【摘要】題目淺議創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)能力屆:專業(yè):學(xué)生姓名:學(xué)號(hào):指導(dǎo)老師
2025-05-28 00:21
【摘要】老板是怎樣煉成的》第二章:中國(guó)創(chuàng)業(yè)者易犯的35個(gè)錯(cuò)誤創(chuàng)業(yè),懸崖上的美麗舞蹈中國(guó)創(chuàng)業(yè)者易犯的35種錯(cuò)誤(1)???????對(duì)創(chuàng)業(yè)者的研究,是一件十分有趣的事情。我們發(fā)現(xiàn),雖然在所有成功創(chuàng)業(yè)者的身上,都能找到一些共同或曰共通的東西,但在其成功的具體表現(xiàn)上,卻表現(xiàn)得紛繁復(fù)雜,多姿多彩,令人目不暇接
2025-05-27 22:53
2025-06-28 03:12
【摘要】中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)者正在告別“硅谷崇拜”在剛過(guò)去2013年,我最深刻的感受就是:中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)者與所謂的“創(chuàng)業(yè)圣地”硅谷的心理距離,越來(lái)越遠(yuǎn)了。也就是說(shuō):硅谷發(fā)生了些什么,硅谷的創(chuàng)業(yè)者們?cè)谧鍪裁?,硅谷的“下一個(gè)創(chuàng)新趨勢(shì)”是什么,至少在過(guò)去的一年,中國(guó)的創(chuàng)業(yè)者明顯地越來(lái)越不關(guān)心了。你可能會(huì)一上來(lái)就反駁我。但我想說(shuō)的是:中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)者和投資人與硅谷心理距離的遠(yuǎn)近,與是不是每年至少去一次CES
2025-06-28 02:31
【摘要】第一篇:創(chuàng)業(yè)者訪談報(bào)告 創(chuàng)業(yè)者訪談報(bào)告 班級(jí):市營(yíng)學(xué)號(hào):姓名:王卓翡時(shí)間:12321218023206 2014年8月26日 一、訪談目的: 通過(guò)這次訪談來(lái)了解一些成功人士的奮斗歷程,從中能...
2024-11-15 02:15
【摘要】“中國(guó)十大海歸創(chuàng)業(yè)英才”評(píng)選報(bào)名表公開(kāi)信息海歸創(chuàng)業(yè)者信息姓名性別出生日期教育背景(本科起填)____________
2025-06-23 02:52
【摘要】第一篇:創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)簡(jiǎn)介 創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)簡(jiǎn)介 簡(jiǎn)介: 中南民族大學(xué)工商學(xué)院創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)是2003年經(jīng)院團(tuán)委批準(zhǔn)根據(jù)當(dāng)前大學(xué)生嚴(yán)峻的就業(yè)形式創(chuàng)建的,一個(gè)旨在激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí),增強(qiáng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)信心,為有...
2024-10-21 07:29
【摘要】第一篇:創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)簡(jiǎn)介 創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)簡(jiǎn)介 武漢科技學(xué)院創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)(簡(jiǎn)稱創(chuàng)協(xié))創(chuàng)立于1998年,它是由省團(tuán)委、省學(xué)聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)的,直屬于校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)濟(jì)文化實(shí)踐性的學(xué)生組織。 2003年9月,創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)接...
2024-10-25 07:05
【摘要】尋找創(chuàng)業(yè)者的足跡----澄海創(chuàng)業(yè)者調(diào)查報(bào)告第一部分:調(diào)查簡(jiǎn)介一、調(diào)查背景隨之中國(guó)經(jīng)濟(jì)的騰飛,越來(lái)越多人在擇業(yè)時(shí)選擇了自主創(chuàng)業(yè),特別是中國(guó)加入WTO之后,面對(duì)著更為廣闊的創(chuàng)業(yè)空間,自主創(chuàng)業(yè)的趨勢(shì)日益增強(qiáng),這在改革開(kāi)放前沿的汕頭經(jīng)濟(jì)特區(qū)表現(xiàn)得尤為明顯。二、調(diào)查目的通過(guò)對(duì)不同年代不同年齡潮商創(chuàng)業(yè)的深入調(diào)查,了解其創(chuàng)業(yè)的背景、原因、優(yōu)勢(shì)和不足以
2025-06-28 03:19
【摘要】ERP沙盤指導(dǎo)手冊(cè)(電子+實(shí)物)1參賽隊(duì)員每支參賽隊(duì)5名隊(duì)員,分工如下:總經(jīng)理財(cái)務(wù)總監(jiān)生產(chǎn)總監(jiān)營(yíng)銷總監(jiān)采購(gòu)總監(jiān)2運(yùn)行方式及監(jiān)督采用電子模擬運(yùn)行系統(tǒng)(以下簡(jiǎn)稱“系統(tǒng)”)與實(shí)物沙盤和手工記錄相結(jié)合的方式運(yùn)作企業(yè),即所有的決策及計(jì)劃執(zhí)行在實(shí)物沙盤上進(jìn)行,并進(jìn)行手工臺(tái)賬記錄,最后的運(yùn)行確認(rèn)在“系統(tǒng)”中確定,最終結(jié)果以“系統(tǒng)”為準(zhǔn)。運(yùn)行中的銷售競(jìng)單在電子模擬
2025-08-03 00:52
【摘要】《創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的素質(zhì)和能力》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科素質(zhì)教育單位鲅魚圈職業(yè)中專課題創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的素質(zhì)和能力授課類型新授課課時(shí)1課時(shí)教材體驗(yàn)生涯教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的素質(zhì)和能力授課班級(jí)旅游專業(yè)09秋一年六班學(xué)生數(shù)33人授課時(shí)間教材分析《體驗(yàn)生涯》是中等職業(yè)學(xué)校的一門公共基礎(chǔ)課。利
2025-05-09 22:06
【摘要】LOGO5創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)者【本章知識(shí)點(diǎn)】?●何為創(chuàng)業(yè)??●創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)精神、人生發(fā)展的關(guān)系??●創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備什么樣的基本素質(zhì)??●組建和管理創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的基本方法是什么??●如何正確認(rèn)識(shí)并理性對(duì)待創(chuàng)業(yè)?主要內(nèi)容創(chuàng)業(yè)內(nèi)涵1創(chuàng)業(yè)精神2創(chuàng)業(yè)者3【創(chuàng)業(yè)人物】王
2025-08-05 03:24
【摘要】第一篇:淺談大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì) 淺談大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì) 摘要:現(xiàn)如今,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的比例越來(lái)越高。早在幾十年前,“自主創(chuàng)業(yè)”這一名詞對(duì)于那時(shí)的人來(lái)說(shuō)是一件天方夜譚的事,不僅受當(dāng)時(shí)中國(guó)...
2024-11-15 22:34
【摘要】LOGO 5創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)者 第一頁(yè),共三十二頁(yè)。 【本章知識(shí)點(diǎn)】 ?●何為創(chuàng)業(yè)? ?●創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)精神、人生開(kāi)展的關(guān)系? ?●創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備什么樣的根本素質(zhì)? ?●組...
2024-10-06 22:27