人教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第一單元復(fù)習(xí)專(zhuān)題一-全文預(yù)覽
【正文】 詩(shī)人表達(dá)了心兒永遠(yuǎn)向著未來(lái)的積極人生態(tài)度，并告訴人們，當(dāng)越過(guò)艱難困苦之后再回首那段往事時(shí)，那過(guò)去的一切便會(huì)變得美好起來(lái)。但是，這種被生活欺騙的感覺(jué)來(lái)自我們對(duì)生活美好向往與現(xiàn)實(shí)生活之間的差距。 字詞積累 學(xué)習(xí)本文，我們要注意以下詞語(yǔ)： 瞬 (sh249。此后，他就與那塊土地結(jié)下了不解之緣。奧涅金》等。生于莫斯科。 解析：丑小鴨從老太婆家里出來(lái)后，繼續(xù)著他悲慘的遭遇，作者描寫(xiě)的這一段秋天凄冷的景色，更加烘托出丑小鴨的悲慘遭遇。它不滿足于老太婆家安逸而無(wú)聊的生活， 于是他走了 ，他可以按照自己喜歡的方式生活了，他見(jiàn)到那永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的美麗的天鵝了。o) 籬 (l237。n)殼 (k233。代表作有《柳樹(shù)下的夢(mèng)》、《她是一個(gè)廢物》、《單身漢的睡帽》、《幸運(yùn)的貝兒》等。在鞭撻丑惡、歌頌善良中，表現(xiàn)了對(duì)美好生活的執(zhí)著追求，也流露了缺乏信心的憂郁情緒。 安徒生的創(chuàng)作可分早、中、晚三個(gè)時(shí)期。爸爸身體健康時(shí)，花開(kāi)得挺旺；爸爸病危時(shí)，成為對(duì)子女的關(guān)懷、鼓勵(lì)；爸爸辭世時(shí)，花兒 落了。爸爸愛(ài)花，用花來(lái) 七年級(jí)語(yǔ)文 胡良華 襯托爸爸。那時(shí)太陽(yáng)快要下去了，院子里吹著涼爽的風(fēng)，爸爸摘下一朵茉莉插到瘦雞妹妹的頭發(fā)上。 所以，這篇文章告訴 我們的主要是父親在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的重要影響。爸爸時(shí)時(shí)盼望著孩子長(zhǎng)大，鼓勵(lì)女兒：無(wú)論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過(guò)去了。 文中重點(diǎn)寫(xiě)到 了 賴(lài)床遲到事件 和父親要“我”到東交民巷給遠(yuǎn)在日本的叔叔寄錢(qián)的事。 解析： 文章是隨著主人公起伏的思潮而 記敘下來(lái)的，所以文章采用插敘手法，時(shí)而寫(xiě)眼前的事，時(shí)而又回憶往事，使文章顯得波瀾起伏，跌宕有致。u)眉 驪 (l237。從 20 世紀(jì) 50 年代起，林海音已經(jīng)出版小說(shuō)、散文、兒童文學(xué)等文學(xué)作品共四十三部。整體是從植物寫(xiě)到動(dòng)物，局部是從動(dòng)物寫(xiě)到植物，這又是一種順序。這里實(shí)際上包括了春、夏、秋三個(gè)季節(jié)的景物，桑葚、菜花是春末的，蟬鳴在盛夏，蟋蟀到秋天才叫；這與下文寫(xiě)到的冬天的百草園合起來(lái)成為完整的四季圖，可見(jiàn)作者構(gòu)思的精巧。叫天子忽然間 “ 直竄向云霄里去了 ” ，也不單寫(xiě)出這種鳥(niǎo)兒的機(jī)靈輕捷，還表現(xiàn)出兒童的羨意。 這段描寫(xiě) 既抓住事物的特點(diǎn)，又符合兒童的心理。從壽鏡吾老先生不掛孔子像，不擺放孔子牌位來(lái)看，他還是受了當(dāng)時(shí)先進(jìn)思想的影響的。 從先生來(lái)說(shuō)，一是知識(shí)淵博，但拒絕回 “ 怪哉 ” 一類(lèi)的問(wèn)題；二是教學(xué)認(rèn)真，不斷增加教學(xué)內(nèi)容，讀書(shū)很投入，但不太束縛也基本上不體罰學(xué)生。冬天 在 百草園 的 雪地里捕鳥(niǎo)，那快樂(lè)、那情趣，自在其中了。 為什么荒蕪的百草園是“我”的“樂(lè)園”呢？ 七年級(jí)語(yǔ)文 胡良華 解析：作者記敘了他在百草園中的生活片段來(lái)加以驗(yàn)證：“ 不必說(shuō) ?? 也不必說(shuō) ?? 單是 ??” 這一句式將兒童眼中百草園的無(wú)限趣味全都包容其中了。) 折 (zh233。u) 倜 (t236。o) 菜畦 (q237。 ⑵《朝花夕拾》：《朝花夕拾》是魯迅一部散文集，共收集 10 篇文章，大部分是作者對(duì)自己童年和少年時(shí)代生活的回憶。 作為語(yǔ)文學(xué)習(xí)，我們還要重點(diǎn)研讀、揣摩、賞析文中含義深刻、富有情感的精彩語(yǔ)句，了解作者表情達(dá)意的方法，提高自己語(yǔ)言的感受能力。閱讀時(shí)要注意區(qū)別、識(shí)記。 七年級(jí)語(yǔ)文 胡良華 人教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第一單元 復(fù)習(xí)專(zhuān)題一 單元概述 本單元以成長(zhǎng)為話題，課文以敘事作品為主。從作者來(lái)看，既有中國(guó)的，也有外國(guó)的；既有現(xiàn)代的，也有古代的。 學(xué)習(xí)這些文章，不能紙上談兵，要結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，深刻理解文章的主要內(nèi)容，體會(huì)作者的思想感情。 課文輔導(dǎo) 第一課 從
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