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正文內(nèi)容

小學一年級健康教育教學案上冊-全文預覽

2025-06-02 01:14 上一頁面

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【正文】 :1 課時教學目標知道小手的重要,了解病從口入,一定要保證小手的清潔衛(wèi)生,并養(yǎng)成勤洗手的習慣。師:牙齒有哪些作用呢?說說怎樣來保護我們的牙齒師補充師:如果我們從小沒有注意保護,那會有哪些情況呢?師出示不健康的牙齒圖片師:你有一口健康、潔白的牙齒嗎?學生互相看一看1師建議有問題的學生趕快告訴爸爸媽媽是怎樣的?生:站的時候要直坐要坐穩(wěn)了睡覺應該往右睡師:說的很好,誰來做一做請一些學生來做一做,學生評價誰做得最好大家一起來做一做師:今天我們來學一首小歌謠,以后就靠它來提醒我們養(yǎng)成良好的習反 饋 檢 測九、完成思考題板五、 課堂教學小結。教具(課前準備)教學掛圖教學內(nèi)容及過程一、 導入新課,激發(fā)學生的學習興趣。掛圖六、 通過圖二教學使學生養(yǎng)成吃飯前洗手的好習慣。圖三:兩只手,一只剪了指甲很干凈,另一只指甲很長,指甲縫里又臟又黑。教學難點培養(yǎng)學生良好的個人衛(wèi)生習慣。五官中眼、耳、鼻是人類認識世界的重要感覺器官。書掛圖反 饋 檢 測要使自己的身體健康成長,你應該怎樣做?參 考 資 料五官:指眼、耳、鼻、咽和喉,它們都位于人的頭部。三、課堂小結這節(jié)課我們了解了軀干里的一些器官,知道了軀干可以分為胸、腹、背、腰四部分。了解腹腔內(nèi)的器官師:(指掛圖)前面下部是腹部。后面就可分為背部和腰部。師:頭上主要有哪些器官?生:有鼻子、耳朵、眼睛、口、腦師:今天學習有收獲嗎?那我們下節(jié)課再學習軀干里面有些什么器官。師:鼻子和耳朵各有哪些作用呢?(學生分別作出回答)師:頭部呀還有兩個重要的部分,一個長在里面我們看不見,是什么?生:是大腦師:對了,大腦是我們的司令部。師:對了,是一支紅粉筆,是小朋友們用眼睛看到的,要看什么顏色,什么形狀,什么東西都靠我們的眼睛。師:剛才我們認識了人體的四大部分,現(xiàn)在誰能指著自己的身體說出這四部分。我的身體課時:2課時授課時間:教學目標使學生對自己的身體結構有一個簡單認識認識人體各部位及其組成和功能,同時認識到為了身體健康,要講究衛(wèi)生,并加強鍛煉教學重點人的身體各部分名稱教學難點各部分再細分教具(課前準備)教學掛圖教學內(nèi)容及過程一、導入上次課上我們學習了坐立行的姿勢,誰能背誦兩首兒歌?今天我們一起認識一下自己的身體,看看身體是由哪些部分組成的,每個部分又有些什么作用二、認識身體認識人體結構的四個部分師:(指著掛圖上的頭部)這是人體的哪一部分?生:這是人體的頭部師:(指著模型的軀干)這又是人體的哪一部分呢?生:這是人的身體師:其實,這是人身體的一個部分,它的名字叫軀干。希望同學們平常要自覺做到。在路上,過街要走人行道,靠右行。提示站的姿勢:上身保持正直,挺胸抬頭,兩眼平視或稍稍仰視,兩臂自然下垂。二、姿勢指導大家知道這首兒歌的意思嗎?生:是教我們要坐好生1:是教我們怎么樣站生2:還有,教我們走路的時候應該怎么樣師:對了,這首兒歌教育大家在坐、立、走的時候都要注意姿勢,養(yǎng)成好習慣,這樣對我們的健康是非常有益的。從小養(yǎng)成好習慣,三、課堂小結“我是一個小學生了,早晨到學校,見了老師同學問聲好!”“我是一個小學生了,上課時要專心聽講,要講究衛(wèi)生,不隨地吐痰!”學生跟讀。提醒學生做到專心聽講。上課是我們小學生每天都要做的事情,到學校最主要的活動就是上課,有語文課、數(shù)學課、美術課、音樂課、體育健康課等。見到同學也要相互問好。.. . .
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