【摘要】領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)藝術(shù)國家行政學(xué)院公共管理教研部中國管理科學(xué)研究院領(lǐng)導(dǎo)學(xué)所路杰博士教授領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)藝術(shù)一領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)的基本問題(一)不協(xié)調(diào)的心理動(dòng)機(jī)“獨(dú)占獨(dú)享X嫉妒與敵視”、縱橫交織的集體心理動(dòng)因是工作群體中扯皮、內(nèi)耗、窩里斗的根源。(二)不協(xié)調(diào)的危害(三)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)與管理協(xié)調(diào)的異同領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)藝術(shù)(一)二
2025-05-12 07:52
【摘要】?2022高等教育出版社?高等教育出版社“國培計(jì)劃”初中地理骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)1周尚意北京師范大學(xué)教授認(rèn)識(shí)區(qū)域——地理學(xué)研究區(qū)域地理的若干視角?2022高等教育出版社?高等教育出版社“國培計(jì)劃”初中地理骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)認(rèn)識(shí)區(qū)域的三個(gè)關(guān)鍵問題21、
2025-05-12 12:09
【摘要】主講:唐娟莉關(guān)鍵詞及思考題第六章區(qū)域貿(mào)易第一節(jié)古典區(qū)域貿(mào)易理論第二節(jié)現(xiàn)代貿(mào)易理論重點(diǎn)問題第三節(jié)中國的區(qū)域貿(mào)易重點(diǎn)問題比較利益決定區(qū)域貿(mào)易的基本理論要素稟賦學(xué)說中間區(qū)域貿(mào)易格局調(diào)整關(guān)鍵詞及思考題第六章區(qū)域貿(mào)易第一節(jié)古典區(qū)域貿(mào)易理論第二節(jié)現(xiàn)代貿(mào)易理論
2025-05-04 18:31
【摘要】第五章地理區(qū)域和界線第一節(jié)地理區(qū)域中國四大地理分區(qū)中國省級(jí)行政區(qū)圖區(qū)域通常指一定的地域空間。你的家鄉(xiāng)位于哪一個(gè)行政區(qū)域?圖中國省級(jí)行政區(qū)劃圖圖中國主要?dú)夂蝾愋头植紲麑幒脊I(yè)區(qū)文化區(qū)域地理區(qū)域的多重身份自然區(qū)域經(jīng)濟(jì)區(qū)域行政區(qū)域地形區(qū)溫度帶……
2025-01-14 13:17
【摘要】1第七章貿(mào)易促進(jìn)措施2第一節(jié)出口促進(jìn)措施第二節(jié)出口區(qū)域措施3第一節(jié)出口促進(jìn)措施?國家出口戰(zhàn)略?出口信貸與出口信貸擔(dān)保?出口補(bǔ)貼?商品傾銷?外匯傾銷?促進(jìn)出口的行政組織措施4一、國家出口戰(zhàn)略(美國為例)?實(shí)施背景克林頓期間,貿(mào)易逆差加劇、失業(yè)率
2025-05-12 13:28
【摘要】交流與協(xié)調(diào)的技巧2第一單元協(xié)調(diào)自己與領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系3協(xié)調(diào)與領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的原則1、服從原則2、尊重原則3、請(qǐng)示原則4與領(lǐng)導(dǎo)相處的技巧要與領(lǐng)導(dǎo)成為朋友,但不能親密無間,太隨便,或是輕視領(lǐng)導(dǎo)體諒領(lǐng)導(dǎo)的勞苦,分擔(dān)他的壓力不急于表功不忙著提建議
2025-05-05 22:11
【摘要】重慶市小學(xué)《體育與健康》骨干師資培訓(xùn)小學(xué)健康促進(jìn)重慶文理學(xué)院楊敏2內(nèi)容提要:幾個(gè)重要概念;健康教育與健康促進(jìn);學(xué)校健康促進(jìn)概述;教材構(gòu)架;基于“建構(gòu)主義”的教學(xué)體例編寫。3一、幾個(gè)重要概念(一)健康的概念“健康”一詞最早見于我國的《周易》和《書
2025-01-08 04:48
【摘要】第三章秘書的溝通與協(xié)調(diào)引入案例主要內(nèi)容本章小結(jié)案例分析實(shí)踐訓(xùn)練學(xué)習(xí)目標(biāo)電子教案模版配色(1)通過本章學(xué)習(xí),你應(yīng)能夠:學(xué)習(xí)目標(biāo)第三章秘書的溝通與協(xié)調(diào)不會(huì)說話的打包機(jī)內(nèi)容(略,請(qǐng)見教材第37頁)請(qǐng)分析:(1)李明傳遞信息時(shí)該怎么做,
2025-05-12 12:43
【摘要】第4章國際貿(mào)易的協(xié)調(diào)引導(dǎo)案例需要思考的問題?什么是區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化,為什么會(huì)出現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化??有哪些全球性或區(qū)域性的國際組織來對(duì)國際貿(mào)易進(jìn)行協(xié)調(diào)??主要的區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化理論?教學(xué)目標(biāo)?識(shí)記區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化的形式,了解其發(fā)展現(xiàn)狀,理解其對(duì)國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易的影響。?了解世界貿(mào)易組織的
2025-05-12 04:14
【摘要】工業(yè)發(fā)展第二節(jié)持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展工業(yè)工業(yè)發(fā)展1、總結(jié)一下,什么是工業(yè)生產(chǎn)?開采鐵礦冶煉鋼鐵生產(chǎn)汽車從自然界取得物質(zhì)資源(采掘工業(yè))對(duì)原材料加工、再加工(加工工業(yè))一、工業(yè)概述工業(yè)發(fā)展2:按工業(yè)產(chǎn)品分包括:輕工業(yè)與重工業(yè)重工業(yè):提供生產(chǎn)資料為主,如
2025-05-02 18:06
【摘要】協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑一、控制人口規(guī)模二、轉(zhuǎn)變發(fā)展模式三、自然資源的可持續(xù)利用四、協(xié)調(diào)人地關(guān)系,從我做起可持續(xù)發(fā)展由觀念走向?qū)嵺`的關(guān)鍵是公眾認(rèn)識(shí)、接受和積極參與。只有公眾認(rèn)識(shí)參與,可持續(xù)發(fā)展的觀念才能被接受并得以實(shí)施,觀念才可能轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)可持續(xù)發(fā)展觀與傳統(tǒng)發(fā)展觀的比較傳統(tǒng)發(fā)展觀可持續(xù)發(fā)展觀發(fā)展目標(biāo)
2025-05-06 13:01
【摘要】第4章建設(shè)工程組織協(xié)調(diào)組織的基本原理(組織論)項(xiàng)目監(jiān)理組織機(jī)構(gòu)形式及人員配備項(xiàng)目監(jiān)理組織協(xié)調(diào)組織的基本原理(組織論)?組織與組織構(gòu)成因素?組織是為了使系統(tǒng)達(dá)到特定目標(biāo)而使全體參與者經(jīng)分工協(xié)作及設(shè)置不同層次的權(quán)力和責(zé)任制度構(gòu)成的一種的組合體。?包含三個(gè)方面的意思:(
2024-09-20 18:44
【摘要】第七章促進(jìn)就業(yè)制度一、促進(jìn)就業(yè)制度概述1、促進(jìn)就業(yè)制度的概念及目標(biāo)是指國家為保障公民實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)權(quán),采取的創(chuàng)造就業(yè)條件,擴(kuò)大就業(yè)機(jī)會(huì)的各種措施的總稱。促進(jìn)就業(yè)的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)2、促進(jìn)就業(yè)的原則(1)國家促進(jìn)就業(yè)原則(2)勞動(dòng)者與用人單位相互選擇原則(3)平等就業(yè)原則(
2025-05-06 01:35
【摘要】管理課產(chǎn)銷會(huì)資料、教育訓(xùn)練達(dá)成率3.加班小時(shí)統(tǒng)計(jì)4.人力狀況5.5s統(tǒng)計(jì)起止日期:08/13-08/19核制:謝經(jīng)理報(bào)告人:李麗娟8/4-8/108/11-8/178/18-8/248/25-8
2025-01-09 08:33
【摘要】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)1《跨部門溝通與協(xié)調(diào)》跨部門溝通與協(xié)調(diào)部門:運(yùn)營管理部講師:王瑛榮日期:2022年8月9日單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四
2025-01-18 16:52