(guī)劃，符合德陽的地方經(jīng)濟建設的需要及國家有關法律法規(guī)。目前，這被人們譽為“育人的一片凈土” 、 “小學教師的搖籃” 、“中師的一顆明珠”的四川省孝泉師范正在逐漸向職業(yè)教育過渡，力爭為德陽打造西部職教基地作出更大的貢獻。二 00 五年四月十六日，市教育局批準學校加掛“德陽市職業(yè)技術學?！毙Ｅ疲蔀閹煼杜c非師范并舉、大專四川省孝泉師范學校實訓中心災后重建項目3與中專齊驅(qū)、全日制與函授兼容、自主辦學與聯(lián)合辦學共存的新型學校。一九九八年，學校承擔的省級科研課題“中師生教育教學能力考核內(nèi)容與辦法的研究”獲四川省人民政府教學成果二等獎。招收學生兩個班，56 名學生。教職工 150 多人，其中具有副高以四川省孝泉師范學校實訓中心災后重建項目2上職稱的 38 人，中級以上職稱的 62 人，有全國教育系統(tǒng)勞模 1 人，省勞模 3 人，獲曾憲梓教育基金獎 1 人，省優(yōu)秀教師 4 人，省青年拔尖教師 1 人。二、業(yè)主簡介四川省孝泉師范學校，創(chuàng)辦于一九四五年，校址為我國歷史上文明的二十四孝之一東漢“一門三孝”舊地—姜孝祠。（五）項目建設期：2022 年 5 月——2022 年 12 月（六）項目總投資及資金籌措項目總投資 400萬元，由中華慈善總會容保齋援建。學?，F(xiàn)有初等教育、幼師、電子電器、電子技術、計算機應用與維修、電子技術、廣告設計、旅游服務與管理、服裝工藝、電子商務、機械加工等十多個專業(yè)。一九四五年秋，偽四川省政府指派王成德籌辦學校，擔任第一任校長。當時有教職工三十九人，七個班，學生三百一十八人。二 00 四年八月，學校完成人事制度改革，全校教職工簽訂了《聘任合同書》和《崗位聘任協(xié)議書》 。團中央書記王偉，國務院辦公廳主任張防春，省委書記廖志高、杜心源，省人大副主任康振黃，省委宣傳部副部長明朗、張仲炎，省教廳廳長張秀熟，省教委主任任貴祿、王可植，國家教育部副部長高沂等領導，以及蘇聯(lián)、越南等國代表團曾先后來校參觀考察，給在校師生以極大的鼓勵，使孝泉師范贏得了良好的聲譽。對項目的可行性進行綜合分析、論證，得出合理、正確的結論，為項目業(yè)主及審批部門提供決策依據(jù)，并作為開展下階段工作的基礎。項目總投資 400萬元，由中