【正文】 越來越小，排除D選項。3．以歷史解釋綜合考查歷史思維創(chuàng)新能力(1)歷史解釋不僅是解決歷史問題，更是憑借所形成的歷史意識多視角解釋，解決現(xiàn)實問題，考查歷史學(xué)科的社會功能。高考考查立足點：1．以歷史解釋綜合考查歷史客觀評判能力(1)考查對重要的歷史人物、歷史事件或現(xiàn)象、概念，歷史發(fā)展的基本線索和規(guī)律、階段特征、歷史結(jié)論認(rèn)識的理解掌握。 歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的運用要求，都是歷史解釋：u 唯物史觀中要求能夠?qū)⑽ㄎ锸酚^運用于歷史的學(xué)習(xí)與探究中，是歷史解釋。學(xué)會歷史解釋，是歷史學(xué)習(xí)的一個較高要求，是檢驗學(xué)生有否具有歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的綜合表現(xiàn)。 什么是歷史？歷史具有二重性。人們通過多種不同的方式描述和解釋過去，通過對史料的搜集、整理和辨析，辯證、客觀地理解歷史事物，不僅要將其描述出來，還要揭示其表象背后的深層因果關(guān)系。34)傳統(tǒng)觀點認(rèn)為，英國成為工業(yè)革命發(fā)源地，是因為英國最早具備了技術(shù)、市場等經(jīng)濟(jì)條件；后來有研究者認(rèn)為，其主要原因是英國建立了君主立憲制度；又有學(xué)者提出，煤鐵資源豐富、易于開采等自然條件是其重要因素。25)據(jù)學(xué)者研究，唐朝“安史之亂”后百余年間的藩鎮(zhèn)基本情況如表2所示。據(jù)此能夠被認(rèn)定的歷史事實是 解析：試題之中四則材料都提到與唐軍戰(zhàn)敗有關(guān)。高祖本紀(jì)》“薛舉寇涇州，太宗為西討元帥，進(jìn)位雍州牧。高祖本紀(jì)》“薛舉寇涇州，太宗（李世民）率眾討之，不利而旋。2．以史料實證靈活考查問題理解能力高考考查側(cè)重于從史料中提取有效信息作為歷史敘述的可靠證據(jù)，并據(jù)此提出自己的歷史認(rèn)識，以實證精神處理歷史與現(xiàn)實問題。二是能收集并辨析史料。歷史學(xué)是一門注重邏輯推理和嚴(yán)密論證的實證性的人文學(xué)科。對歷史的敘述、理解、解釋、評判等都要建立在史料證據(jù)的基礎(chǔ)上。A、 B、D的結(jié)論都無法根據(jù)材料得出，“確定了”“認(rèn)清了”“消除了”都是完成時，片面解讀了材料或者完全錯誤地解讀了材料，跟材料意思不符。3.（2018”這一精神的貫徹 【解析】由材料中的“陜甘寧邊區(qū)政府”直接判斷材料顯示的是抗日戰(zhàn)爭時期，題干文件內(nèi)容包括“地主、資本家”的平等權(quán)利，屬于抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線政策，B正確。馬克思主義誕生是1848年，故B錯。★考題示例1．（2018（3）.以時空相結(jié)合，認(rèn)識歷史規(guī)律。（2）．以時空為依據(jù)，得出歷史結(jié)論。高考考查立足點（1）．以時空為基礎(chǔ)，感知歷史事實。前兩點是認(rèn)識層面要求，要求學(xué)生知道歷史是什么？后三點是運用層面要求，要求學(xué)生能夠做什么？時空觀念，包括兩個基本觀念。專賣制度已經(jīng)解體的結(jié)論無法判斷，D錯誤。全國I卷，26)北宋前中期，在今四川井研縣一帶山谷中，密布著成百上千個采用新制鹽技術(shù)的竹簡井，井主所雇工匠大多來自“他州別縣”，以“傭身賃力”為生，受雇期間，若對工作條件成待遇不滿意，輒另謀高就。這一變化反映了A．君主專制統(tǒng)治逐漸加強 B．經(jīng)濟(jì)發(fā)展沖擊等級秩序C．市民興起瓦解傳統(tǒng)倫理 D．低級官員易染奢靡風(fēng)氣解析：本題考查經(jīng)濟(jì)、政治與文化的關(guān)系。24)《墨子》中有關(guān)于“圓”“直線”“正方形”“倍”的定義，對杠桿原理、聲音傳播、小孔成像等也有論述，還有機械制造方面的記載。(2)政治、經(jīng)濟(jì)狀況與文化的關(guān)系：一定時期的思想文化是一定時期政治、經(jīng)濟(jì)的反映。2．一分為二辯證看待，評判人物事件。⑥人類社會形態(tài)經(jīng)歷了從低級階段向高級階段的發(fā)展。②生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系。課標(biāo)解讀：一是認(rèn)識層面上的要求，通過歷史課程學(xué)習(xí)，要了解唯物史觀的基本觀點和方法，能夠正確認(rèn)識人類歷史發(fā)展的總趨勢。基于歷史學(xué)科核心素養(yǎng)下的高三歷史學(xué)科復(fù)習(xí)和備考卻必須發(fā)生翻天覆地的變化。（三）核心素養(yǎng)在高考試題中的體現(xiàn)更是無孔不入，以2017年高考全國卷一為例：2017年高考全國卷（1）歷史學(xué)科核心素養(yǎng)考查情況題號考點專題通史分期設(shè)問關(guān)鍵詞核心素養(yǎng)24古代政治必修一中國古代史說明時空觀念、史料實證、家國情懷25古代政治必修一中國古代史據(jù)此可知時空觀念、史料實證 26古代政治必修一中國古代史認(rèn)定時空觀念、歷史解釋27古代經(jīng)濟(jì)必修二中國古代史反映唯物史觀、史料實證28洋務(wù)運動必修二中國近代史舉措時空觀念、史料實證29近代中國思想解放必修三中國近代史因素唯物史觀、歷史解釋30抗日戰(zhàn)爭必修一中國近代史貫徹時空觀念、家國情懷31改革開放必修二中國現(xiàn)代史主旨時空觀念、歷史解釋32雅典必修一世界古代史反映時空觀念、歷史解釋33英國工業(yè)革命必修二世界近代史可知史料實證、歷史解釋34蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)必修二世界現(xiàn)代史表明時空觀念、史料實證35世界經(jīng)濟(jì)必修二世界現(xiàn)代史看出時空觀念、歷史解釋41民族主義必修一世近、中近說明作用、概括異同、原因唯物史觀、時空觀念、史料實證、家國情懷42中西對比必修一、二三世近、中古自擬標(biāo)題，闡述論證史料實證、歷史解釋、家國情懷4580年代工資改革選修一中國現(xiàn)代史概括特點、說明意義史料實證、歷史解釋、家國情懷46開羅會議選修三世界現(xiàn)代史說明意義、簡析構(gòu)想史料實證、歷史解釋47評價季札選修四中國古代史說明原因、簡析意義史料實證、歷史解釋（四）核心價值的體現(xiàn) （以2018全國卷為例）　題號內(nèi)容價值取向一卷24《墨子》中科技的記載勞動人民的智慧，民族自豪感歷史唯物主義，彰顯勞動人民在歷史進(jìn)程作用　41中國古代鄉(xiāng)約制度傳統(tǒng)基層建設(shè)，重視道德教化，智慧經(jīng)驗，塑造良好民風(fēng)二卷24史記中記載的網(wǎng)開三面的典故儒家仁愛思想，儒家思想的歷史淵源，植根于久遠(yuǎn)的歷史傳統(tǒng)27明清昆曲的流行重視和保護(hù)昆曲等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)41大豆的栽培和傳播中國文明對世界的貢獻(xiàn)，民族自豪感47三娘子對蒙漢友好做出的貢獻(xiàn)民族團(tuán)結(jié)、交流、和平友好相處，多民族國家的凝聚力三卷26古代醫(yī)藥學(xué)的發(fā)展中國古代獨特的科技成就，民族自豪感27明代雕印個人著作成風(fēng)崇尚文化的濃厚氛圍47唐憲宗平定跋扈藩鎮(zhèn)維護(hù)國家統(tǒng)一，社會安定總之，高考試題“素養(yǎng)立意”漸成常態(tài)。說明歷史現(xiàn)象和歷史觀點。（1）引導(dǎo)考生樹立正確的國家觀、民族觀、文化觀、歷史觀；（2）汲取人類優(yōu)秀文明成果，引導(dǎo)考生塑造健全人格，形成正確的世界觀、人生觀和價值觀；（3）為高校選拔具有家國情懷的