高職文秘專業(yè)課程設計方案-全文預覽
【正文】 劃的能力等。職業(yè)專門技術能力體現(xiàn)在熟練掌握本行業(yè)主流技術、先進技術和新技術等方面, 重點是培養(yǎng)運用技術完成工作任務的能力。五種素質是指德、識、才、學、體五個方面，德包括道德品質、職業(yè)素養(yǎng)、個性心理品質三個層次；識是指見識；才是指才能；體是指體魄。秘書職業(yè)是一個綜合性、應用性很強的職業(yè)。對此，我們把文秘專業(yè)人才職業(yè)能力分析如下：（一）知識結構知識結構職業(yè)素養(yǎng)知識：政治理論、職業(yè)道德、法律基礎商務英語知識：公共英語、秘書英語、商務英語、英語函電人際溝通與社交禮儀知識：公共關系、口才、秘書禮儀、秘書心理辦公自動化知識：計算機應用、辦公設備使用與管理商務活動知識：經濟與財政金融、企業(yè)會計、市場營銷、社會調查、國際商務、商務法律(二) 能力結構協(xié)調與組織能力秘書職業(yè)能力職業(yè)基本能力職業(yè)關鍵能力商務活動能力信息收集與處理能力計算機應用能力外語應用能力速記速錄能力文字處理與寫作能力辦公室事務處理能力會議組織和服務能力（三）素質結構素質結構道德素質職業(yè)素質身心素質樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，遵紀守法，具有良好的人文素養(yǎng)，富有責任感，遵守社會公德和職業(yè)道德，忠于職守、嚴守機密、恪守信用、文明禮貌、廉潔奉公。 以上問題凸顯出高職文秘的課程設置急需改革，而改革的依據(jù)就是文秘專業(yè)人才的職業(yè)能力。文秘人員必須熟練掌握和應用各種辦公自動化設備和各種管理信息系統(tǒng)。課程體系設置要嚴格按照文秘專業(yè)人才培養(yǎng)目標，緊跟人才市場需求，及時進行調整。如企業(yè)、商務等經濟部門的文秘要分別掌握會計學、經濟學、統(tǒng)計、金融、保險、稅務、企業(yè)管理以及法律等方面的專業(yè)知識，法律文秘則要求熟悉法律、高校文秘應懂得教學等等；另外，如今文秘專業(yè)的畢業(yè)生主要去向是各類中小企業(yè)，這些企業(yè)規(guī)模小，文秘的分工不可能太細，這就要求文秘是雜家、多面手，能將文秘工作、財務、統(tǒng)計、人事檔案管理等多種工作集于一身。企業(yè)對秘書人才的素養(yǎng)要求是多元化的，對文秘人才的職業(yè)能力和綜合素質提出了更高的要求。文秘畢業(yè)生能否順利走上并勝任工作崗位，能否提高解決實際問題的能力，很大程度上取決于學校對文秘人才培養(yǎng)方向的設計上，具體體現(xiàn)在能否突出其核心技能的培養(yǎng)，專業(yè)課程的設置是否科學合理上。然而文秘專業(yè)的進一步發(fā)展卻遇到了巨大的挑戰(zhàn)，顯性的表現(xiàn)是：一方面用人單位招不到合適的文秘人員，另一方面，文秘專業(yè)畢業(yè)生卻拿著文憑找不到合適的工作。高職文秘專業(yè)課程設置的實踐探索郭雪峰（安徽工商職業(yè)學院，合肥） 摘要：秘書行業(yè)雖已經成為社會經濟發(fā)展中必不可少的重要力量，
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