【正文】 助精神，幫助老人、小孩、病人優(yōu)先疏散。 四、如各種逃生的路線被切斷，應(yīng)退居室內(nèi)，關(guān)閉門(mén)窗。在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，小學(xué)生等未成年人要有秩序地逃離。但，也正因?yàn)榛穑刮覀兩?、建筑和文明飽受?chuàng)傷，留下?lián)]之不去的隱痛和哀嘆 ，給國(guó) 家、社會(huì)和家庭帶來(lái)無(wú)法彌補(bǔ)的損失。 ﹙﹚ 靠自己的小聰明意氣用事 。 ?做一做 向警察求助時(shí)，不應(yīng)該做什么： ﹙﹚ 以求助的形式開(kāi)玩笑 。 ■ 敘述案情時(shí)要實(shí)事求是，如實(shí)反映情況，以便警察能做出準(zhǔn)確的判斷，采取適當(dāng)?shù)木o急措施。 你在哪些情況下會(huì)向家長(zhǎng)、父母或警察求助？ 安全一搜 。 ?看一看 ?聽(tīng)一聽(tīng) 安全博士開(kāi)講 在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，總會(huì)遇到這樣那樣的困難，當(dāng)我們面對(duì)困難時(shí)，當(dāng)我們處于困境時(shí)，要知道向家長(zhǎng)、老師或警察叔叔求助。大個(gè)子同學(xué)對(duì)身邊矮個(gè)子說(shuō)： “ 你能跳 下去嗎？ ”旁邊的同學(xué)伸頭向下一看，估計(jì)有兩米多高，伸了一下舌頭，然后對(duì)高個(gè)子同學(xué)說(shuō)： “ 太高了，我們肯定跳不下去。 當(dāng)我們?cè)谏钪忻媾R困難時(shí)不應(yīng)該： ﹙﹚ 首先要向家長(zhǎng)或老師求助 。沒(méi)有危急事情向警察求助會(huì)影響警察的正常工作，嚴(yán)重者是要追究法律責(zé)任的。看到警察要迅速上前，并向警察講清楚發(fā)生了什么事情，生生的時(shí)間、地點(diǎn)，以及現(xiàn)在的狀況如何。 ?議一議 安全討論會(huì) 。后據(jù)醫(yī)院方面稱(chēng)：這位同學(xué)身體多處骨折。 ﹙撰稿人：胡少華﹚ 危急時(shí)刻 沉著冷靜是面對(duì)任何事情時(shí)必要的一個(gè)心理素質(zhì)，你是否能在危急時(shí) 刻做到這一點(diǎn)呢？當(dāng)我們需要求助時(shí)，你知道該怎么做嗎？ ?讀一讀 市區(qū)某小學(xué)六年級(jí)有兩名學(xué)生在星期六上藝術(shù)課間隙，站在二樓陽(yáng)臺(tái)相互開(kāi)玩笑。 ﹙﹚ 錯(cuò)誤 。 接到臺(tái)風(fēng)預(yù)警信號(hào)時(shí)，我們不應(yīng)該： ﹙﹚ 關(guān)緊門(mén)窗，躲在家中最安全的地方 。 ?畫(huà)一畫(huà) 請(qǐng)你再找一些安全預(yù)警信號(hào)，將它們畫(huà)下來(lái)，并說(shuō)明其含義。 ?學(xué)一學(xué) 安全知識(shí)屋 在電動(dòng)玩具充斥小學(xué)生游戲世界，導(dǎo)致其動(dòng)手能力日益降低的情況下，搭積木、剪紙、折紙、捏橡皮泥等動(dòng)手的游戲更能認(rèn)孩子受益；此外，丟沙包、彈球、跳格子等幾乎被遺忘的經(jīng)典游戲既能讓小學(xué)生們找到玩伴，又可以將這些傳統(tǒng)游戲繼承下去。分別根據(jù)天氣情況提醒人們注意天氣變化，做好防雹和防雷電準(zhǔn)備；戶(hù)外行人立即到安全的地方暫避。 根據(jù)暴雨的強(qiáng)度，提醒人們注意道路積水和交通阻塞，確保安全；轉(zhuǎn)移危險(xiǎn)地帶以及危 房居民到安全場(chǎng)所避雨；有上學(xué)學(xué)生和上班人員的學(xué)校、幼兒園以及其他有關(guān)單位應(yīng)采取專(zhuān)門(mén)的保護(hù)措施，處于危險(xiǎn)地帶的單位應(yīng)停課、停業(yè)，立即轉(zhuǎn)移到安全的地方暫避。 ?看一看 ?聽(tīng)一聽(tīng) 安全博士開(kāi)講 所謂預(yù)警信號(hào)，就是氣象部門(mén)用以提醒人們的一些標(biāo)志性圖案。 ﹙﹚向前擁擠。 ﹙﹚從扶手上滑下。 ■ 下樓梯要靠右走，手不要放在口袋里，不得擁護(hù)，推拉，滑樓梯扶手，不得彎腰撿東西、系鞋帶等，集合完畢后，要有秩序的回班級(jí)，不得比賽誰(shuí)快到班級(jí)。這時(shí)，二（ 1）班一位同學(xué)由于上樓時(shí)不小心被下樓的學(xué)生碰撞摔倒在地，隨后，絆倒了后面的一 群學(xué)生， 10 多名學(xué)生頓時(shí)亂作一團(tuán)，擠壓在一起。 ★ 如果自己已經(jīng)陷入擁擠的人流中，要和大家的前進(jìn)方向保持一致，不要逆著人流前進(jìn)，否則會(huì)因?yàn)榉较虻南啾扯蝗肆鲾D倒，造成踩踏現(xiàn)象。在學(xué)校里每天做操及有重大集會(huì)活動(dòng)時(shí)，應(yīng)統(tǒng)籌安排，一個(gè)班一個(gè)班地下樓，且必須有老師在一旁守護(hù)，不打鬧，不推攘，免得造成樓梯擁堵出現(xiàn)踩踏現(xiàn)象。它不僅有 助于 我們 身體健康，而且也有利于培養(yǎng) 我們 的組織性、紀(jì)律性以及其他品質(zhì)。多吃零食對(duì)中小學(xué)生的生理、和心理的發(fā)展都有著消極的影響，因此 我們 要樹(shù)立正確的飲食觀念，控制住自己，少吃或者不吃零食，集中精力，刻苦學(xué)習(xí)。 （ 8）含有塑化劑的食品，或用塑料包裝的食品。 （ 6）泡泡糖、口香糖 。 （ 4）快餐面 。 （ 2）薯片 。 我認(rèn)識(shí) 的 零食 果凍 薯片 話(huà)梅 餅干 方便面 珍珠奶茶 泡泡糖 膨化小食品 認(rèn)識(shí) 零食 的危害 ： （ 1）果凍 。（ ） 一（ 2）班的黃凱與本班的幾個(gè)小男生玩斗雞游戲，小紅看 見(jiàn)了，連忙告訴老師。遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，牢記安全，讓安全常駐在我們心中，讓安全伴我們成長(zhǎng)！ 討論與思考： 判斷下列行為哪些是正確的，哪些不正確，請(qǐng)?jiān)?不 正確 行為 的后面打上“ ” ，并說(shuō)說(shuō)他們錯(cuò)在哪里。 因此 我們千萬(wàn)不能把安全看作是小事。他們?cè)陬^上扎一個(gè)馬夾袋，然后把臉悶到 一桶水里，看誰(shuí)堅(jiān)持時(shí)間長(zhǎng)。 異想天開(kāi) “ 蕩秋千 ” 11 歲的麗麗在家呆了 3 天，無(wú)聊中異想天開(kāi)：如果我拿窗簾當(dāng)秋千，能不能蕩到對(duì)面人家的陽(yáng)臺(tái)上？她問(wèn)了父母好幾遍，可父母都忙著手頭的事，無(wú)暇回答。 突發(fā)奇想扮超人 期末考試結(jié)束后，四年級(jí)男孩小杰終于可以在家過(guò)把動(dòng)漫癮。 ﹙﹚ 把鞭炮裝書(shū)包里帶上車(chē) 。 我們乘坐公交車(chē)時(shí)要注意： ﹙﹚ 公交車(chē)沒(méi)停穩(wěn)時(shí)就往車(chē)前跑 。 ﹙﹚ 往車(chē)多的地方去 。不要往車(chē)窗外丟東西，這樣既污染環(huán)境又容易砸傷路人。所以，下車(chē)時(shí)最好和司機(jī)打聲招呼。不要攜帶易燃、易爆等危險(xiǎn)物品上車(chē)。 ★ 站著乘車(chē)時(shí)，手應(yīng)該握著扶手，以免急剎車(chē)時(shí)摔倒。幸運(yùn)的是，孩子只是受了點(diǎn)皮外傷 。張女士從儲(chǔ)物箱拿了一瓶牛奶后，轉(zhuǎn)頭遞給兒子。 思考與實(shí)踐 ： 通過(guò)學(xué)習(xí)談?wù)勛褚?guī)守紀(jì)的重要。否則，就沒(méi)有起到作為教育者和管理者應(yīng)負(fù)有的使命與責(zé)任。 2020 年 11 月 24 日，海南省五指山市第一小學(xué)發(fā)生一起學(xué)生在下樓梯時(shí)因擁擠造成的踩踏 事故， 3 人受傷。 案例： 2020 年 11 月 29 日北京時(shí)間 11 點(diǎn) 50 分，新疆維吾爾自治區(qū)阿克蘇市第五小學(xué)課間操期 間學(xué)生下樓時(shí)，由于前面一名學(xué)生摔倒，造成踩踏事故，致使 41 名學(xué)生受傷，其中重傷7 人，輕傷 34 人。 遵規(guī)守紀(jì)保平安 《 教育部辦公廳》（ 2020 年 12 月）文件（節(jié)選）： 開(kāi)展一次安全教育。通過(guò)教育，使學(xué)生養(yǎng)成文明有序上下樓，輕聲慢步靠右行的良好行為習(xí)慣。 2020 年 11 月 20 日，四川自貢榮縣旭陽(yáng)鎮(zhèn)北街小學(xué)發(fā)生一起小學(xué)生下樓時(shí)因擁擠而發(fā)生踩踏致傷的事故， 10 余人受傷?？墒?，正因?yàn)樾W(xué)生年齡小、不容易管理，學(xué)校的管理者更應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生管理，不應(yīng)有絲毫的麻痹松懈。如果無(wú) 視學(xué)生管理，不對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全紀(jì)律訓(xùn)導(dǎo)，無(wú)視學(xué)生安全，就會(huì)使學(xué)生的安全毫無(wú)保障，也會(huì)使諸如踩踏的悲劇時(shí)有發(fā)生。 車(chē)子駛至學(xué)院東路時(shí)，孩子說(shuō)要喝牛奶。由于慣性，孩子從后座 “ 飛 ” 了出去，頭撞到了儀表臺(tái)。如果單獨(dú)乘車(chē)，要看清是幾路車(chē)，以防乘錯(cuò)；在車(chē)上要注意聽(tīng)清報(bào)站，以免下錯(cuò)站。 ★ 乘車(chē)時(shí)不要使用、玩弄刀具等利器，防止發(fā)生意外。因?yàn)槟銈€(gè)子小，有時(shí)下車(chē)的人多，司機(jī)注意不到你，可能會(huì)在你下車(chē)前或下車(chē)時(shí)關(guān)上了車(chē)門(mén)。不要吃陌生人給的糖果、餅干、飲料等食品，更不要跟隨陌生人中途下車(chē)。 ﹙﹚ 在馬路上隨意攔車(chē) 。 ﹙﹚ 下車(chē)時(shí)提前到車(chē)門(mén)附近等候 。 乘車(chē)時(shí)，哪種做法是正確的： ﹙﹚ 在車(chē)上玩剛買(mǎi)的小剪刀 。安全真的很重要嗎？是的！ 很重要，它時(shí)刻提醒著我們要注意這些不安全因素，避免安全事故的發(fā)生。醫(yī)生說(shuō)，要不是傘擋住孩子的腦袋，后果不堪設(shè)想。 誰(shuí)不怕死誰(shuí)好漢 前幾天，家住曹楊路的初二男生小趙把幾個(gè)好友帶回家里玩 “ 死亡游戲 ” 。家長(zhǎng)憂(yōu)心忡忡地咨詢(xún)心理專(zhuān)家： “ 孩子玩屏氣、體驗(yàn)死的感覺(jué)，已經(jīng)有好幾次了，他是不是有心理障礙？ ” 在我們的生活中， 在校園里，在游戲中 常常會(huì)因?yàn)槿藗兎潘蓪?duì)自己的要求而發(fā)生這樣那樣的事故。 因此，我們一 定要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，同時(shí)也一定要注意安全。（ ） 三（ 2）的小明偷偷地把媽媽的自行車(chē)騎到學(xué)校操場(chǎng)上，幾個(gè)小伙伴在后面追著要小明騎車(chē)載他。 另外，吃零食也容易引起感染，吃零食時(shí)，往往是 隨手拈來(lái) ，最容易由于手不干凈或食品不潔而致肝炎、腹瀉等疾病。 不過(guò)，果凍中沒(méi)有脂肪，并含在一些 水溶性膳食纖 維 ，少量吃些并沒(méi)有壞處，也不會(huì)讓你發(fā)胖，但是，你不要指望用它來(lái) 增加營(yíng)養(yǎng) 。 含鹽量過(guò)高，如果長(zhǎng)期攝入大量的鹽分會(huì)誘發(fā)高血壓。 屬于高脂肪、高能量食品，維生素和礦物質(zhì)含量比較少，多吃不利于飲食平衡，也容易導(dǎo)致肥胖。 營(yíng)養(yǎng)尚可，但含有大量色素、香精、防腐劑、人工甜味劑、膨化劑等食品添加劑，多吃不利于健康。 多吃零食 不僅 影響環(huán)境衛(wèi)生，不利于校園文化建設(shè)： 而且 多吃零食 還會(huì) 造成浪費(fèi)，不利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行艱苦樸素教育；多吃零食影響學(xué)習(xí)，不利于學(xué)生安心學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生的心理發(fā)展造成不良的影響。建立合理的生活作息制度，按時(shí)進(jìn)餐，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。 ?看一看 ?聽(tīng)一聽(tīng) 安全博士開(kāi)講 我們走樓梯時(shí)要注意下列安全事項(xiàng)： ★ 靠右側(cè)通行，不推攘打鬧 我們平時(shí)走樓梯時(shí)要靠右側(cè)走，把左側(cè)留給有急事的人使用。 如果上下樓梯由于人多或者別的原因已經(jīng)造成擁堵時(shí)，首先要注意保護(hù)自己的安全。 ?議一議 2020 年 11 月的一天，湖南省某小 學(xué)發(fā)生了一起樓梯擁堵踩踏的事件，上午第四節(jié)課上課鈴剛響，在操場(chǎng)上活動(dòng)的二（ 1）班學(xué)生迅速往二樓的教室里趕，而此時(shí) 準(zhǔn)備去上體育課的二（ 2）班、三（ 1）班的一大群學(xué)生也歡呼雀躍著往操場(chǎng)里沖，學(xué)生們?cè)跇翘菹嘤隽恕０催M(jìn)行曲的節(jié)奏排隊(duì)有序前進(jìn)。 ?做一做 我們走樓梯時(shí)，不應(yīng)該： ﹙﹚ 靠右側(cè)通行 。 ﹙﹚幫助將其扶起。目前，北海防汛抗旱指揮中心已啟動(dòng)防御臺(tái)風(fēng) IV 級(jí)應(yīng)急響應(yīng)， 51支應(yīng)急搶險(xiǎn)隊(duì) 24小時(shí)待命搶險(xiǎn)。 ★ 暴雨預(yù)警信號(hào) 暴雨預(yù)警信號(hào)分三級(jí)，分別以黃色、橙色、紅色表示。 ★ 冰雹預(yù)警 冰雹預(yù)警信號(hào)分二級(jí)，分別以橙色、紅色表示。 總之預(yù)警信號(hào)的種類(lèi)還有很多種，在平 時(shí)要注意多多積累。 暴雨橙色預(yù)警信號(hào)