【摘要】第一篇:初中數(shù)學(xué)教學(xué)研究 新課程理念與初中數(shù)學(xué)課程改革 第一章(重點) 一、《標準》的研究背景 1、《綱要》是制訂標準的基本依據(jù) 2、中國數(shù)學(xué)課程改革與發(fā)展研究是《標準》的理論與實踐基礎(chǔ) ...
2024-11-09 01:27
【摘要】第一篇:會計實踐教學(xué)研究 高職會計實踐教學(xué)研究 摘要:實踐教學(xué)是實現(xiàn)高職人才培養(yǎng)目標的最重要主體教學(xué)之一,是提高學(xué)生職業(yè)技能的重要途徑。本文以學(xué)生技能的培養(yǎng)為主線,以工作任務(wù)為導(dǎo)向構(gòu)建課程體系,創(chuàng)...
2024-11-18 22:48
【摘要】信息技術(shù)課教學(xué)研究的信息技術(shù)課教學(xué)研究的反思與教育技術(shù)的發(fā)展反思與教育技術(shù)的發(fā)展華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院張倩葦E-mail:v教育部在2023年10月決定,將《信息技術(shù)課程》列為我國中小學(xué)的必修課,從2023年至2023年,用5~10年時間,分三階段在全國普及信息技術(shù)教育,以信息化帶動教育的現(xiàn)代化,努力實現(xiàn)我國基礎(chǔ)教育跨越式的發(fā)展。
2025-03-04 23:28
【摘要】 小學(xué)教育教學(xué)研究的總結(jié) 篇一:2020小學(xué)教學(xué)教研工作總結(jié) 小學(xué)教學(xué)教研工作總結(jié) 為了加強教學(xué)教研工作的“整體優(yōu)化、系列操作”,以形成教學(xué)教研工作的制度化、科學(xué)化和有序化,努力提高教師教學(xué)教研水...
2024-11-19 23:24
【摘要】第一篇:初中數(shù)學(xué)“數(shù)學(xué)建?!钡慕虒W(xué)研究 初中數(shù)學(xué)“數(shù)學(xué)建?!钡慕虒W(xué)研究 張思明(北大附中,數(shù)學(xué)特級教師)鮑敬誼(北大附中數(shù)學(xué)學(xué)科主任,高級教師) 白永瀟(北京教育學(xué)院數(shù)學(xué)教師) 一、什么是數(shù)學(xué)...
2024-10-25 06:51
【摘要】教學(xué)研究的活動總結(jié)報告 教師要成為一個終身學(xué)習者的理念已深入人心,教師的專業(yè)培訓(xùn)也是教科研的一項重點。本學(xué)期,在以下方面展開教師培訓(xùn)工作: 1、外出觀摩,研討交...
2024-12-04 22:19
【摘要】課程與教學(xué)研究方法論于澤元2022年3月第一講課程與教學(xué)研究方法概論什么是研究??從中文看?從英文看?研究要做什么?研究能做什么?什么是教育研究??對教育現(xiàn)象展開的研究?有哪些教育現(xiàn)象需要研究?教育的背景問題教育的
2025-05-03 18:17
【摘要】語言學(xué)研究不語言教學(xué)研究的關(guān)系北京師范大學(xué)程曉堂2021年12月9日漳州師院一、引言?個人觀察和體會:語言學(xué)研究不語言教學(xué)研究脫節(jié):?大多數(shù)語言學(xué)研究者主要關(guān)注語言本體的研究,丌關(guān)心語言教學(xué)問題,少數(shù)人甚至看丌起語言教學(xué)研究;?一些語言教學(xué)研究者則認為語言學(xué)研究對語言教學(xué)研究沒有指導(dǎo)作用,他們丌注重語言
2024-10-18 20:28
【摘要】第一篇:音樂教學(xué)情境教學(xué)研究論文 情境教學(xué)中的“情境”,是指教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生共創(chuàng)的一種能激起學(xué)生學(xué)習興趣的場景,這種場景能把學(xué)生帶入與教材內(nèi)容相應(yīng)的氛圍中,師生在此情此景中進行情景交融的教學(xué)活...
2024-11-03 22:09
【摘要】第5章數(shù)組和指針?一維數(shù)組的聲明、實例化、初始化和訪問?多維數(shù)組的聲明、實例化、初始化和訪問?數(shù)組的基本操作和排序??C#語言中不安全代碼的基本概念?C#語言中指針的使用195619601978198219901998a[0]a[1]a[2]a[3]a[4]
2024-10-14 07:21
【摘要】第九講現(xiàn)代教育技術(shù)與語文教學(xué)研究內(nèi)容提要?獲取網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源?利用網(wǎng)絡(luò)建立語文教學(xué)交流平臺?利用電腦制作課件和設(shè)計、儲存教案,制作試卷等。一、獲取和利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源?(一)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源種類:教案、課文分析、課件及素材、課堂實錄(文本格式和錄像格式)、論文、試題、書籍。?(二)網(wǎng)絡(luò)資源的獲取?1、通過搜索引擎
2025-01-09 02:57
【摘要】微型計算機原理及應(yīng)用MicroputerPrinciplesAndApplication第4章存儲器第4章存儲器存儲器概述常用半導(dǎo)體存儲器存儲器與CPU的連接存儲器與CPU連接實例存儲器概述存儲器體系結(jié)構(gòu)CPU寄存器高速緩存CPU內(nèi)部高
2025-02-18 08:34
【摘要】旅游住宿業(yè)起源于中國和古代羅馬驛站,歷史久遠。從其發(fā)展歷程來看,經(jīng)歷了:小客棧時期人們習慣上把奴隸社會到19世紀中期以前的旅館業(yè)這一漫長的發(fā)展時期稱為小客棧時期,而客棧主要是為那些出于政治,經(jīng)濟,軍事,宗教目的而外出的人提供簡單的食宿服務(wù)。中國古代擁有最多連鎖店的客棧會賓樓具有
2025-01-17 20:51
【摘要】湖北教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2023年度立項課題結(jié)題匯報課題名稱:新媒體時代廣播電視全媒體記者培養(yǎng)模式研究課題負責人:余林
2025-03-08 20:57
【摘要】項目所屬種類申報項目級別項目編號綜合類一般安徽工程大學(xué)教學(xué)研究項目申報書項目名稱:基于CDIO的工程管理專業(yè)應(yīng)用型“卓越工程師”人才培養(yǎng)模式探索項目主持人:申請部門:建筑工程學(xué)院申請日期:
2025-06-27 22:29