【摘要】中學(xué)教育研發(fā)網(wǎng)()博學(xué)而篤志切問(wèn)而近思北京海淀區(qū)新街口外大街19號(hào)京師大廈共9頁(yè)第1頁(yè)郵箱:2020年高三一輪復(fù)習(xí)政治復(fù)習(xí)資料必修3文化生活復(fù)習(xí)提綱第一單元文化與生活一、文化是什么識(shí)記1、什么是文化?文化是怎樣產(chǎn)生的?文化生活中的文化是相對(duì)于經(jīng)濟(jì)
2024-11-06 04:18
【摘要】高一政治《文化生活》第一單元復(fù)習(xí)提綱【教學(xué)目標(biāo)】1、文化現(xiàn)象普遍存在的2、文化的含義、特點(diǎn)、作用,3、文化與經(jīng)濟(jì)政治的相互關(guān)系(相互影響、相互交融)4、文化在綜合國(guó)力中的地位作用5、優(yōu)秀文化塑造人生【知識(shí)梳理】1、什么是文化(1)文化現(xiàn)象普遍存在的①文化形式:多種多樣②文化現(xiàn)象:、③文化
2025-05-03 00:24
【摘要】2020年一輪復(fù)習(xí)《文化生活》第三課《文化的多樣性與文化傳播》長(zhǎng)樂(lè)二中政治組考點(diǎn)1:世界文化多樣性的表現(xiàn)文化多樣性,可見(jiàn)諸語(yǔ)言文字、宗教信仰、思想理論、文學(xué)藝術(shù)、民居建筑、風(fēng)俗習(xí)慣等各個(gè)方面。從民族節(jié)日和文化遺產(chǎn)中,人們能夠深切感受到世界文化多姿多彩的魅力。①民族節(jié)日是一個(gè)民族歷史文化的長(zhǎng)期積淀。慶祝民
2025-09-21 11:31
【摘要】青藏地區(qū)考點(diǎn)1、青藏地區(qū)主體是有“世界屋脊”之稱(chēng)的。2、青藏地區(qū)是長(zhǎng)江、黃河、瀾滄江、雅魯藏布江等大江大海的發(fā)源地,稱(chēng)為。3、青藏地區(qū)的代表牲畜是,稱(chēng)“”。4、青藏地區(qū)因太陽(yáng)
2025-01-08 00:32
【摘要】在文化生活中選擇流水綜合中學(xué)張正江教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:識(shí)記落后文化、腐朽文化的涵義;理解文化多樣性與倡導(dǎo)主旋律的關(guān)系;辨識(shí)各種文化現(xiàn)象,正確進(jìn)行文化選擇認(rèn)識(shí)加強(qiáng)社會(huì)主義文化建設(shè)的重要性。2、能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生感受體驗(yàn)觀察的能力、搜集處理社會(huì)信息的能力、獨(dú)立思考的能力、合作學(xué)習(xí)、溝通的能力、語(yǔ)言表達(dá)能力。3、情感態(tài)
2024-12-02 10:32
【摘要】《在文化生活中選擇》教學(xué)設(shè)計(jì)(一)教學(xué)內(nèi)容:教材使用人教版第三冊(cè)第四單元第八課《走進(jìn)文化生活》第二框“在文化生活中選擇”的內(nèi)容。本框?qū)W習(xí)的主要內(nèi)容是如何看待多樣化的精神需求和文化消費(fèi);面對(duì)紛繁復(fù)雜的文化現(xiàn)象,提高明辨是非的能力,選擇健康有益的文化活動(dòng);認(rèn)識(shí)加強(qiáng)社會(huì)主義文化建設(shè)的重要性。(二)學(xué)生分析
【摘要】?第一課文化與社會(huì)?第一框體味文化文化生活第一單元文化與生活《思想政治》必修課程經(jīng)濟(jì)生活政治生活文化生活生活與哲學(xué)政治現(xiàn)象文化現(xiàn)象經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象社會(huì)現(xiàn)象經(jīng)濟(jì)生活的主題是物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)文化政治政治生活的主題是根本利益的保障;
2025-07-25 09:13
【摘要】《生活與哲學(xué)》復(fù)習(xí)提綱一般到個(gè)別《生活與哲學(xué)》復(fù)習(xí)指南哲學(xué)馬克思主義哲學(xué)辯證唯物主義歷史唯物主義辯證的唯物論唯物的辯證法辯證唯物主義認(rèn)識(shí)論社會(huì)歷史觀價(jià)值觀人生觀整體與部分歷史唯物主義(第四單元)生活與哲學(xué)知識(shí)結(jié)
2025-08-04 09:54
【摘要】人教版高二政治必修三第八課第一框文昌市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)陳志惠說(shuō)一說(shuō):請(qǐng)把你的課余文化生活(特別是在周末和節(jié)假日)拿出來(lái)曬曬,和大家一起分享一下吧!“同學(xué)們?nèi)粘_M(jìn)行的課余文化生活形式”看電視看電影上網(wǎng)聊QQ看書(shū)聽(tīng)廣播聽(tīng)音樂(lè)看動(dòng)漫打籃球看NBA在線聯(lián)機(jī)
2024-11-24 14:28
【摘要】溫故知新:1、社會(huì)實(shí)踐與文化創(chuàng)新的關(guān)系2、怎樣推動(dòng)文化創(chuàng)新?第五課文化創(chuàng)新————一部電影的文化創(chuàng)新之路,社會(huì)實(shí)踐與文化創(chuàng)新的關(guān)系主要途徑,區(qū)分根本與基本途徑(一)不盡的源泉,不竭的動(dòng)力文化在交流的過(guò)程中傳播,在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展,都包含著文化創(chuàng)新的意義。文化發(fā)展的實(shí)質(zhì),就在于文化創(chuàng)新。
2025-08-15 21:51
【摘要】《文化生活》學(xué)案第八課第二框在文化生活中選擇一、【預(yù)習(xí)提示,自主探究】、學(xué)習(xí)目標(biāo)識(shí)記落后文化、腐朽文化的涵義。理解在我國(guó)現(xiàn)階段存在落后文化和腐朽文化的原因、社會(huì)主義文化的導(dǎo)向作用、流行文化和經(jīng)典文化作品的價(jià)值、文化多樣性與倡導(dǎo)主旋律的關(guān)系、在我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)中,必須加強(qiáng)社會(huì)主義文化建設(shè),避免文化發(fā)展的誤區(qū)。結(jié)合現(xiàn)實(shí)比較、鑒別一些文
2025-04-29 01:31
【摘要】《色彩斑斕的文化生活》教學(xué)設(shè)計(jì)順昌第二中學(xué)劉榮明思想政治課教學(xué)設(shè)計(jì)大賽《色彩斑斕的文化生活》教學(xué)設(shè)計(jì)順昌第二中學(xué)劉榮明1、教學(xué)內(nèi)容本課時(shí)教學(xué)內(nèi)容為:人教版
【摘要】色彩斑斕的文化生活流水綜合中學(xué)張正江教學(xué)目標(biāo)::了解人們?cè)谖幕钪忻鎸?duì)多種選擇;認(rèn)識(shí)文化市場(chǎng)和大眾傳媒的發(fā)展給人們生活帶來(lái)的雙重影響;理解大眾文化的含義,及發(fā)展人民大眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化所遵循的原則、方針等。:通過(guò)對(duì)社會(huì)文化生活現(xiàn)狀以及當(dāng)代社會(huì)文化生活“喜”與“憂(yōu)”問(wèn)題的探究,培養(yǎng)學(xué)生辯證分析社會(huì)文化生活相關(guān)問(wèn)
【摘要】(1)燦爛的中華文化中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深中華文化的包容性中國(guó)各民族對(duì)中華文化的貢獻(xiàn)(2)弘揚(yáng)和培育民族精神中華民族精神的基本內(nèi)涵中華民族精神的核心民族精神的時(shí)代特征弘揚(yáng)和培育民族精神的途徑和意義一、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化1.古代輝煌的歷程。2.中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的見(jiàn)證:和史學(xué)典籍。二
2024-11-12 17:44
【摘要】《色彩斑斕的文化生活》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容《色彩斑斕的文化生活》是人教版高中思想政治必修3《文化生活》第四單元第八課第一框題的內(nèi)容?!段幕睢方滩牡乃膫€(gè)單元,分別對(duì)應(yīng)了課程標(biāo)準(zhǔn)的四個(gè)主題,按照“是什么:文化的概念”、“為什么:文化的發(fā)展”、“怎么看:民族精神”、“怎么辦:文化建設(shè)”的邏輯順序來(lái)展開(kāi)。第四單元“