就業(yè)指導(dǎo)課程教學大綱-全文預(yù)覽
【正文】 點面試行為控制和典型問題解答。（三）體驗求職面試：我對你的感覺很好目標學生掌握面試基本技能，了解求職面試的全過程。內(nèi)容（1）掌握撰寫簡歷和自薦信的基本程序和要求。（2）自我職業(yè)形象設(shè)計。模塊5：就業(yè)技能的基礎(chǔ)指導(dǎo)包括5個教學訓練項目。（二）團隊合作意識訓練：合作，成功之本目標學生理解團隊在現(xiàn)代職業(yè)活動中的重要作用，強化團隊精神，幫助學生樹立團隊合作意識，增強團隊合作的能力。教學訓練項目（一）溝通能力訓練：胸懷理解，善解人意目標學生理解溝通在職業(yè)生涯發(fā)展過程中的重要作用，強化溝通意識，掌握基本的溝通技巧。（2）進行服務(wù)意識增強訓練。（2）執(zhí)行規(guī)范意識訓練。 （2）工作責任感訓練。模塊3：職業(yè)意識訓練與指導(dǎo)（一）職責與服務(wù)包括3個教學訓練項目。（4）了解人才市場發(fā)展趨勢和企業(yè)用工需求信息和工資價位信息。 規(guī)劃職業(yè)人生目標使學生充分了解就業(yè)形勢，仿真、政策和主要就業(yè)方向、就業(yè)途徑，熟悉本地區(qū)主要產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、職業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢，學會如何了解就業(yè)信息和用人趨勢，了解優(yōu)秀畢業(yè)生的從業(yè)狀況，樹立正確的職業(yè)觀和就業(yè)觀。重點指導(dǎo)學生歸納、整理就業(yè)和未來個人職業(yè)發(fā)展中可能面臨的各種問題。內(nèi)容（1）初步了解就業(yè)形勢。 創(chuàng)業(yè)技能的基礎(chǔ)指導(dǎo)個人創(chuàng)業(yè)條件分析：正確認識自己2學會市場調(diào)查和分析：我的目標市場在哪里2撰寫創(chuàng)業(yè)計劃書，夢想成真的試金石2備注：其中課時按學歷專業(yè)36課時設(shè)置，365專業(yè)減半為18課時。五、課程設(shè)置與安排本課程采用模塊式教學訓練方法，各模塊具有系統(tǒng)性和循序漸進性，同時也具有相對獨立性。強化整體教學訓練效果。從新生一入學到畢業(yè)，根據(jù)市場需求，針對不同年級學生的發(fā)展需要，分階段循序漸進地組織、滲透和強化就業(yè)指導(dǎo)，突出就業(yè)指導(dǎo)的教育和服務(wù)的功能。就業(yè)指導(dǎo)課程教
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