【正文】 助精神，幫助老人、小孩、病人優(yōu)先疏散。 四、如各種逃生的路線被切斷，應(yīng)退居室內(nèi)，關(guān)閉門窗。在火災(zāi)現(xiàn)場，小學(xué)生等未成年人要有秩序地逃離。但，也正因為火，使我們生命、建筑和文明飽受創(chuàng)傷，留下?lián)]之不去的隱痛和哀嘆 ，給國 家、社會和家庭帶來無法彌補的損失。 ﹙﹚ 靠自己的小聰明意氣用事 。 ?做一做 向警察求助時，不應(yīng)該做什么： ﹙﹚ 以求助的形式開玩笑 。 ■ 敘述案情時要實事求是，如實反映情況，以便警察能做出準確的判斷，采取適當(dāng)?shù)木o急措施。 你在哪些情況下會向家長、父母或警察求助？ 安全一搜 。 ?看一看 ?聽一聽 安全博士開講 在我們的成長過程中，總會遇到這樣那樣的困難，當(dāng)我們面對困難時，當(dāng)我們處于困境時，要知道向家長、老師或警察叔叔求助。大個子同學(xué)對身邊矮個子說： “ 你能跳 下去嗎？ ”旁邊的同學(xué)伸頭向下一看，估計有兩米多高，伸了一下舌頭，然后對高個子同學(xué)說： “ 太高了，我們肯定跳不下去。 當(dāng)我們在生活中面臨困難時不應(yīng)該： ﹙﹚ 首先要向家長或老師求助 。沒有危急事情向警察求助會影響警察的正常工作，嚴重者是要追究法律責(zé)任的?？吹骄煲杆偕锨?，并向警察講清楚發(fā)生了什么事情，生生的時間、地點，以及現(xiàn)在的狀況如何。 ?議一議 安全討論會 。后據(jù)醫(yī)院方面稱：這位同學(xué)身體多處骨折。 ﹙撰稿人：胡少華﹚ 危急時刻 沉著冷靜是面對任何事情時必要的一個心理素質(zhì)，你是否能在危急時 刻做到這一點呢？當(dāng)我們需要求助時，你知道該怎么做嗎？ ?讀一讀 市區(qū)某小學(xué)六年級有兩名學(xué)生在星期六上藝術(shù)課間隙，站在二樓陽臺相互開玩笑。 ﹙﹚ 錯誤 。 接到臺風(fēng)預(yù)警信號時，我們不應(yīng)該： ﹙﹚ 關(guān)緊門窗，躲在家中最安全的地方 。 ?畫一畫 請你再找一些安全預(yù)警信號，將它們畫下來，并說明其含義。 ?學(xué)一學(xué) 安全知識屋 在電動玩具充斥小學(xué)生游戲世界，導(dǎo)致其動手能力日益降低的情況下，搭積木、剪紙、折紙、捏橡皮泥等動手的游戲更能認孩子受益；此外，丟沙包、彈球、跳格子等幾乎被遺忘的經(jīng)典游戲既能讓小學(xué)生們找到玩伴，又可以將這些傳統(tǒng)游戲繼承下去。分別根據(jù)天氣情況提醒人們注意天氣變化，做好防雹和防雷電準備；戶外行人立即到安全的地方暫避。 根據(jù)暴雨的強度，提醒人們注意道路積水和交通阻塞，確保安全；轉(zhuǎn)移危險地帶以及危 房居民到安全場所避雨；有上學(xué)學(xué)生和上班人員的學(xué)校、幼兒園以及其他有關(guān)單位應(yīng)采取專門的保護措施，處于危險地帶的單位應(yīng)停課、停業(yè)，立即轉(zhuǎn)移到安全的地方暫避。 ?看一看 ?聽一聽 安全博士開講 所謂預(yù)警信號，就是氣象部門用以提醒人們的一些標志性圖案。 ﹙﹚向前擁擠。 ﹙﹚從扶手上滑下。 ■ 下樓梯要靠右走，手不要放在口袋里，不得擁護，推拉，滑樓梯扶手，不得彎腰撿東西、系鞋帶等，集合完畢后，要有秩序的回班級，不得比賽誰快到班級。這時，二（ 1）班一位同學(xué)由于上樓時不小心被下樓的學(xué)生碰撞摔倒在地，隨后，絆倒了后面的一 群學(xué)生， 10 多名學(xué)生頓時亂作一團，擠壓在一起。 ★ 如果自己已經(jīng)陷入擁擠的人流中，要和大家的前進方向保持一致，不要逆著人流前進，否則會因為方向的相背而被人流擠倒，造成踩踏現(xiàn)象。在學(xué)校里每天做操及有重大集會活動時，應(yīng)統(tǒng)籌安排，一個班一個班地下樓，且必須有老師在一旁守護，不打鬧，不推攘，免得造成樓梯擁堵出現(xiàn)踩踏現(xiàn)象。它不僅有 助于 我們 身體健康，而且也有利于培養(yǎng) 我們 的組織性、紀律性以及其他品質(zhì)。多吃零食對中小學(xué)生的生理、和心理的發(fā)展都有著消極的影響，因此 我們 要樹立正確的飲食觀念，控制住自己，少吃或者不吃零食，集中精力，刻苦學(xué)習(xí)。 （ 8）含有塑化劑的食品，或用塑料包裝的食品。 （ 6）泡泡糖、口香糖 。 （ 4）快餐面 。 （ 2）薯片 。 我認識 的 零食 果凍 薯片 話梅 餅干 方便面 珍珠奶茶 泡泡糖 膨化小食品 認識 零食 的危害 ： （ 1）果凍 。（ ） 一（ 2）班的黃凱與本班的幾個小男生玩斗雞游戲，小紅看 見了，連忙告訴老師。遠離危險，牢記安全，讓安全常駐在我們心中，讓安全伴我們成長！ 討論與思考： 判斷下列行為哪些是正確的，哪些不正確，請在 不 正確 行為 的后面打上“ ” ，并說說他們錯在哪里。 因此 我們千萬不能把安全看作是小事。他們在頭上扎一個馬夾袋，然后把臉悶到 一桶水里，看誰堅持時間長。 異想天開 “ 蕩秋千 ” 11 歲的麗麗在家呆了 3 天，無聊中異想天開：如果我拿窗簾當(dāng)秋千，能不能蕩到對面人家的陽臺上？她問了父母好幾遍，可父母都忙著手頭的事，無暇回答。 突發(fā)奇想扮超人 期末考試結(jié)束后，四年級男孩小杰終于可以在家過把動漫癮。 ﹙﹚ 把鞭炮裝書包里帶上車 。 我們乘坐公交車時要注意： ﹙﹚ 公交車沒停穩(wěn)時就往車前跑 。 ﹙﹚ 往車多的地方去 。不要往車窗外丟東西，這樣既污染環(huán)境又容易砸傷路人。所以，下車時最好和司機打聲招呼。不要攜帶易燃、易爆等危險物品上車。 ★ 站著乘車時，手應(yīng)該握著扶手，以免急剎車時摔倒。幸運的是，孩子只是受了點皮外傷 。張女士從儲物箱拿了一瓶牛奶后，轉(zhuǎn)頭遞給兒子。 思考與實踐 ： 通過學(xué)習(xí)談?wù)勛褚?guī)守紀的重要。否則，就沒有起到作為教育者和管理者應(yīng)負有的使命與責(zé)任。 2020 年 11 月 24 日，海南省五指山市第一小學(xué)發(fā)生一起學(xué)生在下樓梯時因擁擠造成的踩踏 事故， 3 人受傷。 案例： 2020 年 11 月 29 日北京時間 11 點 50 分，新疆維吾爾自治區(qū)阿克蘇市第五小學(xué)課間操期 間學(xué)生下樓時，由于前面一名學(xué)生摔倒，造成踩踏事故，致使 41 名學(xué)生受傷，其中重傷7 人，輕傷 34 人。 遵規(guī)守紀保平安 《 教育部辦公廳》（ 2020 年 12 月）文件（節(jié)選）： 開展一次安全教育。通過教育，使學(xué)生養(yǎng)成文明有序上下樓，輕聲慢步靠右行的良好行為習(xí)慣。 2020 年 11 月 20 日，四川自貢榮縣旭陽鎮(zhèn)北街小學(xué)發(fā)生一起小學(xué)生下樓時因擁擠而發(fā)生踩踏致傷的事故， 10 余人受傷?？墒?，正因為小學(xué)生年齡小、不容易管理，學(xué)校的管理者更應(yīng)該加強對學(xué)生管理，不應(yīng)有絲毫的麻痹松懈。如果無 視學(xué)生管理，不對學(xué)生加強安全紀律訓(xùn)導(dǎo)，無視學(xué)生安全，就會使學(xué)生的安全毫無保障，也會使諸如踩踏的悲劇時有發(fā)生。 車子駛至學(xué)院東路時，孩子說要喝牛奶。由于慣性，孩子從后座 “ 飛 ” 了出去，頭撞到了儀表臺。如果單獨乘車，要看清是幾路車，以防乘錯；在車上要注意聽清報站，以免下錯站。 ★ 乘車時不要使用、玩弄刀具等利器，防止發(fā)生意外。因為你個子小，有時下車的人多，司機注意不到你，可能會在你下車前或下車時關(guān)上了車門。不要吃陌生人給的糖果、餅干、飲料等食品，更不要跟隨陌生人中途下車。 ﹙﹚ 在馬路上隨意攔車 。 ﹙﹚ 下車時提前到車門附近等候 。 乘車時，哪種做法是正確的： ﹙﹚ 在車上玩剛買的小剪刀 。安全真的很重要嗎？是的！ 很重要，它時刻提醒著我們要注意這些不安全因素，避免安全事故的發(fā)生。醫(yī)生說，要不是傘擋住孩子的腦袋，后果不堪設(shè)想。 誰不怕死誰好漢 前幾天，家住曹楊路的初二男生小趙把幾個好友帶回家里玩 “ 死亡游戲 ” 。家長憂心忡忡地咨詢心理專家： “ 孩子玩屏氣、體驗死的感覺，已經(jīng)有好幾次了，他是不是有心理障礙？ ” 在我們的生活中， 在校園里，在游戲中 常常會因為人們放松對自己的要求而發(fā)生這樣那樣的事故。 因此，我們一 定要學(xué)會保護自己，同時也一定要注意安全。（ ） 三（ 2）的小明偷偷地把媽媽的自行車騎到學(xué)校操場上，幾個小伙伴在后面追著要小明騎車載他。 另外，吃零食也容易引起感染，吃零食時，往往是 隨手拈來 ，最容易由于手不干凈或食品不潔而致肝炎、腹瀉等疾病。 不過，果凍中沒有脂肪，并含在一些 水溶性膳食纖 維 ，少量吃些并沒有壞處，也不會讓你發(fā)胖，但是，你不要指望用它來 增加營養(yǎng) 。 含鹽量過高，如果長期攝入大量的鹽分會誘發(fā)高血壓。 屬于高脂肪、高能量食品，維生素和礦物質(zhì)含量比較少，多吃不利于飲食平衡，也容易導(dǎo)致肥胖。 營養(yǎng)尚可，但含有大量色素、香精、防腐劑、人工甜味劑、膨化劑等食品添加劑，多吃不利于健康。 多吃零食 不僅 影響環(huán)境衛(wèi)生，不利于校園文化建設(shè)： 而且 多吃零食 還會 造成浪費，不利于對學(xué)生進行艱苦樸素教育；多吃零食影響學(xué)習(xí)，不利于學(xué)生安心學(xué)習(xí)，對學(xué)生的心理發(fā)展造成不良的影響。建立合理的生活作息制度，按時進餐，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。 ?看一看 ?聽一聽 安全博士開講 我們走樓梯時要注意下列安全事項： ★ 靠右側(cè)通行，不推攘打鬧 我們平時走樓梯時要靠右側(cè)走，把左側(cè)留給有急事的人使用。 如果上下樓梯由于人多或者別的原因已經(jīng)造成擁堵時，首先要注意保護自己的安全。 ?議一議 2020 年 11 月的一天，湖南省某小 學(xué)發(fā)生了一起樓梯擁堵踩踏的事件，上午第四節(jié)課上課鈴剛響，在操場上活動的二（ 1）班學(xué)生迅速往二樓的教室里趕，而此時 準備去上體育課的二（ 2）班、三（ 1）班的一大群學(xué)生也歡呼雀躍著往操場里沖，學(xué)生們在樓梯相遇了。按進行曲的節(jié)奏排隊有序前進。 ?做一做 我們走樓梯時，不應(yīng)該： ﹙﹚ 靠右側(cè)通行 。 ﹙﹚幫助將其扶起。目前，北海防汛抗旱指揮中心已啟動防御臺風(fēng) IV 級應(yīng)急響應(yīng)， 51支應(yīng)急搶險隊 24小時待命搶險。 ★ 暴雨預(yù)警信號 暴雨預(yù)警信號分三級，分別以黃色、橙色、紅色表示。 ★ 冰雹預(yù)警 冰雹預(yù)警信號分二級，分別以橙色、紅色表示。 總之預(yù)警信號的種類還有很多種，在平 時要注意多多積累。 暴雨橙色預(yù)警信號