四體育活動(dòng)課教學(xué)案-全文預(yù)覽
【正文】 教學(xué)內(nèi)容： 練習(xí)拍球的能力及協(xié)調(diào)性練習(xí)教學(xué)目標(biāo)： 使學(xué)生學(xué)會(huì)拍球。 組織隊(duì)形：四、結(jié)束部分①教師講解練習(xí)方法。①教師講解練習(xí)方法。（2）進(jìn)行游戲。組織隊(duì)形：散點(diǎn)。比一比：誰(shuí)的運(yùn)球技術(shù)水平高。 （2）教師巡視，了解學(xué)生掌握運(yùn)球技術(shù)情況。 師示范幾種耍球方法：（1）雙手拋接球；（2）環(huán)繞交接球；（3）原地兩手交換推滾球。（1）頭部運(yùn)動(dòng)；（2）腹背運(yùn)動(dòng)；（3）體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)；（4）正、側(cè)壓腿；（5）腕踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)。同學(xué)們一定也想象他們一樣，掌握熟練的籃球技術(shù)。 教學(xué)內(nèi)容：籃球：運(yùn)球游戲重點(diǎn)：高、低運(yùn)球難點(diǎn)：運(yùn)球按拍球方法教學(xué)過程： 開始部分集合整隊(duì)；師生問好；宣布課的內(nèi)容； 檢查服裝；組織隊(duì)形：如圖。 毽子每人12個(gè)教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)知目標(biāo)：通過小籃球游戲活動(dòng)，熟悉球性，提高控球能力，初步掌握原地運(yùn)球及行進(jìn)間運(yùn)球的基本技術(shù)，學(xué)會(huì)在游戲中運(yùn)用技術(shù)。教師講解、示范練習(xí)（集體與分組、自由相結(jié)合的形式）同伴間互相比賽，教師巡回點(diǎn)評(píng)激勵(lì)學(xué)生在練習(xí)時(shí)，教師巡視，引導(dǎo)并指導(dǎo)（二）在規(guī)定的范圍內(nèi)自主玩踢毽子活動(dòng)：12分鐘以小組為單位，將手上的毽子拼出美麗的圖案積極開動(dòng)腦筋，大膽創(chuàng)新玩毽子（1）教師提出活動(dòng)要求，在確定的范圍內(nèi)活動(dòng)，注意安全，自找同伴相互商量活動(dòng)內(nèi)容（2）幫助學(xué)生選擇健康有益的活動(dòng)（3）教師巡視指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)方法，促進(jìn)相互交流（4）小結(jié)玩毽子活動(dòng)的情況，對(duì)表現(xiàn)突出者鼓勵(lì)四、回味延伸：放松活動(dòng)小結(jié)課外作業(yè)：踢毽子二、熱身準(zhǔn)備：學(xué)生自由玩毽子，盡量玩出不同花樣來(lái)。組織如圖所示：€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€要求：快、齊、靜 組織如圖：散點(diǎn)教法：；；，拼出各種不同的圖形，進(jìn)行跳躍練習(xí)；；；要求：發(fā)揮想象，練就本領(lǐng)組織如圖：€€€ €€€€€€ €€€€€€€€€€€€€€€教法：；；；要求：；，踩在外面則算掉入河里；組織如圖：如上圖教法：；；；；要求：；；組織:一名學(xué)生站在圈內(nèi)，其余同學(xué)站圈外教法：；；；1 組織如圖：€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€要求：1．盡可能達(dá)到身體、心理兩方面的放松；課后小結(jié) 1．表?yè)P(yáng)學(xué)生學(xué)習(xí)過程中好的表現(xiàn)。要求學(xué)生合作練習(xí)跳躍。2．健康領(lǐng)域目標(biāo)：合作過河，充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，促進(jìn)身體發(fā)展，發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性、跳躍素質(zhì)心理健康領(lǐng)域目標(biāo)：在學(xué)生中增強(qiáng)信心，鍛煉意志，促進(jìn)身體健康正常的成長(zhǎng)。 游戲結(jié)束后，教師宣布游戲中獲第一名次最多的前三名同學(xué)的名單，并請(qǐng)同學(xué)們自評(píng)游戲情況。聽到一聲哨音后迅速轉(zhuǎn)身起跑，但如聽到兩聲哨音，則應(yīng)迅速做兩次俯臥撐后再轉(zhuǎn)身起跑按游戲者到達(dá)終點(diǎn)線的先后順序派出名次并做好記錄，然后將各組同名次者編在一起，再進(jìn)行比賽。3. 教學(xué)內(nèi)容：聽信號(hào)反應(yīng)沖跑教學(xué)目標(biāo)：1.三、小結(jié)小結(jié)：師生評(píng)議，共同例舉本課的收獲。依次類推，先跑完的隊(duì)為勝。隊(duì)列練習(xí)：立正、稍息；四面轉(zhuǎn)法。在活動(dòng)中表現(xiàn)出對(duì)他人的尊重關(guān)心和團(tuán)結(jié)合作。師生告別學(xué)習(xí)內(nèi)容：兩種滾鐵環(huán)的基本方法學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．初步掌握一種滾鐵環(huán)的基本方法 2．培養(yǎng)此類游戲興趣，增強(qiáng)合作學(xué)習(xí)意識(shí) 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：滾鐵環(huán)的兩種基本方法學(xué)習(xí)難點(diǎn)：方向與平衡的控制 活動(dòng)過程：準(zhǔn)備部分：1：導(dǎo)入課題 2：提出要求 3：引導(dǎo)熱身 熱身游戲 數(shù)數(shù)抱團(tuán) 二塊五 搶占領(lǐng)地活動(dòng)部分一、教師講解示范 1．徒手拋滾環(huán)練習(xí) 2.組織：學(xué)生圍成一個(gè)圓圈。 使游戲更加的生動(dòng)。其他四組扮演小魚。 WORD資料可編輯 “大魚網(wǎng)”踢毽子學(xué)習(xí)目標(biāo)： 小組合作完成練習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容：游戲“大魚網(wǎng)”踢毽 教學(xué)重點(diǎn)： 左腳也能熟練的進(jìn)行毽子練習(xí)教學(xué)難點(diǎn)：左右腳能熟練進(jìn)行盤踢練習(xí)學(xué)習(xí)步驟：一、合作游戲、提高能力教師活動(dòng)：然后第二組扮演魚網(wǎng)，第三組休息。學(xué)生活動(dòng)：二、合作探究、掌握技能重點(diǎn)： 左腳也能熟練的進(jìn)行毽子練習(xí) 教師活動(dòng)：三、放松身體，愉悅身心規(guī)則：所有學(xué)生走成一圈，然后聽老師喊：往前走，往后退，往前跑，倒著跑等來(lái)提高判斷能力。體驗(yàn)快樂、感受進(jìn)步或挫折。檢查服裝，安排見習(xí)生。令后，一側(cè)排頭手持“鐮刀”朝前跑，至“麥子”處依次用手提起，用“鐮刀”從下面揮過再放下，割完“麥子”繼續(xù)朝前跑，至對(duì)面則把“鐮刀”傳遞給對(duì)面同學(xué)。依次類推，以不犯規(guī)或少犯規(guī)又先跑完的隊(duì)為勝。現(xiàn)在最需要加強(qiáng)的就是怎樣調(diào)控課堂紀(jì)律的水平，這關(guān)系到教學(xué)的效果與質(zhì)量。 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，發(fā)展學(xué)生的反應(yīng)速度和靈敏性。 游戲方法：游戲者被隊(duì)跑道在起跑線后，兩手扶地做起動(dòng)準(zhǔn)備。3.技能領(lǐng)域目標(biāo)：在玩中初步掌握跳躍的能力，在游戲中鞏固練習(xí)。 體育委員整隊(duì)集合，檢查人數(shù)。 檢查著裝，安排見習(xí)生二、猜拳接龍：學(xué)生散開，兩人一組進(jìn)行石頭、剪刀、布練習(xí)，輸者站在贏者的后面，接著兩人與其他同學(xué)進(jìn)行，直到老師口令叫停為止看哪組的龍接的最長(zhǎng)；三、玩呼啦圈：（1）玩呼啦圈；（2）滾呼啦圈比遠(yuǎn)；（3）合作。五、跳流星方法：學(xué)生圍成一直徑為6米的圓，一名學(xué)生站在中央，手持用繩系的呼啦圈，手臂壓低，做順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)（也可變方向），速度可快可慢，呼啦圈在經(jīng)過游戲者腳下時(shí)要跳起，游戲者不能被呼啦圈碰到，如碰到被視為失敗，換圈中人繼續(xù)進(jìn)行。教學(xué)程序：一、游戲?qū)耄簩W(xué)生自由站在老師的周圍，師生問好，提出課的內(nèi)容和要
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