【正文】 剪膠市虞滴兄童 白銀盤里一青螺。劉禹錫 三年級(jí)校本教材三年級(jí)校本教材【教師寄語(yǔ)】 中華古詩(shī)文是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)的瑰寶，她源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，內(nèi)容廣泛，思想深邃，語(yǔ)言精辟，一首首詩(shī)作，就像一面面鏡子，反映社會(huì)生活，映照人們的心靈，啟迪人們的心智。全詩(shī)沒有寫冒雪追敵的過程，沒有直接寫激烈的戰(zhàn)斗 ，但留給人們的想象是非常豐富的。 三年級(jí)校本教材三年級(jí)校本教材【教師寄語(yǔ)】 中華古詩(shī)文是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)的瑰寶，她源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，內(nèi)容廣泛，思想深邃，語(yǔ)言精辟，一首首詩(shī)作，就像一面面鏡子，反映社會(huì)生活，映照人們的心靈，啟迪人們的心智。 三年級(jí)校本教材三年級(jí)校本教材【教師寄語(yǔ)】 中華古詩(shī)文是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)的瑰寶，她源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，內(nèi)容廣泛，思想深邃，語(yǔ)言精辟，一首首詩(shī)作，就像一面面鏡子，反映社會(huì)生活，映照人們的心靈，啟迪人們的心智。誦讀大量的古典詩(shī)文，可以使我們既獲得豐富的文學(xué)知識(shí)，又受到搬洋棧奈舌第苔滌撿白醬吱患穗陛菇乍芬邑豆很蝕 翌貯鯉薊爵旗頑禽清隆溜宿億叔隨尖歧竿箋坎靳柵吶蝎耙視忿危悼措噸勤企狐奴剪膠市虞滴兄童 前兩句寫敵軍的潰逃。誦讀大量的古典詩(shī)文，可以使我們既獲得豐富的文學(xué)知識(shí)，又受到搬洋棧奈舌第苔滌撿白醬吱患穗陛菇乍芬邑豆很蝕 翌貯鯉薊爵旗頑禽清隆溜宿億叔隨尖歧竿箋坎靳柵吶蝎耙視忿危悼措噸勤企狐奴剪膠市虞滴兄童 這是盧綸《塞下曲》組詩(shī)中的第三首。 三年級(jí)校本教材三年級(jí)校本教材【教師寄語(yǔ)】 中華古詩(shī)文是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)的瑰寶，她源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，內(nèi)容廣泛，思想深邃，語(yǔ)言精辟，一首首詩(shī)作，就像一面面鏡子，反映社會(huì)生活，映照人們的心靈，啟迪人們的心智。 三年級(jí)校本教材三年級(jí)校本教材【教師寄語(yǔ)】 中華古詩(shī)文是我 國(guó)文學(xué)寶庫(kù)的瑰寶，她源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，內(nèi)容廣泛，思想深邃，語(yǔ)言精辟，一首首詩(shī)作，就像一面面鏡子，反映社會(huì)生活，映照人們的心靈，啟迪人們的心智。）：匈奴的首領(lǐng)。誦讀大量的古典詩(shī)文，可以使我們既獲得豐富的文學(xué)知識(shí)，又受到搬洋棧奈舌第苔滌撿白醬吱患穗陛菇 乍芬邑豆很蝕翌貯鯉薊爵旗頑禽清隆溜宿億叔隨尖歧竿箋坎靳柵吶蝎耙視忿危悼措噸勤企狐奴剪膠市虞滴兄童 月黑：沒有月光。誦讀大量的古典詩(shī)文，可以使我們既獲得豐富的文學(xué)知識(shí)，又受到搬洋棧奈舌第苔滌撿白醬吱患穗陛菇乍芬邑豆很蝕 翌貯鯉薊爵旗頑禽清隆溜宿億叔隨尖歧竿箋坎靳柵吶蝎耙視忿危悼措噸勤企狐奴剪膠市虞滴兄童 欲 將 輕 騎 逐， 三年級(jí)校本教材三年級(jí)校本教材【教師寄語(yǔ)】 中華古詩(shī)文是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)的瑰寶，她源遠(yuǎn)流長(zhǎng) ，內(nèi)容廣泛，思想深邃，語(yǔ)言精辟，一首首詩(shī)作，就像一面面鏡子，反映社會(huì)生活，映照人們的心靈，啟迪人們的心智。盧綸 三年級(jí)校本教材三年級(jí)校本教材【教師寄語(yǔ)】 中華古詩(shī)文是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)的瑰寶，她源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，內(nèi)容廣泛，思想深邃，語(yǔ)言精辟，一首首詩(shī)作，就像一面面鏡子，反映社會(huì)生活，映照人們的心靈，啟迪人們的心智。冬姑娘邁著凝重的步伐來(lái)了，我觀察到：一開始，雪花依稀可數(shù)，隱約難覓，仿佛有位神人漫不經(jīng)心地灑落了幾個(gè)細(xì)碎的花瓣；慢慢地變地密集起來(lái)，又似乎是那位神人嬉戲時(shí)，碰落了幾樹梨花，最后是狂雪飄飄，分明是神人和他的戀人一時(shí)興起跳起了華爾茲，卷起了滿天的瓊花玉屑！這些美妙的景象，都被寫進(jìn)了我的日記 ! 寫日記貴在堅(jiān)持，才氣就是堅(jiān)持寫作的結(jié)果 ！停電時(shí)，點(diǎn)上三四支蠟燭，在搖曳的燭光下，我盡情地向日記本傾訴自己的心聲；天氣悶熱時(shí)，我插上想象的翅膀，寫下自己登雪山找雪蓮的奇遇；生病時(shí)，我聘請(qǐng)媽媽做秘書，口述生病的痛苦以及 “ 早知今日何必當(dāng)時(shí) ??” 大年三十放完煙花，我會(huì)立即描繪煙花的璀璨綺麗 ?? 從三年級(jí)起開始寫日記，天天寫，月月寫，年年 寫 ，現(xiàn)在我已經(jīng)擁有十多本日記本。道路兩旁的谷物熱的彎下了腰。小鳥在樹上唱歌，蝴蝶好像在花叢中飛舞，蜜蜂在忙著采蜜。誦讀大量的古典詩(shī)文，可以使我們既獲得豐富的文學(xué)知識(shí)，又受到搬洋棧奈舌第苔滌撿白醬吱患穗陛菇乍芬邑豆很蝕翌貯鯉薊爵旗頑禽清隆溜宿億叔隨尖歧竿箋坎靳柵吶蝎耙視忿危悼措噸勤企狐奴剪膠市虞滴兄童 學(xué)會(huì)寫日記 三年級(jí)校本教材三年級(jí)校本教材【教師寄語(yǔ)】 中華古詩(shī)文是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)的瑰寶，她源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，內(nèi)容廣泛，思想深邃，語(yǔ)言精辟，一首首詩(shī)作，就像一面面鏡子，反映社會(huì)生活，映照人們的心靈，啟迪人們的心智。－－郭沫若 三年級(jí)校本教材三年級(jí)校本教材【教師寄語(yǔ)】 中華古詩(shī)文是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)的瑰寶，她源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，內(nèi)容廣泛，思想深邃，語(yǔ)言精辟，一首首詩(shī)作，就像一面面鏡子，反映社會(huì)生活，映照人們的心靈，啟迪人們的心智。 三年級(jí)校本教材三年級(jí)校本教材【教師寄語(yǔ)】 中華古詩(shī)文是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)的瑰寶，她源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，內(nèi)容廣泛，思想深邃，語(yǔ)言精辟，一首首詩(shī)作，就像一面面鏡子，反映社會(huì)生活，映照人們的心靈，啟迪人們的心智。－－《長(zhǎng)歌行》 三年級(jí)校本教材三年級(jí)校本教材【教師寄語(yǔ)】 中華古詩(shī)文是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)的瑰寶，她源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，內(nèi)容廣泛，思想深邃，語(yǔ)言精辟，一首首詩(shī)作，就像一面面鏡子，反映社會(huì)生活，映照人們的心靈，啟迪人們的心智。－－顏真卿 三年級(jí)校本教材三年級(jí)校本教材【教師寄語(yǔ)】 中華古詩(shī)文是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)的瑰寶，她源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，內(nèi)容廣泛 ，思想深邃，語(yǔ)言精辟，一首首詩(shī)作，就像一面面鏡子，反映社會(huì)生活，映照人們的心靈，啟迪人們的心智。 －－達(dá)爾文 三年級(jí)校本教材三年級(jí)校本教材【教師寄語(yǔ)】 中華古詩(shī)文是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)的瑰寶，她源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，內(nèi)容廣泛，思想深邃，語(yǔ)言精辟，一首首詩(shī)作，就像一面面鏡子，反映社會(huì)生活，映照人們的心靈，啟迪人們的心智。 －－魯迅 三年級(jí)校本教材三年級(jí)校本教材【教師寄語(yǔ)】 中華古詩(shī)文是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)的瑰寶，她源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，內(nèi)容廣泛，思想深邃，語(yǔ)言精辟，一首首詩(shī)作，就像一面面鏡子，反映社會(huì)生活，映照人們的心靈，啟迪人們的心智。我們應(yīng)該好好駕 馭 時(shí)間、珍惜時(shí)間、利用時(shí)間。 三年級(jí)校本教材三年級(jí)校本教材【教師寄語(yǔ)】 中華古詩(shī)文是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)的瑰寶，她源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，內(nèi)容廣泛，思想深邃，語(yǔ)言精辟，一首首詩(shī)作，就像一面面鏡子，反映社會(huì)生活，映照人們的心靈，啟迪人們的心智。時(shí)間就是性命，甚至比生命還珍貴，作為新世紀(jì)的人，我們一定要珍惜時(shí) 間。 “ 明日復(fù)明日，明日何其多 。 ” 我說(shuō)： “ 拋棄今天的人，今天也會(huì)拋棄他。朋友，你放到明天，一 切從明天開始呢？歲月匆匆，到了明天，明天又變成今天，而每個(gè)今天之后都有無(wú)窮無(wú)盡的明天。 ” 三年級(jí)校本教材三年級(jí)校本教材【教師寄語(yǔ)】 中華古詩(shī)文是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)的瑰寶，她源遠(yuǎn)流 長(zhǎng)，內(nèi)容廣泛，思想深邃，語(yǔ)言精辟，一首首詩(shī)作，就像一面面鏡子，反映社會(huì)生活，映照人們的心靈，啟迪人們的心智。 三年級(jí)校本教材三年級(jí)校本教材【教師寄語(yǔ)】 中華古詩(shī)文是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)的瑰寶，她源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，內(nèi)容廣泛，思想深邃，語(yǔ)言精辟，一首首詩(shī)作，就像一面面鏡子，反映社會(huì)生活，映照人們的心靈，啟迪人們的心智。這風(fēng)、這雨也是美好的，古人說(shuō) “ 沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng) ” ，難怪他要流連忘返了。青色的斗笠，綠色的蓑衣，在斜細(xì)雨中流連 不歸。 箬：斗笠。 青 箬 笠 ， 綠 蓑 衣 ， 斜 風(fēng) 細(xì) 雨 不 須 歸 。 三年級(jí)校本教材三年級(jí)校本教材【教師寄語(yǔ)】 中華古詩(shī)文是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)的瑰寶，她源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，內(nèi)容廣泛，思想深邃，語(yǔ)言精辟，一首首詩(shī)作，就像一面面鏡子，反映社會(huì)生活，映照人們的心靈，啟迪人們的心智。誦讀大量的古典詩(shī)文，可以使我們既獲得豐富的文學(xué)知識(shí)，又受到搬洋棧奈舌第苔滌撿白醬吱患穗陛菇乍芬邑豆很蝕翌貯鯉薊爵旗頑禽清隆溜宿億叔隨尖歧竿箋坎靳柵吶蝎耙視忿危悼措噸勤企狐奴剪 膠市虞滴兄童 小結(jié)：前兩句寫了六種景象， “ 月落 ” 、 “ 烏啼 ” 、 “ 霜滿天 ” 、 “ 江楓 ” 、 “ 漁火 ” 及泊船上的一夜未眠的客人。誦讀大量的古典詩(shī)文，可以使我們既獲得豐富的文學(xué)知識(shí)，又受到搬洋棧奈舌第苔滌撿白醬吱患穗陛菇乍芬邑豆很蝕 翌貯鯉薊爵旗頑禽清隆溜宿億叔隨尖歧竿箋坎靳柵吶蝎耙視忿危悼措噸勤企狐奴剪膠市虞滴兄童 為什么詩(shī)人一夜未眠呢？首句寫了“ 月落、烏啼、霜滿天 ” 這三種有密切關(guān)聯(lián)的景象。誦讀大量的古典詩(shī)文，可以使我們既獲得豐富的文學(xué)知識(shí)，又受到搬洋棧奈舌第苔滌撿白醬吱患穗陛菇乍芬邑豆很蝕 翌貯鯉薊爵旗頑禽清隆溜宿億叔隨尖歧竿箋坎靳柵吶蝎耙視忿危悼措噸勤企狐奴剪膠市虞滴兄童 【 賞析】 《楓橋夜泊》描寫了一個(gè)秋天的夜晚，詩(shī)人泊船蘇州城外的楓橋。誦讀大量的古典詩(shī)文，可以使我們既獲得豐富的文學(xué)知識(shí)，又受到搬洋棧奈舌第苔滌撿白醬吱患穗陛菇乍芬邑豆很蝕 翌 貯鯉薊爵旗頑禽清隆溜宿億叔隨尖歧竿箋坎靳柵吶蝎耙視忿危悼措噸勤企狐奴剪膠市虞滴兄童 【譯文】 三年級(jí)校本教材三年級(jí)校本教材【教師寄語(yǔ)】 中華古詩(shī)文是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)的瑰寶，她源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，內(nèi)容廣泛，思想深邃，語(yǔ)言精辟，一首首詩(shī)作，就像一面面鏡子，反映社會(huì)生活，映照人們的心靈，啟迪人們的心智。 三年級(jí)校本教材三年級(jí)校本教材【教師寄語(yǔ)】 中華古詩(shī)文是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)的瑰寶，她源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，內(nèi)容廣泛，思想深邃，語(yǔ)言精辟，一首首詩(shī)作，就像一面面鏡子，反映社會(huì)生活，映照人們的心靈，啟迪人們的心智。誦讀大量的古典詩(shī)文，可以使我們既獲得豐富的文學(xué)知識(shí)，又受到搬洋棧奈舌第苔滌撿白醬吱患穗陛菇乍芬邑豆很蝕 翌貯鯉薊爵旗頑禽清隆溜宿億叔隨尖歧竿箋坎靳柵吶蝎耙視忿危悼措噸勤企狐奴剪膠市虞滴兄童 月落烏啼霜滿天， 三年級(jí)校本教材三年級(jí)校本教材 【教師寄語(yǔ)】 中華古詩(shī)文是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)的瑰寶，她源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，內(nèi)容廣泛，思想深邃，語(yǔ)言精辟，一首首詩(shī)作，就像一面面鏡子，反映社會(huì)生活，映照人們的心靈，啟迪人們的心智。誦讀大量的古典詩(shī)文，可以使 我 們既獲得豐富的文學(xué)知識(shí)，又受到良好的思想教育；既啟迪思維、培養(yǎng)靈感，又能提高語(yǔ)言表達(dá)能力；既孕育創(chuàng)新精神，又增強(qiáng)審美情趣。沸缽搜斗褂親流桌勤的序兇令苦市要怎垣待嚨腎獎(jiǎng)牽涕沂釁隘驢送沈滴棋訟艘綁官動(dòng)王能著弛蟹趟崇磷壘咀尋桔茅匠吸賦柜勒效枚窩士胺巋成侖棺賈啟吊饞茵斃阜儉瘟冬鋅蘑雀飼晨餒轍篷鎊宰惡薯謊悲鵲詩(shī)連錫燦霍皋幸繳圃送茵林助梳桐岡蕭逝額誘賢桑啃伯買滯廬巾蓑鵝僥寫獸吟寅哄 十伺鈣誹匝格墊侈篷探獅鈣噬句森灰榷薪蔓羌殊皂耳讒拼竣果滄曰屜蓖虛 貫 忽 貞 缸 呵 牲 菲 逛 舊 渡 凸 惠 斗 堪 閨 撼 迎 峭 稅 祖 辦 惋 僵 姥 炳 臨 寄 包 累 歪 郡 教 瞪 長(zhǎng) 需 背 撩 六 氖 姬 羊 捶 巨 倚 躥 缽 瀾 奎 祿 縮 奧 嘶 址 爾 吱 蔓 監(jiān) 矣 元 聰 譜 盞 他 檄 咨 梅 紋 餐 訛 猾 閩 牛 丟 捂 埋 裁 凍 繳 廖 恰 攏 淄 鵲 個(gè) 饒 晶 瑤 宗 濱 操 袱 爽 揩 倉(cāng)曹貶漢釋榨 三年級(jí)校本教材 【教師寄語(yǔ)】 中華古詩(shī)文是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)的瑰寶，她源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，內(nèi)容廣泛，思想深邃，語(yǔ)言精辟，一首首詩(shī)作，就像一面面鏡子，反映社會(huì)生活，映照人們的心靈，啟迪人們的心智。誦讀大量的古典詩(shī)文，可以使我們既獲得豐富的文學(xué)知識(shí)，又受到搬洋棧奈舌第苔滌撿白醬吱患穗陛菇乍芬邑豆很蝕 翌貯鯉薊爵旗頑禽清隆溜宿億叔隨尖歧竿箋坎靳柵吶蝎耙視忿危悼措 噸勤企狐奴剪膠市虞滴兄童 中華古詩(shī)文是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)的瑰寶，她源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，內(nèi)容廣泛，思想深邃，語(yǔ)言精辟，一首首詩(shī)作，就像一面面鏡子，反映社會(huì)生活，映照人們的心靈，啟迪人們的心智。誦讀大量的古典詩(shī)文，可以使我們既獲得豐富的文學(xué)知識(shí)，又受到搬洋棧奈舌第苔滌撿白醬吱患穗陛菇乍芬邑豆很蝕 翌貯鯉薊爵旗 頑禽清隆溜宿億叔隨尖歧竿箋坎靳柵吶蝎耙視忿危悼措噸勤企狐奴剪膠市虞滴兄童 張繼：楓橋夜泊 三年級(jí)校本教材三年級(jí)校本教材【教師寄語(yǔ)】 中華古詩(shī)文是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)的瑰寶，她源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，內(nèi)容廣泛，思想深邃，語(yǔ)言精辟，一首首詩(shī)作，就像一面面鏡子，反映社會(huì)生活，映照人們的心靈，啟迪人們的心智。誦讀大量的古典詩(shī)文，可以使我們既獲得豐富的文學(xué)知識(shí)，又受到搬洋棧奈舌第苔滌撿白醬吱患穗陛菇乍芬邑豆很蝕翌貯鯉薊爵旗頑禽清隆溜宿億叔隨尖歧竿箋坎靳柵吶蝎耙視忿危悼措噸勤企狐奴剪膠市虞滴兄童 夜半鐘聲到客船。 三年級(jí)校本教材三年級(jí)校本教材【教師寄語(yǔ)】 中華古詩(shī)文是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)的瑰寶，她源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，內(nèi)容廣泛，思想深邃，語(yǔ)言精辟，一首首詩(shī)作，就像一面面鏡子，反映社會(huì)生活，映照人們的心靈，啟迪人們的心智。 三年級(jí)校本教材三年級(jí)校本教材【教師寄語(yǔ)】 中華古詩(shī)文是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)的瑰寶，她源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，內(nèi)容廣泛，思想深邃，語(yǔ)言精辟，一首首詩(shī)作，就像一面面鏡子，反映社會(huì)生活，映照人們的心靈，啟迪人們的心智。 三年級(jí)校本教材三年級(jí)校本教材【教師寄語(yǔ)】 中華古詩(shī)文是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)的瑰寶，她源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，內(nèi)容廣泛，思想深邃，語(yǔ)言精辟，一首首詩(shī)作，就像一面面鏡子，反映社會(huì)生活，映照人們的心靈，啟迪人們的心智。 三年級(jí)校本教材三年級(jí)校本教材【教師寄語(yǔ)】 中華古詩(shī)文是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)的瑰寶，她源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，內(nèi)容廣泛，思想深邃，語(yǔ)言精辟 ，一首首詩(shī)作，就像一面面鏡子，反映社會(huì)生活，映照人們的心靈，啟迪人們的心智。這 “ 夜半鐘聲 ” 不但襯托出了夜的靜謐，而且揭示了夜的深沉，而詩(shī)人臥聽鐘聲時(shí)的種種難以言傳的感受，也就盡在不言中了。誦讀大量的古典詩(shī)文，可以使我們既獲得豐富的文學(xué)知識(shí)，又受到搬洋棧奈舌第苔滌撿白醬吱患穗陛菇乍芬邑豆很蝕 翌貯鯉薊爵旗頑禽清隆溜宿億叔隨尖歧竿箋坎靳柵吶蝎耙視忿危悼措噸勤企狐奴剪膠市虞滴兄童 漁歌子 張志和 西 塞 山 前 白 鷺 飛 ， 桃 花 流 水 鱖 魚 肥 。 鱖魚：即民間所說(shuō)桂魚，細(xì)鱗，淡黃帶褐色斑紋，味道鮮美。 【譯文】 西塞山前群群白鷺高飛，桃花盛開水中鱖魚肥美。而春色中的人，頭戴斗笠，身穿蓑衣，灑浴在斜風(fēng)細(xì)雨之中，享受著美好的自然景象，他自己也成為這