【摘要】更多的咨詢,更多的管理第1頁職員職業(yè)生涯知識手冊20xx年2月更多的咨詢,更多的管理第2頁目錄1、職員職業(yè)生涯規(guī)劃與集團未來戰(zhàn)略的關系……32、職業(yè)生涯規(guī)劃基礎知識…………………
2025-07-13 18:40
【摘要】大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的制定與實施?教學目標與要求:幫助學生掌握制定職業(yè)生涯規(guī)劃的原則與方法,并身體力行自覺實施既定規(guī)劃。?學時數(shù):1個學時?教學內(nèi)容:?(1)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的主要原則;?(2)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的基本步驟;?(3)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的常用方法;?教學重點:大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的基本步驟、
2025-01-21 14:41
【摘要】第三課科學評價職業(yè)生涯發(fā)展和職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃第五單元職業(yè)生涯規(guī)劃管理、調(diào)整與評價案例故事他的規(guī)劃適合嗎?、長遠目標定得合適嗎??小陳的長遠目標:小陳的近期目標:當盆景造型師盆景工職業(yè)資格證書人生啟迪對成功的理解因人而異,職業(yè)生涯規(guī)劃是用來規(guī)范自己、鞭策自己
2025-01-21 13:37
【摘要】職業(yè)生涯規(guī)劃月系列活動初步構思(初稿)——經(jīng)濟管理學院職業(yè)規(guī)劃協(xié)會7/7(一)活動大背景根據(jù)《全國大學生職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)查報告》,現(xiàn)階段大學生職業(yè)生涯規(guī)劃呈現(xiàn)一下特點:;,自我認識不夠,絕大多數(shù)人沒有明確目標;,另外,學校提供的就業(yè)信息不足,學生了解就業(yè)相關信息的渠道較少;
2025-07-20 04:41
【摘要】人生有三怕:一是事業(yè)關→一怕入錯行人生有三怕:二是婚姻關→二怕娶錯妻嫁錯郎人生有三怕:三是健康關→三怕家里變藥房?本章節(jié)主要內(nèi)容–了解職業(yè)生涯決策與行動的重要意義。–了解如何進行科學的決策。–掌握科學決策與行動的模式。–運用科學決策與行動理論,指引職業(yè)行為。第一節(jié)
2025-08-04 09:33
【摘要】職業(yè)生涯與目標職業(yè)生涯與目標人生的目標目標和人生的關系目標與空想的區(qū)別目標設定的程度失敗者和圣人的故事愿力對人生的影響角色轉換之一—從“模糊人”變?yōu)椤扒逍讶恕比松哪繕巳松哪繕吮M管是一個老生常談的話題,但它卻是很現(xiàn)實的。?每一個人都有自己人生的目標,但又不盡相同。因
2025-07-13 15:13
【摘要】第一章職業(yè)生涯生涯管理概述一、考核要求(一)職業(yè)生及其相關概念1、識記:(1)職業(yè)的概念;ANS:職業(yè)是參與社會分工,利用專門的知識和技能,創(chuàng)造物質(zhì)財富、精神財富,獲得合理報酬,滿足物質(zhì)生活、精神生活的工作。(2)職業(yè)分層與職業(yè)分類的概念;ANS:職業(yè)分層是指通過人們對某種職業(yè)所對應的經(jīng)濟收入、權力地位和社會聲望進行評價,從而對多種職業(yè)進行排序的分層。
2025-06-29 04:26
【摘要】人生發(fā)展與職業(yè)生涯規(guī)劃人生發(fā)展階段幼年期少年期青年期壯年期老年期從20歲到60歲,從事職業(yè)的時間是40年,約14600天DanielJ.Levinson:職業(yè)生涯七階段論年齡階段職業(yè)生涯階段主要任務16歲-22歲
2025-05-12 12:51
【摘要】 -32-Page32大學生職業(yè)生涯設計講稿第一章職業(yè)與職業(yè)生涯設計(4學時)學時分配:基本每節(jié)1個學時;授課方式:多媒體,啟發(fā)式,參與式,體驗式。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃(設計)在校園里悄然興起,大有“星星之火,可以燎原”之勢。究其原因,主要是來自于大學生就業(yè)壓力和謀求成功人生的需要。那么,到底什么是職業(yè)生涯規(guī)劃?什么是職業(yè)?什么是生涯?職
2025-05-07 21:00
【摘要】南京藝術學院《大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導》第四講生涯發(fā)展決策與目標(2課時)2023/3/171主要內(nèi)容?一、基本理論?霍蘭德類型理論?二、生涯決策中的影響因素?1、社會環(huán)境因素?2、家庭、成長環(huán)境因素?
2025-02-26 07:07
【摘要】第一篇:理性的制定職業(yè)生涯規(guī)劃 一、理性的制定職業(yè)生涯規(guī)劃 根據(jù)調(diào)查,大學職業(yè)生涯規(guī)劃便捷式分析法普遍被大學生所用,但是該類方法均存在著不同的問題,期待大學生能夠有效規(guī)避。 有些大學生在職業(yè)...
2024-11-16 22:56
【摘要】一、前言?動機與目標?概念、模式、階段劃分二、雇員職業(yè)生涯規(guī)劃與管理?對象與目標?規(guī)劃步驟?人才培養(yǎng)三、個人職業(yè)生涯規(guī)劃與管理為什么要做職業(yè)生涯規(guī)劃?為什么要做職業(yè)生涯規(guī)劃?個人動機?對現(xiàn)實茫然?安全感與歸屬感?更高成就感目標:?為
2025-08-01 16:01
【摘要】制定一份職業(yè)生涯規(guī)劃一、自我分析第一、我是誰?思考你所扮演的各種角色與你的特征,如兒子、科長、兄長、父親等,能力如何,個性是什么樣的。盡量多的寫出各種答案,你將會清楚你承擔的責任、角色和性格。想想哪些是暫時的,哪些是永久的,哪些是應該保留的,哪些必須拋棄或改正??梢缘綄I(yè)機構接受心理測試,幫助自己進行分析。一、自我分
2024-12-29 20:01
【摘要】第一篇:制定職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟 制定職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟 1、自我評估:自我評估是對自己做出全面的分析,主要包括對個人的需求、能力、興趣、性格、氣質(zhì)等等的分析,以確定什么樣的職業(yè)比較適合自己和自己具...
2024-10-28 23:43
【摘要】常德汽車機電學校 備課本學校常德汽車機電學校授課教師楊敏《職業(yè)生涯規(guī)劃》學科一年級二〇一四年下期單位審查本期授課計劃教學目的與任務使學生掌握《職業(yè)生涯規(guī)劃》的基礎
2025-08-01 19:56