健康教育與健康促進復(fù)習(xí)題與答案-可編輯-全文預(yù)覽
【正文】 HIV 抗體陽性 C． 具有高危 行為 D． 免疫功能下降 13． 某人到衛(wèi)生疾病預(yù)防控制機構(gòu)進行檢測，初篩結(jié)果 HIV 抗體陽性，則可以判定為 ( C ) A． 感染了 HIV B． 沒有感染 HIV C． 懷疑感染了 HIV，需要確認(rèn)實驗才能判斷 D． 不能確定 14． 我國預(yù)防控制艾滋病的基本原則是 :（ A ） A． 預(yù)防為主、防治結(jié)合、綜合治理 B． 政府主導(dǎo)，全社會參與 C． 廣泛發(fā)動群眾，全社會動員 D． 標(biāo)本兼治，綜合治理 15．下列哪一項不屬于國家 “四免一關(guān)懷 ”政策的內(nèi)容？ ( A ) 6 A． 對所有艾滋病病人實行免費抗艾滋病病毒藥物治療 B． 為自愿咨詢檢測的人員免費提供咨詢和初篩檢測；對艾滋病病人的遺孤實行免費上學(xué) C． 對孕婦實施免費艾滋病咨詢、篩查和抗病毒藥物治療，減少母嬰傳播 D． 關(guān)心關(guān)懷艾滋病病毒感染者和病人 答案： DBBCA BACCD ABCAA 三、問答題：試述 艾滋病健康促進的實施原則。 四、問答題 1． 試述 述健康教育與衛(wèi)生宣傳的關(guān)系。 1《 健康教育 與健康促進》 作業(yè) 題 第一章 緒 論 一、概念題： 健康 ： 亞健康狀態(tài) ： 健康教育 ： 健康促進 ： 環(huán)境污染： 二、選擇題： 1． WHO 關(guān)于健康的定義是： A． 健康是指人的生命活動正常 B． 健康是指身體的結(jié)構(gòu)完好和功能正常，社會適應(yīng)方面正常 C． 健康是指身體的結(jié)構(gòu)完好和功能正常，心理處于完好狀態(tài) D． 健康不僅是沒有疾病和虛弱的現(xiàn)象，而且是一種身體上、心理上和社會適應(yīng)方面的完好狀態(tài) E． 健康是宿主對環(huán)境中的致病因素具有抵抗的狀態(tài) 2． Dever 將影響健康的因素分為四大類，下列哪一項不在這四大類之列： A． 生物 學(xué)因素 B． 環(huán)境因素 C． 生態(tài)因素 D． 生活行為因素和生活方式因素 E． 衛(wèi)生服務(wù)因素 3． 健康教育要提供人們行為改變所必須的 A．醫(yī)療技術(shù) B．診斷技術(shù) C．救護技術(shù) D．生化檢測技術(shù) E．知識、技術(shù)與服務(wù) 4． 健康促進的基本內(nèi)涵包括 A．個人行為改變 B．集體行為改變 C．政府行為改變 D．個人及政府行為改變 E．某一特征人群的行為改變 5． 健康教育的核心問題是改變個體和群體的 ： A． 知識 B． 態(tài)度 C． 行為 D． 價值觀 E． 信念 6． 健康教育人員在某城區(qū)一育齡婦女及其丈夫的群體中講授計劃生育對個人、家庭、國家的意義，并給予避孕方法的指導(dǎo)，提供避孕工具，結(jié)果大部分婦女都自愿地實行避孕，也有少部分人不執(zhí)行，有關(guān)方面按政策對不執(zhí)行者進行一定的處罰，整個過程實際是 ： A．健康指導(dǎo)與行為改變過程 B．心理咨詢與個別訪談過程 C．全科醫(yī)療與衛(wèi)生服務(wù)過程 D．健康教育與健康促進過程 E．宣傳教育與衛(wèi)生保健過程 答案： 三、填空題： 1． 開創(chuàng)了 學(xué)校健康教育的先河。 4．健康促進的基本策略是： 、 、 。 A． 開放式 B． 探索式 C． 封閉式 D． 誘導(dǎo)式 E． 復(fù)合式 答案： 第四章 健康教育與健康促進項目規(guī)劃的設(shè)計 1． 根據(jù) PRECEDE 模式，健康教育診斷首要步驟應(yīng)為 ( ) A． 流行病學(xué)診斷 B． 行為環(huán)境診斷 C． 社會診斷 D． 教育與組織診斷 E． 資源診斷 2． 下列哪項不屬于規(guī)劃設(shè)計的原則 A． 目標(biāo)性原則 B． 公認(rèn)原則
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