【正文】 分展示自己，為本小組的勝利而堅持到底。組織學生原地左/右手運球和左右交換運球練習（一人運球，一人觀察指導，并幫其記好個數(shù)）。組織學生成圓型站立，進行運球和捅球的游戲，使學生知道，自己的運球技術(shù)還不夠，要虛心向老師學習，調(diào)動學生學習的自主性。集中注意力，認真進行隊列隊型練習。學生活動：，以飽滿的精神迎接上課。點：練習中能夠克服發(fā)酸的情況，與自己的伙伴密切合作學習內(nèi)容：籃球活動學習步驟：一、點：幾種不同運球的動作方法和要求難第19部分學習目標：在練習中，相互激勵幫助，互相促進，體現(xiàn)勇于拼搏不言敗的良好風貌重織：原地運球時隊列同上，行進間繞籃球場進行。組）織：四列橫隊：二、組點：掌握各種運球的方法和要領(lǐng)。重同學們的動作是、都很到位，正確?？棧核?、放松身心組學生活動：學生活動：有趣的游戲教師活動：《貼大餅》的要求組織放松學生活動：盡情的放松身體組織：成四列橫隊，成廣播體操隊伍散開—走場地器材：操場、錄音機、每人一繩課后小結(jié)：本課給我的啟發(fā)很大，以前上跳繩課都是連續(xù)不斷的跳，學生很累，也沒有樂趣，今天采用每個跳繩練習中都用一小組合作完成一幅作品來調(diào)整，既培養(yǎng)了學生的合作精神，又讓學生在積極的狀態(tài)下進行了調(diào)整，練習的效果非常好，學生的積極性也非常高，后面的游戲因為有了前面的鋪墊，學生的場地布置很快，給我最大的體會是，時間真快，還沒有感覺已下課了?？棧悍纸M游戲四、放松身心教師活動：組積極地參與游戲：繞樹樁、越小河、跳小山繞紅旗。組織學生布置場地。學生活動：按老師要求進行不同姿勢的跳繩練習：向前跳短繩、向后跳短繩、交叉跳短繩、兩人帶跳短繩、兩人一組一搖一跳練習、兩人一組雙搖跳短繩等。二、花樣跳繩、體驗合作教師活動：講解練習要求和間歇要求，用音樂來組織學生進行練習?？棧核?、放松身心健美操：（自編）組織：成四列橫隊，散開走課后小結(jié)安排回收器材場地器材：課后小結(jié)：.組學生活動：為自己的小組而努力組織：組第15部分學習目標：點：在練習中提高跑的速度學習步驟：一、知道實心球的投擲的方法和在練習中提高短跑的速度難看著學生還不是很熟練的運球技術(shù)，我想應該多搞些球類的游戲來彌補這個不足，比如運球比賽，花樣運球練習等等，使下堂課上的更好第14部分學習目標：提高學生的反應能力，在游戲中提高奔跑的速度，進一步學習投擲方法?？棧核牧袡M隊四、放松身心健美操：（自編）組織：成四列橫隊，散開走課后小結(jié)安排回收器材師生告別場地器材：籃球場一個，籃球20個課后小結(jié)：學生非常喜歡球類活動，在活動中體現(xiàn)出了良好的上進心和練習積極性。組積極進行運球練習，體現(xiàn)出相互激勵和促進的精神勁頭?？棧壕毩曣犘腿鐖D：二、組。動作做的很差。點：學生在推實心球時背彎的程度是影響投擲遠度的首要因素。點：背弓彎的程度難接力練習重課后小結(jié)：..第12部分學習階段：水平二學習目標：合作練習、掌握技能學習內(nèi)容：實心球在做游戲大魚網(wǎng)的時候，同學們能夠在一起很好的練習，以前的那種別扭的表現(xiàn)有所改善。學生活動：積極參與規(guī)則的制定。組織學生嘗試游戲。認真了解這個游戲?qū)Χ膛艿淖饔谩Ｃ鞔_游戲規(guī)則、明確自己一隊的代號。講解游戲的方法和規(guī)則，指定各組的名稱。在小組長的帶領(lǐng)下進行柔韌練習，充分活動各關(guān)節(jié)。聽口令進行二路縱隊行進走。提出柔韌練習要求，組織學生進行練習，并巡回指導。\能力.第10部分學習目標：積極參與游戲活動，發(fā)展跑的能力學習內(nèi)容：游戲：大漁網(wǎng)、黃河長江、繞物接力重點難點：在長江黃河中的反應能力對游戲的影響程度最大，身體的協(xié)調(diào)發(fā)展能力也是影響學習障礙接力更好的進行。在小組長的帶領(lǐng)下調(diào)整各個障礙間的距離，為游戲比賽作準備。織：六列橫隊、小組分散二、嘗試練習，體驗成功教師活動：布置學生取器材，并提出布置場地的要求。組每人一根繩子進行慢跳、交叉跳、繩操和定數(shù)跳。學生活動：體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。學習步驟：一、織：自由散開本課小結(jié)收回器材師生告別第9部分學習目標：積極參與游戲活動，掌握障礙賽跑的方法。進行放松組提出放松的要求織：二、組《找朋友》的方法織：本課小結(jié)回收器材師生告別場地器材：學生活動：相互的進行放松組“角力”的游戲方法?？棧憾?、組學生活動：..應該讓其他參加游戲的同伴都知道，這樣可以相互的督促。1，在常規(guī)中，體委的整隊的時間應該緊湊。俯背運動組游戲：老鷹抓小雞毽子若干個課后小結(jié)：。點：合作探究、掌握技能重其他的四組扮演小魚進行游戲。點：左右腳能熟練進行盤踢練習學習步驟：一、左腳也能熟練的進行毽子練習難，明確小組的職責。點：在身體困難的時候鼓勵自己和同伴堅持下去教師活動：“大魚網(wǎng)”的要求在自然地形跑的時候注意動作和呼吸的調(diào)節(jié)難,組織練習學生活動：有趣的隊列練習教師活動：讓自己好好的放松。教師活動：織：組織學生進行行進間的蹲跳練習。教師活動：。二、學生活動：，認真的聽教師的講解。情景導入教師活動： 第3部分讓身體盡快的進入狀態(tài)點：在發(fā)揮速度的同時要注意正確的動作教師活動：。點：在練習中能很好的發(fā)揮速度難一路縱隊二、合作探究、掌握技能重課后小結(jié)：..二、隊列訓練(3課時)1正步走2齊步走3跑步走4上前一步走5上前三步走6原地踏步走7向兩邊踏步散開8向左邊踏步散開情景導入教師活動：..學生活動：,并在練習中體現(xiàn)..組織：四列橫隊學生活動：。課后小結(jié)安排回收器材師生告別場地器材：課后小結(jié)：..學習步驟：一、教師進行裁判。并和同伴很好的配合進行游戲。組織：以四路縱隊完成游戲。難點：做到兩腿迅速蹬直、向上跳起。并要提出哪位同學的動作完成的好跳動高。組放松練習，調(diào)節(jié)自身。學生活動：積極的投入到放松練習中去。課后小結(jié)安排回收器材師生告別場地：操場第4部分學習目標：在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己的意志學習內(nèi)容：自然地形跑重點：在自然地形跑的時候注意動作和呼吸的調(diào)節(jié)難點：在身體困難的時候鼓勵自己和同伴堅持下去學習步驟：一、合作探究、掌握技能重點：踢毽重點：游戲的方法：全班分成六組，第一組先扮演魚網(wǎng)，第二組休息。游戲依次循環(huán)。學生活動：組織：二、以小組為單位進行一分鐘的團體總成績的比賽學生活動：組織：學生圍成一個圓圈課后小結(jié)安排回收器材師生告別場地器材：操場隊列練習、提高團體的認識教師活動：學生活動：小組合作、完成練習重點：在游戲中學會相互的合作完成練習難點：提高小組合作的效率教師活動：學生活動：跳躍運動師生告別課后小結(jié)：這節(jié)課出現(xiàn)了幾個問題，我對其做了深思，以便能更好的上下節(jié)課。3，在進行游戲“貼燒餅”的時候在對蹲著的同學的處理手段可以靈活。B，奔跑的速度和時間，同時要求認真的聽教師的講解，這樣才能使得學生在艱苦的環(huán)境中更好磨練，鍛煉自己的意志。（和同伴一起享受自己學會的短繩的方法）講解方法學生活動：為自己的小組的榮譽而努力組織：三、相互方法、加速恢復教師活動：組織放松練習學生活動：組織學生柔韌練習。在小組長的帶領(lǐng)下進行裂隊、并隊走。聽口令進行柔韌