小班心理健康教學案3篇-全文預覽
【正文】 )聽到可怕的聲音怎么辦?(捂耳朵、放音樂、讓媽媽抱) 總：原來我們也可以想辦法分散注意，戰(zhàn)勝這些可怕的聲音。你喜歡這種感覺嗎?(不喜歡) 三、討論交流，克服害怕心理。(出示展板第三部分) 我們來看看他害怕什么?(打針) 為什么?(打針很疼)哦，有很多小朋友因為怕疼，害怕打針。 還有誰也害怕這種厲害的動物?(我怕老虎、我怕的是蛇) 總：原來你們都害怕蛇、老虎、大灰狼這些厲害的動物。 你害怕的是什么?(大灰狼) 為什么會害怕?(因為大灰狼會咬我們) 害怕的時候你心里是什么感覺?(不舒服) 我們來做做害怕時的樣子。 根據記錄圖，討論自己的害怕。 活動過程： 一、繪本植入，引出害怕心理。能夠想辦法消除害怕的心理，嘗試戰(zhàn)勝害怕。 注意清潔衛(wèi)生，不到處亂摸。 教師：好了，剛剛我們都看過小貓不怕看醫(yī)生的故事了，那小朋友們你們去看過醫(yī)生嗎？醫(yī)院里又有哪些人呢？ 教師請幼兒說說自己的看病經歷，并依次播放小朋友們看病的圖片，讓幼兒看看這些小朋友在醫(yī)院的表現，并引導幼兒知道就醫(yī)的安全事項。教師：小朋友們好，我是劉老師，今天老師帶來了一個很好看的動畫片，小朋友們想不想來看一下呀？那是什么動畫片呢，我們趕緊來看看吧！ 教師播放動畫視頻《不怕看醫(yī)生》，看完后請幼兒來說一說視頻中發(fā)生了什么事情，他們又是怎么做的?！ ×私饩歪t(yī)的心理準備和安全注意事項?！ ? 不亂動診療室的物品?！? 活動結束 小二班執(zhí)教：汪英芝小班心理健康活動：我好害怕活動目標：知道害怕的感覺人人都會有，愿意大膽說出自己內心的恐懼。打針情景。 原來
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