小學(xué)班主任基本功大賽復(fù)習(xí)題-全文預(yù)覽
【正文】 ”醫(yī)技？答：一、望。 (4)、放眼（4）處理好與科任老師的關(guān)系。（5）單親家庭增加，家庭教育出現(xiàn)新的難點(diǎn)。（1）獨(dú)生子女占很大比例，家庭教育的一個(gè)重要特點(diǎn)是情感因素沖淡理智因素。三忌簡(jiǎn)單粗暴。答：①、愉快地接受自己的職業(yè)角色。（正確），讓學(xué)生一起暢所欲言，談思想體答：（1）良好的道德素質(zhì)。（正確）。（錯(cuò)誤），不必委托有監(jiān)護(hù)能力的其他成年人代為監(jiān)護(hù)，評(píng)價(jià)學(xué)生應(yīng)立足于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。（正確）37. 班級(jí)管理目標(biāo)是班級(jí)管理設(shè)計(jì)的核心。（ 正確 ）在班級(jí)管理工作中，出現(xiàn)偶發(fā)事件是在所難免的，遇到這樣事情，要有自我控制能力（ 正確 ）為了維護(hù)班主任的權(quán)威，不能讓學(xué)生民主評(píng)論班主任。（ 正確 ）在教育過(guò)程中，學(xué)生既是教育的客體，又是教育的主體。學(xué)校承擔(dān)的是過(guò)錯(cuò)責(zé)任，以下那種情況下學(xué)校才能承擔(dān)A．只有在學(xué)校存在過(guò)錯(cuò)的情況下B．只有在被家長(zhǎng)告上法庭的情況下C．只有在學(xué)生受到傷害的情況下25. [單選] 學(xué)校教師與家長(zhǎng)在面對(duì)學(xué)生時(shí)有一個(gè)共同點(diǎn)——都是未成年學(xué)生的：（B） 42．（單選）學(xué)校和監(jiān)護(hù)人承擔(dān)法律責(zé)任的歸責(zé)原則不同。 16. [單選] 借用高年級(jí)班的學(xué)生來(lái)指導(dǎo)幫助的方式屬于班集體培養(yǎng)方法中的( C )。45．修訂后的中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范包括：愛國(guó)守法；愛崗敬業(yè)；關(guān)愛學(xué)生；教書育人；為人師表 ；終身學(xué)46．讓學(xué)生多“經(jīng)風(fēng)雨，見世面”，反映了班主任工作的實(shí)踐活動(dòng)原則。40．班級(jí)文化包括班級(jí)物質(zhì)文化、班級(jí)制度文化和班級(jí)精神文化。3小學(xué)班級(jí)活動(dòng)的特點(diǎn)有教育性、趣味性、遞進(jìn)性、時(shí)代性。一個(gè)前提是指班集體的奮斗目標(biāo)和班集體的建設(shè)計(jì)劃。20．未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校發(fā)現(xiàn)未成年人組織或者參加實(shí)施不良行為的團(tuán)伙的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)予以制21．現(xiàn)行的《未成年人保護(hù)法》是2007年6月1日起施行的。做學(xué)生思想轉(zhuǎn)化工作最常見、最普遍運(yùn)用的方法是（談話法）11．學(xué)校是對(duì)未成年人進(jìn)行思想道德教育的主渠道，必須按照黨的教育方針，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位12．義務(wù)教育是國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國(guó)家必須予以保障的公益性事業(yè)。班主任堅(jiān)定正確的做法方向影響著學(xué)生的（世界觀）的形成。信息的獲得、加工、運(yùn)用是班主任的(基本功)之一 。（四）認(rèn)真組織開展德育活動(dòng)。父親只是給他零花錢，成績(jī)不好，就說(shuō)他笨，不是讀書的料。學(xué)生概況（后進(jìn)學(xué)生）男，父母是普通工人，平時(shí)對(duì)孩子關(guān)心不多，所以該孩子的行為習(xí)慣較差，不善于用紀(jì)律來(lái)約束自己，較自由散漫，調(diào)皮淘氣。后來(lái)我自己搞清了，母親是為了生存，而父親是為了逃避家長(zhǎng)安排的婚姻。后李某被送往醫(yī)院，因肌腱受到損傷，不得不在醫(yī)院療養(yǎng)兩個(gè)月，共花費(fèi)醫(yī)療費(fèi)6321元。這下我沒轍了，可是若讓他開了先例，再有效仿的，那以后教學(xué)還怎么進(jìn)行？請(qǐng)你分析小趙同學(xué)不交作業(yè)的可能原因及該老師的做法？對(duì)不交作業(yè)的學(xué)生該如何處理？案例簡(jiǎn)述：某初中二年級(jí)某班學(xué)生上體育課。把小趙叫到辦公室問他：為什么不交數(shù)學(xué)作業(yè)？他低頭不語(yǔ)。 ：思想品德教育、日常行為規(guī)范訓(xùn)練、（ ） 、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和心理衛(wèi)生教育等方面。 ( )。（ ）三、選擇題(從有四個(gè)備選答案的題中選出1個(gè)正確答案，并將正確答案的序號(hào)填在題干的括號(hào)內(nèi)，每題1分。（）。，也可由學(xué)生干部填寫。( )。小學(xué)班主任基本功大賽復(fù)習(xí)題小學(xué)班主任基本功大賽復(fù)習(xí)題一、填空題（每空1分）班主任的工作的主要職責(zé) （ ）、（ ） 、（ ） 、（ ） 、（ ） 。( )。( )。( )9. “一把鑰匙開一把鎖”是啟發(fā)疏導(dǎo)原則的體現(xiàn)。（）15. 最有教育效力的是行動(dòng)而不是語(yǔ)言。 3.“五一勞動(dòng)節(jié)”和“植樹節(jié)”的勞動(dòng)教育主題班會(huì)屬于( )主題班會(huì)。 ( )為根本指導(dǎo)。 （ ） ，主要是指中學(xué)生的青春期教育和（ ）. 班主任工作情景題一、案例材料分析：（每題10分）案例簡(jiǎn)述：數(shù)學(xué)老師反映班上有一個(gè)姓趙的同學(xué)不知何故連續(xù)3天不交數(shù)學(xué)作業(yè)。否則……我原以為這最后通牒一定起作用，誰(shuí)知，第二天小趙不但沒有把作業(yè)補(bǔ)上，反而不進(jìn)教室上課了。其間，學(xué)生張某在練習(xí)投標(biāo)槍的過(guò)程中，由于動(dòng)作變形，標(biāo)槍偏離方向，正好扎在正在練習(xí)跳遠(yuǎn)的學(xué)生李某小腿上。母親無(wú)言。請(qǐng)分析這個(gè)學(xué)生的心理？如何幫助這個(gè)學(xué)生走出目前的狀態(tài)？ 學(xué)生操行評(píng)語(yǔ)撰寫 請(qǐng)為下列學(xué)生撰寫評(píng)語(yǔ)（每題10分）學(xué)生概況（優(yōu)秀學(xué)生）女，班長(zhǎng)，成績(jī)優(yōu)秀，思想品德好，活潑開朗，組織能力強(qiáng)，但缺少幫助同學(xué)的耐心。學(xué)生概況（特殊學(xué)生）男，父母離異，隨父生活，平時(shí)很少得到家人關(guān)懷、照顧，致使他學(xué)習(xí)自控能
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