【摘要】第一篇:小班型教學(xué)研究 小班型教學(xué)研究開(kāi)題報(bào)告 一、問(wèn)題提出 21世紀(jì)是經(jīng)濟(jì)全球化、信息網(wǎng)絡(luò)化、社會(huì)知識(shí)化的時(shí)代,而且隨著人口出生率的下降,學(xué)生生源逐漸減少,集體式授課更趨于小班化的教學(xué)。小班化...
2024-10-29 03:42
【摘要】第一篇:教學(xué)研究征稿(定稿) 《教學(xué)研究》雜志社 主管單位:河北省教育廳主辦單位:燕山大學(xué)國(guó)內(nèi)刊號(hào):13-1216/G4國(guó)際刊號(hào):1005-4634雜志類(lèi)型:教育事業(yè)綜合類(lèi)雜志-G4雜志為全國(guó)大學(xué)...
2024-10-29 04:33
【摘要】 教學(xué)研究制度 篇一:教學(xué)研究制度 教學(xué)研究制度 一、年度教研計(jì)劃 1、年度教研計(jì)劃是本年度教學(xué)研究的指導(dǎo)性計(jì)劃。 2、每年年初根據(jù)年度干訓(xùn)計(jì)劃制定教研計(jì)劃。 3、教研計(jì)劃由教研室負(fù)責(zé)草擬,校委會(huì)...
2025-01-17 02:40
【摘要】第一篇:初中數(shù)學(xué)教學(xué)研究 新課程理念與初中數(shù)學(xué)課程改革 第一章(重點(diǎn)) 一、《標(biāo)準(zhǔn)》的研究背景 1、《綱要》是制訂標(biāo)準(zhǔn)的基本依據(jù) 2、中國(guó)數(shù)學(xué)課程改革與發(fā)展研究是《標(biāo)準(zhǔn)》的理論與實(shí)踐基礎(chǔ) ...
2024-11-09 01:27
【摘要】第一篇:會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)研究 高職會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)研究 摘要:實(shí)踐教學(xué)是實(shí)現(xiàn)高職人才培養(yǎng)目標(biāo)的最重要主體教學(xué)之一,是提高學(xué)生職業(yè)技能的重要途徑。本文以學(xué)生技能的培養(yǎng)為主線(xiàn),以工作任務(wù)為導(dǎo)向構(gòu)建課程體系,創(chuàng)...
2024-11-18 22:48
【摘要】信息技術(shù)課教學(xué)研究的信息技術(shù)課教學(xué)研究的反思與教育技術(shù)的發(fā)展反思與教育技術(shù)的發(fā)展華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院張倩葦E-mail:v教育部在2023年10月決定,將《信息技術(shù)課程》列為我國(guó)中小學(xué)的必修課,從2023年至2023年,用5~10年時(shí)間,分三階段在全國(guó)普及信息技術(shù)教育,以信息化帶動(dòng)教育的現(xiàn)代化,努力實(shí)現(xiàn)我國(guó)基礎(chǔ)教育跨越式的發(fā)展。
2025-03-04 23:28
【摘要】 小學(xué)教育教學(xué)研究的總結(jié) 篇一:2020小學(xué)教學(xué)教研工作總結(jié) 小學(xué)教學(xué)教研工作總結(jié) 為了加強(qiáng)教學(xué)教研工作的“整體優(yōu)化、系列操作”,以形成教學(xué)教研工作的制度化、科學(xué)化和有序化,努力提高教師教學(xué)教研水...
2024-11-19 23:24
【摘要】第一篇:初中數(shù)學(xué)“數(shù)學(xué)建?!钡慕虒W(xué)研究 初中數(shù)學(xué)“數(shù)學(xué)建模”的教學(xué)研究 張思明(北大附中,數(shù)學(xué)特級(jí)教師)鮑敬誼(北大附中數(shù)學(xué)學(xué)科主任,高級(jí)教師) 白永瀟(北京教育學(xué)院數(shù)學(xué)教師) 一、什么是數(shù)學(xué)...
2024-10-25 06:51
【摘要】教學(xué)研究的活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 教師要成為一個(gè)終身學(xué)習(xí)者的理念已深入人心,教師的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)也是教科研的一項(xiàng)重點(diǎn)。本學(xué)期,在以下方面展開(kāi)教師培訓(xùn)工作: 1、外出觀摩,研討交...
2024-12-04 22:19
【摘要】課程與教學(xué)研究方法論于澤元2022年3月第一講課程與教學(xué)研究方法概論什么是研究??從中文看?從英文看?研究要做什么?研究能做什么?什么是教育研究??對(duì)教育現(xiàn)象展開(kāi)的研究?有哪些教育現(xiàn)象需要研究?教育的背景問(wèn)題教育的
2025-05-03 18:17
【摘要】語(yǔ)言學(xué)研究不語(yǔ)言教學(xué)研究的關(guān)系北京師范大學(xué)程曉堂2021年12月9日漳州師院一、引言?個(gè)人觀察和體會(huì):語(yǔ)言學(xué)研究不語(yǔ)言教學(xué)研究脫節(jié):?大多數(shù)語(yǔ)言學(xué)研究者主要關(guān)注語(yǔ)言本體的研究,丌關(guān)心語(yǔ)言教學(xué)問(wèn)題,少數(shù)人甚至看丌起語(yǔ)言教學(xué)研究;?一些語(yǔ)言教學(xué)研究者則認(rèn)為語(yǔ)言學(xué)研究對(duì)語(yǔ)言教學(xué)研究沒(méi)有指導(dǎo)作用,他們丌注重語(yǔ)言
2024-10-18 20:28
【摘要】第一篇:音樂(lè)教學(xué)情境教學(xué)研究論文 情境教學(xué)中的“情境”,是指教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生共創(chuàng)的一種能激起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的場(chǎng)景,這種場(chǎng)景能把學(xué)生帶入與教材內(nèi)容相應(yīng)的氛圍中,師生在此情此景中進(jìn)行情景交融的教學(xué)活...
2024-11-03 22:09
【摘要】第5章數(shù)組和指針?一維數(shù)組的聲明、實(shí)例化、初始化和訪(fǎng)問(wèn)?多維數(shù)組的聲明、實(shí)例化、初始化和訪(fǎng)問(wèn)?數(shù)組的基本操作和排序??C#語(yǔ)言中不安全代碼的基本概念?C#語(yǔ)言中指針的使用195619601978198219901998a[0]a[1]a[2]a[3]a[4]
2024-10-14 07:21
【摘要】第九講現(xiàn)代教育技術(shù)與語(yǔ)文教學(xué)研究?jī)?nèi)容提要?獲取網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源?利用網(wǎng)絡(luò)建立語(yǔ)文教學(xué)交流平臺(tái)?利用電腦制作課件和設(shè)計(jì)、儲(chǔ)存教案,制作試卷等。一、獲取和利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源?(一)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源種類(lèi):教案、課文分析、課件及素材、課堂實(shí)錄(文本格式和錄像格式)、論文、試題、書(shū)籍。?(二)網(wǎng)絡(luò)資源的獲取?1、通過(guò)搜索引擎
2025-01-09 02:57
【摘要】微型計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用MicroputerPrinciplesAndApplication第4章存儲(chǔ)器第4章存儲(chǔ)器存儲(chǔ)器概述常用半導(dǎo)體存儲(chǔ)器存儲(chǔ)器與CPU的連接存儲(chǔ)器與CPU連接實(shí)例存儲(chǔ)器概述存儲(chǔ)器體系結(jié)構(gòu)CPU寄存器高速緩存CPU內(nèi)部高
2025-02-18 08:34