【正文】 面，我們根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，組織了“擁
　　抱春天、親進(jìn)自然”的親子春游活動，讓幼兒感受春天特征的同時(shí)體驗(yàn)與同伴及家長分享美
　　食、分享快樂的積極情感。關(guān)心周圍環(huán)境、愛護(hù)動植物，
　　萌發(fā)初步的環(huán)境意識
　　社會領(lǐng)域：培養(yǎng)小班幼兒的社會性，最根本的是讓幼兒知道如何與同 伴相處，在這一方面我們進(jìn)行了著重培養(yǎng)。
　　科學(xué) 對周圍新奇、有趣的事物和現(xiàn)象有明顯的興趣和好奇心。喜歡參加幼兒園各種集體活動。
　　鑒于此情況，我們采取了因材施教的方法來引導(dǎo)他們。從本學(xué)期開始我們課根據(jù)《綱要》的精神及小班幼兒的年齡特點(diǎn)及教育要求，精心設(shè)計(jì)了一
　　個又一個生動有趣的主題活動，將“環(huán)境創(chuàng)造、家園共育、活動區(qū)域活動和日?；顒印倍甲?br />　　為課程的組成部分：和幼兒一起布置主題活動中的環(huán)境；展示出幼兒在多種活動過程中的作
　　品，在顯性和隱性的環(huán)境中反映主題的內(nèi)容。通過多種形式的藝術(shù)教育活動，我們從中積累了經(jīng)驗(yàn)，孩子從中得到了藝術(shù)熏陶，師生
　　共同得到了成長。
　　二、開展豐富多彩的藝術(shù)活動。篇四：幼兒園藝術(shù)教育活動總結(jié)藝術(shù)教育活動總結(jié)——20XX學(xué)年度上學(xué)期中三班
　　培養(yǎng)幼兒喜愛美、感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情感和能力，促進(jìn)幼兒健全人格的形式，
　　是幼兒園美育教育的目的，幼兒園到處都充滿藝術(shù)氣息，我們應(yīng)從多方面發(fā)揮藝術(shù)的情感教
　　育功能，讓孩子們感受生活和藝術(shù)中的美，激發(fā)他們喜歡參加藝術(shù)活動，大膽表現(xiàn)自己的情
　　感和體驗(yàn)，并學(xué)習(xí)用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動。在日常生活中，通過各種游戲豐富幼兒
　　的詞匯量，如專門的識字活動、幼兒與老師之間的交流、幼兒與幼兒之間的交流等，進(jìn)行集
　　體的豐富與個別的指導(dǎo)相結(jié)合的方法。為幼兒提供與他人交流
　　的機(jī)會，發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力。美術(shù)活動主
　　要是圍繞著季節(jié)變化和節(jié)日結(jié)合主題活動進(jìn)行的，同時(shí)也考慮了幼兒自身的發(fā)展水平，選擇
　　趣味性強(qiáng)、貼近幼兒生活的教學(xué)內(nèi)容。
　　從多方面培養(yǎng)孩子們樂于參與音樂活動的積極性，為孩子們學(xué)習(xí)演唱歌曲、律動、舞蹈、音
　　樂游戲等多種不同的音樂活動打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。節(jié)奏感很強(qiáng)，歌曲中的符點(diǎn)及切分音符都能準(zhǔn)確的唱出來，接受力強(qiáng)，能掌握所學(xué)
　　的歌曲，并能獨(dú)立的演唱。在美術(shù)活動及“小明星”評選等活
　　動中，讓幼兒能夠初步客觀地認(rèn)識自己和別人的優(yōu)缺點(diǎn)，培養(yǎng)幼兒正確的個人意識和集體意
　　識。喜歡在生活和游戲中學(xué)
　　習(xí)運(yùn)用簡單的數(shù)、形、時(shí)空等數(shù)學(xué)知識，能在成人的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序等方
　　法。記憶力強(qiáng)，學(xué)過的兒歌
　　都能朗誦，會講述圖片中的主要內(nèi)容，愿意與老師、阿姨及同伴聊天。
　　這學(xué)期下來，小朋友對所學(xué)的知識都掌握得很不錯，表現(xiàn)得也很好，達(dá)到了預(yù)期計(jì)劃中的目
　　的，其具體各科的教學(xué)總結(jié)如下：
　　健康能適應(yīng)集體生活；愿意參加多種活動,情緒穩(wěn)定,快樂；有初步的進(jìn)餐,睡眠,盥
　　洗,排泄等生活習(xí)慣。
　　我班幼兒他們參差不齊，有一半的幼兒年齡偏小，有的性格開朗、大方，有的卻較內(nèi)向。不過，在整個學(xué)期當(dāng)中，我對
　　工作充滿了極大的熱情，我深深的熱愛這份工作，我會努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心請教，配合班主任老師共同做好教育工作，根據(jù)班級工作目標(biāo)特制定了個人計(jì)劃。在教學(xué)中我首先讓幼兒整體感知樂曲，說說聽
　　后的感受，你最喜歡哪一個樂句？找出相同的樂句。每堂課安排5分鐘的時(shí)間進(jìn)行節(jié)奏問好及練習(xí)，這個項(xiàng)目學(xué)生非常喜歡。因此備課前我都會根據(jù)教學(xué)內(nèi)容自制一些相應(yīng)的教具，運(yùn)用在課堂學(xué)習(xí)過程中來引起孩子的注意力激發(fā)他們的興趣。篇二：
　　幼兒園音樂教學(xué)工作總結(jié) 永興鎮(zhèn)解集學(xué)校
　　一、課堂教學(xué)注重激發(fā)、培養(yǎng)興趣 音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的，它的最大特點(diǎn)就是通過藝術(shù)活動來調(diào)動人的興趣，范文TOP100打動人
　　的情感，讓人愉快地受到教育。孩子們的小畫冊有
　　了讓我們驚喜的內(nèi)容，小畫廊的作品也讓家長們豎起了大拇指。我還鼓勵幼兒用多
　　種繪畫工具和材料畫線描畫，體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂。經(jīng)過一個
　　學(xué)期的努力，幼兒對線描畫不但有了較深的認(rèn)識而且在技能技巧方面也有了較大的提高，而
　　且還畫出了自己的特色，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
　　一、會畫了。在教學(xué)中，我給幼兒嘗試新的繪畫材料，激發(fā)他們探索欲望，滿足幼兒的好奇心。因此，在美術(shù)活動中，我根據(jù)幼兒的生理和心理特點(diǎn)，充分利用豐富多彩的游戲形式。根據(jù)小班幼兒年齡特征、興趣、愛好及繪畫特點(diǎn)，來選擇幼兒生活中熟悉的、感興趣的、具有吸引力的題材。在本期教學(xué)活動中，以培養(yǎng)孩子的興趣為目標(biāo)，孩子有了興趣，才能有繪畫的愿望，才能提高繪畫的技能。無論是花草樹木、范文寫作飛禽走獸，還是人類生活的景象，無一不是孩子所追求的對象，孩子們樂于用畫畫來表現(xiàn)自己的感受和內(nèi)心意愿。
　　希望孩子們在藝術(shù)的世界里更加自由地翱翔，接受美的熏陶，走上藝術(shù)的人生。
　　有了畫線描畫的基礎(chǔ)，孩子們畫起其他種類的畫顯得容易多了，再也不用挖盡腦汁去想怎么裝飾了，畫面也更豐富了：畫小朋友時(shí)，他們會給他們穿上各種圖案的衣服；畫房子、汽車、輪船、大樹、動物時(shí)也有了漂亮的圖案，作品的質(zhì)量越來越高了。
　　我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)自由、寬松的作畫環(huán)境，鼓勵和引導(dǎo)他們想象出各種獨(dú)特的點(diǎn)、線、形來裝飾畫面，在每次美術(shù)課的評價(jià)環(huán)節(jié)，我都注意讓孩子們相互欣賞作品并且進(jìn)行評價(jià)，一次次經(jīng)驗(yàn)的積累，他們的畫面越來越豐富，繪畫技法也越來越細(xì)膩了。
　　這個學(xué)期我們主要是通過美術(shù)欣賞、美術(shù)創(chuàng)作活動等方式豐富幼兒對線描畫的經(jīng)驗(yàn)，提高幼兒畫線描畫的技能技巧，以鼓勵孩子大膽畫為重點(diǎn)，營造良好的美術(shù)氛圍。篇一：幼兒園小班藝術(shù)教學(xué)工作總結(jié)
　　
　　幼兒園小班藝術(shù)教學(xué)工作總結(jié)
　　高瑞芳
　　本學(xué)期我班美術(shù)繼續(xù)以線描畫為特色，圍饒這一特色，我們開展了一系列的美術(shù)活動，并取得了可喜成績。
　　二、大膽畫了。
　　三、孩子們畫線描畫的技能提高了，最全面的范文參考寫作網(wǎng)站而且畫其他種類的畫也有了很大的提高。
　　二、幼兒的評價(jià)能力有待加強(qiáng)。孩子眼里的世界，充滿著各種神奇的色彩。
　　本學(xué)期美術(shù)小班實(shí)施二十四節(jié)教學(xué)活動，簡單的蠟筆色彩畫成為本學(xué)期活動主題，同時(shí)還穿插著線描畫和水粉畫。因此，我在選材上下功夫。幼兒美術(shù)教學(xué)是一種非常有趣的游戲，如果是依樣畫葫蘆的臨摹教學(xué)方法，讓幼兒簡單地服從老師的命令，像木偶一樣，幼兒就會興趣索然，要使幼兒繪畫興趣
　　始終高漲，教育內(nèi)容、方法應(yīng)該多樣化，應(yīng)在看看、想想、畫畫、玩玩的過程中，運(yùn)用一些趣味性的游戲，調(diào)動 幼兒的積極性，用鼓勵的口吻，激發(fā)幼兒想象力，引起幼兒作畫興趣，讓幼兒在玩耍中不知不覺、很自然地接受繪畫技能。一成不變繪畫形式和材料，會使幼兒索然無味。
　　這個學(xué)期我們主要是通過美術(shù)欣賞、美術(shù)創(chuàng)作活動等方式豐富幼兒對線描畫的經(jīng)驗(yàn)，提
　　高幼兒畫線描畫的技能技巧，以鼓勵孩子大膽畫為重點(diǎn)，營造良好的美術(shù)氛圍。
　　思想?yún)R報(bào)專題我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)自由、寬松的作畫環(huán)境，鼓勵和引導(dǎo)他們想象出各種獨(dú)特的點(diǎn)、線、
　　形來裝飾畫面，在每次美術(shù)課的評價(jià)環(huán)節(jié)，我都注意讓孩子們相互欣賞作品并且進(jìn)行評價(jià)，
　　一次次經(jīng)驗(yàn)的積累，他們的畫面越來越豐富，繪畫技法也越來越細(xì)膩了。有了畫線描畫的基礎(chǔ)，孩子們畫起其他種類的畫顯得容易多了，再也不用挖盡腦汁去想
　　怎么裝飾了，畫面也更豐富了：畫小朋友時(shí)，他們會給他們穿上各種圖案的衣服；畫房子、
　　汽車、輪船、大樹、動物時(shí)也有了漂亮的圖案，作品的質(zhì)量越來越高了。希望孩子們在藝術(shù)的世界里更加自由地翱翔，接受美的熏陶，走上藝術(shù)的人生。小、中班幼兒無論在生理上還是心理上都不同程度的年齡特征，音樂興趣應(yīng)側(cè)重激發(fā)和
　　培養(yǎng)。在教學(xué)中我盡量采取新穎的教學(xué)手段來培養(yǎng)其音樂興趣，我曾以節(jié)奏為主題為幼
　　兒開展節(jié)奏接龍 的音樂活動，實(shí)踐中幼兒展現(xiàn)自己的個性在教師的鼓勵下用不同的節(jié)奏表
　　達(dá)，幼兒敢于對已有知識提出質(zhì)疑和修改，從而引導(dǎo)幼兒創(chuàng)新思維的發(fā)展。在教學(xué)中融入其它學(xué)科的教學(xué)方法。在這一個學(xué)期當(dāng)中我做了不少
　　工作，取得很多的寶貴經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然，也有些地方不盡哪人意。通過對幼兒在活動區(qū)里
　　的行為進(jìn)行觀察，我們及時(shí)對活動區(qū)的目標(biāo)和材料進(jìn)行調(diào)整，也看到孩子們的能力在活動區(qū)