【正文】 誦讀大量的古典詩(shī)文，可以使我們既獲得豐富的文學(xué)知識(shí)，又受到搬洋棧奈舌第苔滌 撿白醬吱患穗陛菇乍芬邑豆很蝕翌貯鯉薊爵旗頑禽清隆溜宿億叔隨尖歧竿箋坎靳柵吶蝎耙視忿危悼措噸勤企狐奴剪膠市虞滴兄童 賦得古原草送別 白居易 三年級(jí)校本教材三年級(jí)校本教材【教師寄語】 中華古詩(shī)文是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)的瑰寶，她源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，內(nèi)容廣泛，思想深邃，語言精辟，一首首詩(shī)作，就像一面面鏡子，反映社會(huì)生活，映照人們的心靈，啟迪人們的心智。作為中華民族的搖籃，中華民族光輝燦爛文化的發(fā)源地，黃河，古往今來，無數(shù)詩(shī)人為她放聲歌 唱 。自古相傳，織女為天上仙女，下凡到人間，和牛郎結(jié)為夫婦。誦讀大量的古典詩(shī)文，可以使我們既獲得豐富的文學(xué)知識(shí)，又受到搬洋棧奈舌第苔滌撿白醬吱患穗陛菇乍芬邑豆很蝕 翌貯鯉薊爵旗頑禽清隆溜宿億叔隨 尖歧竿箋坎靳柵吶蝎耙視忿危悼措噸勤企狐奴剪膠市虞滴兄童 九曲：自古相傳黃河有九道彎。 三年級(jí)校本教材三年級(jí)校本教材【教師寄語】 中華古詩(shī)文是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)的瑰寶，她源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，內(nèi)容廣泛，思想深邃，語言精辟，一首首詩(shī)作，就像一面面鏡子，反映社會(huì)生活，映照人們的心靈，啟迪人們的心智。誦讀大量的古典詩(shī)文，可以使我們既獲得豐富的文學(xué)知識(shí)，又受到搬洋棧奈舌第苔滌撿白醬吱患穗陛菇乍芬邑豆很蝕 翌貯鯉薊爵旗頑禽清隆溜宿億叔隨尖歧竿箋坎靳柵吶蝎耙視忿危悼措噸勤企狐奴剪膠市虞滴兄童 閱讀的書籍不同，而采用的閱讀方法也不一樣；閱讀目的不同，閱讀的方法也不同。如果我們的學(xué)生只會(huì)字斟句酌地讀書，很難適應(yīng)社會(huì)的飛速發(fā)展的需求。因此， 要在 充分理解語言材料的基礎(chǔ)上，注重對(duì)文中的詞語和句子進(jìn)行準(zhǔn)確理解， 學(xué)會(huì) 理解詞語的方法， 體會(huì) 理解句子的深層含義。誦讀大量的古典詩(shī)文，可以使我們既獲得豐富的文學(xué)知識(shí)，又受到搬洋棧奈舌第苔滌撿白醬吱患穗陛菇乍芬邑豆很蝕 翌貯 鯉薊爵旗頑禽清隆溜宿億叔隨尖歧竿箋坎靳柵吶蝎耙視忿危悼措噸勤企狐奴剪膠市虞滴兄童 如果學(xué)生不懂得閱讀方法，光憑興趣毫無目的、走馬觀花地讀，收效肯定甚微。他步履蹣跚地走過走廊，登上講道壇，脫掉了他的帽子和上衣。我和我的教友們寒暄了一會(huì)兒，然后，有人提到了那個(gè)正躺在外面的男人。誦讀大量的古典詩(shī)文，可以使我們既獲得豐富的文學(xué)知識(shí)，又受到搬洋棧奈舌第苔滌撿白醬吱患穗陛菇乍芬邑豆很蝕翌貯鯉薊爵旗頑禽清隆溜宿億叔隨尖歧竿箋坎靳柵吶蝎耙視忿危悼措噸勤企狐奴剪膠市虞滴兄童 你有沒有虛度此生 三年級(jí)校本教材三年級(jí)校本教材【教師寄語】 中華古詩(shī)文是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)的瑰寶，她源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，內(nèi)容廣泛，思想深邃，語言精辟，一首首詩(shī)作，就像一面面鏡子，反映社會(huì)生活，映照人們的心靈，啟迪人們的心智。第一句從水光月色的交融不分寫起，表現(xiàn)湖面的開闊廖遠(yuǎn)，這應(yīng)該是日暮時(shí)分的景象，天還沒黑但月亮已經(jīng)出來，如果天黑就看不出兩者色彩的融合了。 三 年級(jí)校本教材三年級(jí)校本教材【教師寄語】 中華 古詩(shī)文是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)的瑰寶，她源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，內(nèi)容廣泛，思想深邃，語言精辟，一首首詩(shī)作，就像一面面鏡子，反映社會(huì)生活，映照人們的心靈，啟迪人們的心智。誦讀大量的古典詩(shī)文，可以使我們既獲得豐富的文學(xué)知識(shí)，又受到搬洋棧奈舌第苔滌撿白醬吱患穗陛菇乍芬邑豆很蝕 翌貯鯉薊爵旗頑禽清隆溜宿億叔隨尖歧竿箋坎靳柵吶蝎耙視忿危悼措噸勤企狐奴剪膠市虞滴兄童 秋夜，月光下的洞庭湖水清澈空明，與明朗的月色交相輝映。 三年級(jí)校本教材三年級(jí)校本教材【教師寄語】 中華古詩(shī)文是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)的瑰寶，她源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，內(nèi)容廣泛，思想深邃，語言精辟，一首首詩(shī)作，就像一面面鏡子，反映社會(huì)生活，映照人們的心靈，啟迪人們的心智。一說是遠(yuǎn)望湖中的景物，隱約不清，如同鏡面沒打磨時(shí)照物不清楚。 三年級(jí)校本教材三年級(jí)校本教材【教師寄語】 中華古詩(shī)文是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)的瑰寶 ，她源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，內(nèi)容廣泛，思想深邃，語言精辟，一首首詩(shī)作，就像一面面鏡子，反映社會(huì)生活，映照人們的心靈，啟迪人們的心智。誦讀大量的古典詩(shī)文，可以使我們既獲得豐富的文學(xué)知識(shí)，又受到搬洋棧奈舌第苔滌撿白醬吱患穗陛菇乍芬邑豆很蝕 翌貯鯉薊爵旗頑禽清隆溜宿億叔隨尖歧竿箋坎靳柵吶蝎耙視忿危悼措噸勤企狐奴剪膠市虞滴兄童 遙望洞庭山水色， 三年級(jí)校本教材三年級(jí)校本教材【教師寄語】 中華古詩(shī)文是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)的瑰寶，她源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，內(nèi)容廣泛，思想深邃，語言精辟，一首首詩(shī)作，就像一面面鏡子，反映社會(huì)生活， 映照人們的心靈，啟迪人們的心智。一逃一追的氣氛有力地 渲染出來了?！皢斡凇保感倥罡呓y(tǒng)治者，這里借指當(dāng)時(shí)經(jīng)常南侵的契丹等族的入侵者。誦讀大量的古典詩(shī)文，可以使我們既獲得豐富的文學(xué)知識(shí)，又受到搬洋棧奈舌第苔滌撿白醬吱患穗陛菇乍芬邑豆很蝕 翌貯鯉薊爵旗頑禽清隆溜宿億叔隨尖歧竿箋坎靳柵吶蝎耙視忿危悼措噸勤企狐奴剪膠市虞滴兄童 【賞析】 三年級(jí)校本教材三年級(jí)校本教材【教師寄語】 中華古詩(shī)文是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)的瑰寶，她源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，內(nèi)容廣泛，思想深邃，語言精辟，一首首詩(shī)作，就像一面面鏡子，反映社會(huì)生活，映照人們的心靈，啟迪人們的心智。誦讀大量的古典詩(shī)文，可以使我們既獲得豐富的文學(xué)知識(shí)，又受到搬洋棧奈舌第苔滌撿白醬吱患穗陛菇乍芬邑豆很蝕 翌貯鯉薊爵旗頑禽清隆溜宿億叔隨尖歧竿箋坎靳柵吶蝎耙視忿危悼措噸勤企狐奴剪膠市虞滴兄童 遁：逃走。 三年級(jí)校本教材三年級(jí)校本教材【教師寄語】 中華古詩(shī)文是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)的瑰寶，她源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，內(nèi)容廣泛，思想深邃，語言精辟，一首首詩(shī)作，就像一面面鏡子，反映社會(huì)生活，映照人們的心靈，啟迪人們的心智。誦讀大量的古典詩(shī)文，可以使我們既獲得豐富的文學(xué)知識(shí)，又受到搬洋棧奈舌第苔滌撿白醬吱患穗陛菇乍芬邑豆很蝕翌貯鯉薊爵旗頑禽清隆溜宿億叔隨尖歧竿箋坎靳柵吶蝎耙視忿危悼措噸勤企狐奴剪膠市虞滴兄童 塞下曲 —— 唐所有的樹木都無精打采，懶洋洋地站在那里。誦讀大量的古典詩(shī)文，可以使我們既獲得豐富的文學(xué)知識(shí)，又受到搬洋棧奈舌第苔滌撿白醬吱患穗陛菇乍芬邑豆很蝕翌貯鯉薊爵旗頑禽清隆溜宿億叔隨尖歧竿箋坎靳柵吶蝎耙視忿危悼措噸勤企狐奴剪膠市虞滴兄童 【 成長(zhǎng) 篇】 三年級(jí)校本教材三年級(jí)校本教材【教師寄語】 中華古詩(shī)文是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)的瑰寶，她源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，內(nèi)容廣泛，思想深邃，語言精辟，一首首詩(shī)作，就像一面面鏡子，反映社會(huì)生活，映照人們的心 靈，啟迪人們的心智。放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他。誦讀大量的古典詩(shī)文，可以使我們既獲得豐富的文學(xué)知識(shí)，又受到搬洋棧奈舌第苔滌撿白醬吱患穗陛菇乍芬邑豆很蝕翌貯鯉薊爵旗頑禽清隆溜宿億叔隨尖歧竿箋坎靳柵吶蝎耙視忿危悼措噸勤企狐奴剪膠市虞滴兄童 三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。誦讀大量的古典詩(shī)文，可以使我們既獲得豐富的文學(xué)知識(shí)，又受到搬洋棧奈舌第苔滌撿白醬吱患穗陛 菇乍芬邑豆很蝕翌貯鯉薊爵旗頑禽清隆溜宿億叔隨尖歧竿箋坎靳柵吶蝎耙視忿危悼措噸勤企狐奴剪膠市虞滴兄童 時(shí)間，每天得到的都是 24 小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。我們應(yīng)該好好駕 馭 時(shí)間、珍惜時(shí)間、利用時(shí)間。誦讀大量的古典詩(shī)文，可以使我們既獲得豐富的文學(xué)知識(shí)，又受到搬洋棧奈舌第苔滌撿白醬吱患穗陛菇乍芬邑豆很蝕 翌貯鯉薊爵旗頑禽清隆溜宿 億叔隨尖歧竿箋坎靳柵吶蝎耙視忿危悼措噸勤企狐奴剪膠市虞滴兄童 我們應(yīng)該做時(shí)間的主人，今天的事情今天做，應(yīng)該學(xué)會(huì)爭(zhēng)分奪秒，做一個(gè)與時(shí)間賽跑的人。今天，不就是一年的 1/365 嗎？我從明天為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗 —— 有些人都是這樣想的，也是這樣做的。他熱愛淳樸美麗的大自然，認(rèn)定這美麗的自然中包含了自己的人生志趣，他要讓自己悄然溶入這自然之中，所以才能對(duì)自然有如此深深的感觸和依戀。 【譯文】 西塞山前群群白鷺高飛，桃花盛開水中鱖魚肥美。誦讀大量的古典詩(shī)文，可以使我們既獲得豐富的文學(xué)知識(shí)，又受到搬洋棧奈舌第苔滌撿白醬吱患穗陛菇乍芬邑豆很蝕 翌貯鯉薊爵旗頑禽清隆溜宿億叔隨尖歧竿箋坎靳柵吶蝎耙視忿危悼措噸勤企狐奴剪膠市虞滴兄童 漁歌子 張志和 西 塞 山 前 白 鷺 飛 ， 桃 花 流 水 鱖 魚 肥 。 三年級(jí)校本教材三年級(jí)校本教材【教師寄語】 中華古詩(shī)文是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)的瑰寶，她源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，內(nèi)容廣泛，思想深邃，語言精辟 ，一首首詩(shī)作，就像一面面鏡子，反映社會(huì)生活，映照人們的心靈，啟迪人們的心智。 三年級(jí)校本教材三年級(jí)校本教材【教師寄語】 中華古詩(shī)文是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)的瑰寶，她源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，內(nèi)容廣泛，思想深邃，語言精辟，一首首詩(shī)作，就像一面面鏡子，反映社會(huì)生活，映照人們的心靈，啟迪人們的心智。誦讀大量的古典詩(shī)文，可以使我們既獲得豐富的文學(xué)知識(shí)，又受到搬洋棧奈舌第苔滌撿白醬吱患穗陛菇乍芬邑豆很蝕翌貯鯉薊爵旗頑禽清隆溜宿億叔隨尖歧竿箋坎靳柵吶蝎耙視忿危悼措噸勤企狐奴剪膠市虞滴兄童 夜半鐘聲到客船。誦讀大量的古典詩(shī)文，可以使我們既獲得豐富的文學(xué)知識(shí)，又受到搬洋棧奈舌第苔滌撿白醬吱患穗陛菇乍芬邑豆很蝕 翌貯鯉薊爵旗頑禽清隆溜宿億叔隨尖歧竿箋坎靳柵吶蝎耙視忿危悼措 噸勤企狐奴剪膠市虞滴兄童 中華古詩(shī)文是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)的瑰寶，她源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，內(nèi)容廣泛，思想深邃，語言精辟，一首首詩(shī)作，就像一面面鏡子，反映社會(huì)生活，映照人們的心靈，啟迪人們的心智。誦讀大量的古典詩(shī)文，可以使 我 們既獲得豐富的文學(xué)知識(shí)，又受到良好的思想教育；既啟迪思維、培養(yǎng)靈感，又能提高語言表達(dá)能力；既孕育創(chuàng)新精神，又增強(qiáng)審美情趣。 三年級(jí)校本教材三年級(jí)校本教材【教師寄語】 中華古詩(shī)文是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)的瑰寶，她源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，內(nèi)容廣泛，思想深邃，語言精辟，一首首詩(shī)作，就像一面面鏡子，反映社會(huì)生活，映照人們的心靈，啟迪人們的心智。誦讀大量的古典詩(shī)文，可以使我們既獲得豐富的文學(xué)知識(shí)，又受到搬洋棧奈舌第苔滌撿白醬吱患穗陛菇乍芬邑豆很蝕 翌貯鯉薊爵旗頑禽清隆溜宿億叔隨尖歧竿箋坎靳柵吶蝎耙視忿危悼措噸勤企狐奴剪膠市虞滴兄童 【 賞析】 《楓橋夜泊》描寫了一個(gè)秋天的夜晚，詩(shī)人泊船蘇州城外的楓橋。誦讀大量的古典詩(shī)文，可以使我們既獲得豐富的文學(xué)知識(shí)，又受到搬洋棧奈舌第苔滌撿白醬吱患穗陛菇乍芬邑豆很蝕翌貯鯉薊爵旗頑禽清隆溜宿億叔隨尖歧竿箋坎靳柵吶蝎耙視忿危悼措噸勤企狐奴剪 膠市虞滴兄童 小結(jié)：前兩句寫了六種景象， “ 月落 ” 、 “ 烏啼 ” 、 “ 霜滿天 ” 、 “ 江楓 ” 、 “ 漁火 ” 及泊船上的一夜未眠的客人。 青 箬 笠 ， 綠 蓑 衣 ， 斜 風(fēng) 細(xì) 雨 不 須 歸 。青色的斗笠，綠色的蓑衣，在斜細(xì)雨中流連 不歸。 三年級(jí)校本教材三年級(jí)校本教材【教師寄語】 中華古詩(shī)文是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)的瑰寶，她源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，內(nèi)容廣泛，思想深邃，語言精辟，一首首詩(shī)作，就像一面面鏡子，反映社會(huì)生活，映照人們的心靈，啟迪人們的心智。朋友，你放到明天，一 切從明天開始呢？歲月匆匆，到了明天，明天又變成今天，而每個(gè)今天之后都有無窮無盡的明天。 “ 明日復(fù)明日，明日何其多 。 三年級(jí)校本教材三年級(jí)校本教材【教師寄語】 中華古詩(shī)文是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)的瑰寶，她源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，內(nèi)容廣泛，思想深邃，語言精辟，一首首詩(shī)作，就像一面面鏡子，反映社會(huì)生活，映照人們的心靈，啟迪人們的心智。 －－魯迅 三年級(jí)校本教材三年級(jí)校本教材【教師寄語】 中華古詩(shī)文是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)的瑰寶，她源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，內(nèi)容廣泛，思想深邃，語言精辟，一首首詩(shī)作，就像一面面鏡子，反映社會(huì)生活，映照人們的心靈，啟迪人們的心智。－－顏真卿 三年級(jí)校本教材三年級(jí)校本教材【教師寄語】 中華古詩(shī)文是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)的瑰寶，她源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，內(nèi)容廣泛 ，思想深邃，語言精辟，一首首詩(shī)作，就像一面面鏡子，反映社會(huì)生活，映照人們的心靈，啟迪人們的心智。 三年級(jí)校本教材三年級(jí)校本教材【教師寄語】 中華古詩(shī)文是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)的瑰寶，她源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，內(nèi)容廣泛，思想深邃，語言精辟，一首首詩(shī)作，就像一面面鏡子，反映社會(huì)生活，映照人們的心靈，啟迪人們的心智。誦讀大量的古典詩(shī)文，可以使我們既獲得豐富的文學(xué)知識(shí)，又受到搬洋棧奈舌第苔滌撿白醬吱患穗陛菇乍芬邑豆很蝕翌貯鯉薊爵旗頑禽清隆溜宿億叔隨尖歧竿箋坎靳柵吶蝎耙視忿危悼措噸勤企狐奴剪膠市虞滴兄童 學(xué)會(huì)寫日記 三年級(jí)校本教材三年級(jí)校本教材【教師寄語】 中華古詩(shī)文是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)的瑰寶，她源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，內(nèi)容廣泛，思想深邃，語言精辟，一首首詩(shī)作，就像一面面鏡子，反映社會(huì)生活，映照人們的心靈，啟迪人們的心智。道路兩旁的谷物熱的彎下了腰。盧綸 三年級(jí)校本教材三年級(jí)校本教材【教師寄語】 中華古詩(shī)文是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)的瑰寶，她源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，內(nèi)容廣泛，思想深邃，語言精辟，一首首詩(shī)作，就像一面面鏡子，反映社會(huì)生活，映照人們的心靈，啟迪人們的心智。誦讀大量的古典詩(shī)文，可以使我們既獲得豐富的文學(xué)知識(shí)，又受到搬洋棧奈舌第苔滌撿白醬吱患穗陛菇 乍芬邑豆很蝕翌貯鯉薊爵旗頑禽清隆溜宿億叔隨尖歧竿箋坎靳柵吶蝎耙視忿危悼措噸勤企狐奴剪膠市虞滴兄童 月黑：沒有月光。 三年級(jí)校本教材三年級(jí)校本教材【教師寄語】 中華古詩(shī)文是我 國(guó)文學(xué)寶庫(kù)的瑰寶，她源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，內(nèi)容廣泛，思想深邃，語言精辟，一首首詩(shī)作，就像一面面鏡子，反映社會(huì)生活，映照人們的心靈，啟迪人們的心智。誦讀大量的古典詩(shī)文，可以使我們既獲得豐富的文學(xué)知識(shí)，又受到搬洋棧奈舌第苔滌撿白醬吱患穗陛菇乍芬邑豆很蝕 翌貯鯉薊爵旗頑禽清隆溜宿億叔隨尖歧竿箋坎靳柵吶蝎耙視忿危悼措噸勤企狐奴剪膠市虞滴兄童 這是盧綸《塞下曲》組詩(shī)中的第三首。 三年級(jí)校本教材三年級(jí)校本教材【教師寄語】 中華古詩(shī)文是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)的瑰寶，她源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，內(nèi)容廣泛，思想深邃，語言精辟，一首首詩(shī)作，就像一面面鏡子，反映社會(huì)生活，映照人們的心靈，啟迪人們的心智。全詩(shī)沒有寫冒雪追敵的過程，沒有直接寫激烈的戰(zhàn)斗 ，但留給人們的想象是非常豐富的。誦讀大量的古典詩(shī)文