《提升執(zhí)行力》ppt課件-全文預覽
【正文】 科室的 “ 頭 ” 頭隨身轉(zhuǎn)，平衡四肢33外部 “ 標桿學習 ” 會有更多的突破 學習后的創(chuàng)意，衡量你的學習成果內(nèi)部 “ 榜樣學習 ’ 可以把團隊帶得更高 醫(yī)院專項獎，優(yōu)秀護士獎34 有效溝通，為執(zhí)行開路 溝通 □ 溝通的目的，重新編寫一個人的軟件，與組織的軟件兼容 □ 溝通始于尊重 35 調(diào)動下屬積極性的良策 授權(quán) 授權(quán)不是把你的權(quán)力給別人，而是釋放他人的權(quán)力授權(quán)的藝術(shù)：松綁遠比控制容易授權(quán)： 少投入多產(chǎn)出授權(quán)： 多發(fā)現(xiàn)下屬的優(yōu)點攬權(quán)不放，沉溺自我，將嚴重影響工作開展36 結(jié)果導向，流程監(jiān)督 考核 ● 古老而簡單的管理手段，恰恰是執(zhí)行中不可或缺的重要管理方法。37 為什么要通過檢查跟進執(zhí)行？第一、員工對領(lǐng)導要檢查的事特別重視，他們更多的是先去做領(lǐng)導要檢查的事，很少先去做領(lǐng)導期望的事；第二、 “被迫秀 ”；第三、提升的起點、獎懲的基礎(chǔ)；如果你強調(diào)什么，你就檢查什么，你不檢查，就等于不重視。l 中層不斷超越上層的期望，才會有基層不斷超越中層期望的可能。 不信你試試！ 47謝謝 謝！謝！48。l 護士長的工作 ： 抓方向 抓大事 抓關(guān)鍵 抓質(zhì)量 抓執(zhí)行力43 影響護士長執(zhí)行力的 8個因素： 管理培訓不夠 沒有常抓不懈 執(zhí)行過程過于繁瑣 監(jiān)督不得力 不注重細節(jié) 授權(quán)不夠 常找借口 缺少使命感44 護士長需要掌握的執(zhí)行力的 “八個意識 ” 學習意識 榜樣意識 科學決策意識 以人為本意識 溝通意識 團隊意識 流程管理意識 責任意識45 人員培訓 5W2H工作式 護士長提升執(zhí)行力的 “八大能力 ” 領(lǐng)悟能力 計劃能力 指揮能力 控制能力 協(xié)調(diào)能力 授權(quán)能力 決策能力 創(chuàng)新能力46 總之，要強化一個醫(yī)院的執(zhí)行力， 首先 必須從制度的制定著手，并充分考慮到環(huán)境對執(zhí)行者意識、心態(tài)的影響力； 其次， 要對執(zhí)行者進行 醫(yī)院文化 ，特別是員工日常行為方面的正確引導，才能使每一個指令得以順利地貫徹執(zhí)行。
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