家庭教育學(xué)資料讀后感-全文預(yù)覽
【正文】 遍的，又是非常危險(xiǎn)的，學(xué)習(xí)成績再好，也是無法取代道德品質(zhì)的。不要滿足于做一個(gè)“衣食父母”。以后再根據(jù)實(shí)際情況和他的意愿，去確定到底要學(xué)什么。使孩子失去了童年的快樂，體會(huì)不到生活的美好，反而對(duì)孩子產(chǎn)生了消極作用，對(duì)孩子身心發(fā)展起到了反作用。家長期望過高、不切實(shí)際的話，給孩子精神上體力上帶來了極大的壓力。為了孩子健康茁壯地成長，作為家長的我們一定要把孩子擺在一個(gè)恰當(dāng)?shù)奈恢蒙?，使之正確地實(shí)事求是地認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值地位和身份，掌握正確的行為準(zhǔn)則，形成良好的生活習(xí)慣。孩子雖小，但也不能想要什么都滿足。我家兒子由爺爺奶奶看，老人總是愛嬌慣自己的孫輩，可能比對(duì)自己的兒女還要嬌慣，俗話說“隔輩親”嘛。馬卡連柯說“獨(dú)生子女最容易習(xí)慣于他占有的特殊地位，變成家庭里真正的暴君”。讀完這本書，我受益匪淺。及探討了一般家庭的子女教育工作，又評(píng)說了特殊家庭的子女教育工作。現(xiàn)在的孩子地位極高，家長往往視為“小皇帝”、“小太陽”，一家人像眾星捧月一樣，全都圍著他轉(zhuǎn)。這樣的孩子容
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