《大學(xué)生的就業(yè)觀》ppt課件-全文預(yù)覽
【正文】 得適合自身的職業(yè)發(fā)展時(shí)，就可以真正激發(fā)求職主體 —— 求職的學(xué)生包括社會(huì)求職者 —— 的主觀能力性，我們國家就可以減少大量的就業(yè)投放，而實(shí)現(xiàn)更好的就業(yè)效果。究竟做了多少實(shí)質(zhì)性的、有用的工作，恐怕也只有快畢業(yè)的學(xué)生及高校自己知道。 人們都希望到經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)工作，而這些地區(qū)正是就業(yè)競爭較大的地區(qū)！ 第三，高校職業(yè)發(fā)展老師 /職業(yè)指導(dǎo)老師力量嚴(yán)重不足。所以我們很容易見到教育與就業(yè)脫軌的情況。 焦點(diǎn)問題 5：現(xiàn)在的用人單位在招聘時(shí)都強(qiáng)調(diào)工作經(jīng)驗(yàn)，面對畢業(yè)生的職位很少，或者幾乎不招，該怎么辦？ ? 現(xiàn)在很多單位在招聘中都有這樣的傾向，尤其是中小規(guī)模的企業(yè)，總是喜歡招有經(jīng)驗(yàn)的，來了馬上就能干活。 至于具體到個(gè)人的薪資預(yù)計(jì)是否會(huì)高？這就引人而異了。建議在擇業(yè)時(shí)，不妨事先了解某個(gè)崗位的具體職責(zé)、要求，進(jìn)行必要的調(diào)查了解，只要確信你的能力能夠滿足崗位的要求，完全可以自信的去應(yīng)聘。特別那些文憑不是很過硬的大學(xué)生朋友更是容易懷疑自己的能力。擇業(yè)期望不能太高，要實(shí)際一點(diǎn)，客觀一些，有時(shí)為了滿足主要標(biāo)準(zhǔn)，要勇于放棄一些次要條件。這當(dāng)中，恰當(dāng)?shù)脑u估自己是正確擇業(yè)的前提和基礎(chǔ)。 一方面，就的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的影響仍然存在并在一定范圍內(nèi)發(fā)生作用，用人機(jī)制不健全，人染存在很大程度上的計(jì)劃安置，人才流動(dòng)機(jī)制還有待完善。 高爾基 重難點(diǎn)問題： 理論方面： 如何認(rèn)識職業(yè)與道德、法律的關(guān)系，在知識方面，理解職業(yè)道德的基本要求，職業(yè)中的法律的基本要求 第六章 培育職業(yè)精神 樹立家庭美德 第二節(jié) 大學(xué)生擇業(yè)與創(chuàng)業(yè) 一、正確認(rèn)識當(dāng)前我國的 就業(yè)形勢 ? 2022年， 114萬； 2022年， 145萬； 2022年， 212萬；2022年， 280萬； 2022年， 338萬； 2022年， 413萬 …… 這是一組來自教育部且不斷攀升的高校畢業(yè)生數(shù)字。 契坷夫 才能來自對事業(yè)的熱愛，甚至可以說，才能實(shí)質(zhì)上無非就是對事業(yè)的熱愛，對工作的熱愛。 二、
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