【摘要】《聽聽那冷雨》學(xué)案導(dǎo)學(xué)山東省淄博第七中學(xué)常愛森學(xué)習(xí)目標(biāo)1.熟讀文本,疏通文本大意。?2.品位文章生動(dòng)而富有韻味的語言。?3.賞析文本精彩的語段。?4.在充分理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上描述“我心中的冷雨”。?5.找出文本中直接引用或化用的有關(guān)寫“雨”的詩句,查找原詩背誦,并說說作者這樣行文的好處。?6.搜集古今中外
2025-07-27 14:41
【摘要】第五單元吟詠文化傳承精神14聽聽那冷雨走進(jìn)作品基礎(chǔ)練習(xí)余光中余光中,生于1928年,祖籍福建。當(dāng)代臺(tái)灣詩人、散文家。余光中一生從事詩歌寫作、散文寫作、評(píng)論、翻譯,自稱為自己寫作的“四度空間”。至今馳騁文壇已逾半個(gè)世紀(jì),涉獵廣泛,被譽(yù)為“藝術(shù)上的多妻主義者”?,F(xiàn)已出版作品40余
2024-11-17 10:37
【摘要】聽聽那冷雨聽聽那冷雨聽聽那冷雨聽聽那冷雨余光中簡介余光中(1928—)祖籍福建永春,生于江蘇南京,1947年入金陵大學(xué)外語系(后轉(zhuǎn)入廈門大學(xué)),1949年隨父母遷香港,次年赴臺(tái),就讀于臺(tái)灣大學(xué)外文系。1953年,與鐘鼎文等共創(chuàng)“藍(lán)星”詩社。后赴美進(jìn)修,獲愛荷華大學(xué)藝
2024-11-19 18:11
【摘要】聽聽那冷雨聽聽那冷雨余光中鄉(xiāng)愁余光中小時(shí)候,鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票,我在這頭,母親在那頭。長大后,鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票,我在這頭,新娘在那頭。后來呵,鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?,我在外頭,母親在里頭。而現(xiàn)在,鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽,我
2024-11-17 03:48
【摘要】余光中綿長的記憶和鄉(xiāng)愁《聽聽那冷雨》是余光中的代表作品,正如《荷塘月色》之于朱自清,《茶花賦》之于楊朔一樣,比較集中地反映了作家的創(chuàng)作主張及藝術(shù)風(fēng)格。從中可以領(lǐng)略文化散文的魅力。臺(tái)灣文壇巨擘--------余光中闊別八年老友激動(dòng)重逢,流沙河保駕余光中(右)諧趣機(jī)智的余光中
2024-11-19 13:27
【摘要】聽聽那冷雨余光中教學(xué)目標(biāo)?1、了解意境的特點(diǎn),感受文章的意境之美。?2、能概括提煉鑒賞散文意境之美的方法。作者簡介?余光中(1928-),福建永春人,生于江蘇南京。中國當(dāng)代著名學(xué)者、作家和翻譯家。1947就讀于金陵大學(xué)外語系,后轉(zhuǎn)入廈門大學(xué),1949年隨父母去香港,次年去臺(tái)灣
【摘要】聽聽那冷雨余光中余光中1928年生于南京,祖籍福建,1949年隨父母去了香港,1950年遷居臺(tái)灣,之后,就一直在臺(tái)灣、香港和美國之間輾轉(zhuǎn)漂泊,他是中國文壇杰出的詩人與散文家,1974年,他到香港中文大學(xué)任教,并于同年寫下了《聽聽那冷雨》這篇散文,1992年,終于得以回到他思念已久的大陸。余光中熱
2024-11-17 10:54
【摘要】高一語文組教學(xué)案班級(jí)姓名課題《聽聽那冷雨》教學(xué)案第二課時(shí)時(shí)間2012-12-28主備人檢查反饋導(dǎo)入新課【溫習(xí)故知】一、名句填空1、縱一葦之所如,。2、桂棹兮蘭槳,。,望美人兮天一方。3、“
2025-08-04 13:21
【摘要】余光中《聽聽那冷雨》讀后感(通用)[推薦五篇]第一篇:余光中《聽聽那冷雨》讀后感(通用)余光中《聽聽那冷雨》讀后感(通用5篇)看完一本名著后,你心中有什么感想呢?讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢?以下是收集整理的余光中《聽聽那冷雨》讀后感(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閱
2025-04-27 15:43
【摘要】語文ⅱ蘇版第四專題版塊一(聽聽那冷雨)最新同步教案語文必修Ⅱ蘇教版第四專題版塊一《聽聽那冷雨》最新同步教案《聽聽那冷雨》教案教材與學(xué)情分析:160。160。160。160。160。160?!堵犅犇抢溆辍?、看雨、感悟雨,串起了一系列人生旳感悟,表達(dá)了游子對(duì)祖國、對(duì)故鄉(xiāng)旳深深旳眷戀,同時(shí)也表達(dá)了對(duì)傳統(tǒng)意趣、、細(xì)膩,,通過栩栩如生旳描摹,把聽覺、視覺、味覺等感官旳感受寫旳生
2025-08-05 16:10
【摘要】階段一階段二階段四學(xué)業(yè)分層測評(píng)2聽聽那冷雨階段三階段五本課話題——鄉(xiāng)愁朗讀——課文中的名段驚蟄一過,春寒加劇。先是料料峭峭,繼而雨季開始,時(shí)而淋淋漓漓,時(shí)而淅淅瀝瀝,天潮潮地濕濕,即連在夢里,也似乎把傘撐著。而就憑一把傘,躲過一陣瀟瀟的冷雨,也
2024-11-19 13:14
【摘要】《荷塘月色》《聽聽那冷雨》[教學(xué)過程]一、作者簡介朱自清原名自華,字佩弦,號(hào)秋實(shí)。祖籍浙江省紹興市,1898年生于江蘇省東海縣。1903年隨家定居揚(yáng)州,故自稱“我是揚(yáng)州人”。1916年中學(xué)畢業(yè)后,考入北京大學(xué)預(yù)科班,次年改為“自清”,考入本科哲學(xué)系。以后的五年里在江蘇、浙江等地的中學(xué)教書。在大學(xué)時(shí)代,朱自清就開始創(chuàng)作新詩,1923年發(fā)表的長
2024-11-18 18:08
【摘要】【語言基礎(chǔ)知識(shí)】1、漂亮的書寫能給人以美的享受。請把下面這句話正確、規(guī)范、美觀地抄寫在方格內(nèi)。夜雨中,人生和歷史都在蹣跚?!嗲镉?、給下列加點(diǎn)的字注音。驚蟄()炮制()貯足()熨帖()泥濘()憬悟()漣漪()斫折(3、根據(jù)課文補(bǔ)充詞語。出奇__勝死心
2024-11-30 23:04
【摘要】練習(xí)1.有人評(píng)價(jià)《聽聽那冷雨》是“直接用文字的雨珠,聲色光影,密密麻麻,縱橫交織而成?!奔?xì)讀全文,找出你把握不準(zhǔn)音形的字、詞,查字典,并整理到下面的橫線上。音:如:黔(qián)首形:如:孺慕2.對(duì)古典詩文的運(yùn)用,余光中仿佛信手拈來,而毫無斧鑿痕跡,嫻熟的技巧令人嘆服。從文中找找巧妙引用或化用古詩文的語句,寫出原詩句或整首詩,并與
2024-11-28 02:07
【摘要】《聽聽那冷雨》說課稿一、教材分析《聽聽那冷雨》是魯人版必修二中的一篇散文。單元話題是“山水神韻”,旨在讓學(xué)生徜徉于山水之間,聆聽文學(xué)大師們的心語,感受他們豐富而深邃的哲思。這篇文章在以往的語文教材中是沒有的,在高中一年級(jí)的學(xué)習(xí)中代表的是現(xiàn)代散文的意境之美。作者好比夜鶯,坐在漆黑之中用甜美的聲音唱著自己的孤獨(dú),而此時(shí)的冷雨是天公替他流下的思
2024-11-19 11:21