加強農村國防教育的思考-全文預覽
【正文】 生版、大學生版等五個系列。（九） 加大國防人才培養(yǎng)力度。（八） 建議成立軍人紀念節(jié)日。盡管我國在釣魚島之爭中取得了階段性勝利，但仍要做好長期作戰(zhàn)、甚至爆發(fā)世界大戰(zhàn)的準備。建議國家國防動員委員會出臺相關規(guī)定，把開展國防教育情況納入領導干部和國家機關人員考評內容體系，實行國防教育“一票否決制”，以增強他們做好國防教育工作的使命感責任感；對解放軍官兵，應圍繞“做好斗爭準備，提高打贏能力”這一主題，強化戰(zhàn)備觀念，苦練過硬本領，扎實做好軍事斗爭準備；對武警部隊官兵，應圍繞“強化使命意識，提高處突能力”這一主題，加大訓練強度，提高處突能力，確保社會安全穩(wěn)定；對民兵和預備役人員，應圍繞“強化敢打意識，提高軍事技能”這一主題，重點搞好職能教育和戰(zhàn)斗精神教育，注重明確職能任務，掌握軍事技能；對學生，應圍繞“強化報國意識，培育尚武精神”這一主題，科學設置青少年國防教育內容，注重激發(fā)其愛國之心、強國之志、報國之情。深入開展“愛中華、奔小康、強國防”系列活動、“愛我中華、心系國防”電視演講大賽、征集優(yōu)秀國防教育宣傳口號等群眾性活動，使群眾在潛移默化中受到熏陶和教育。各地要下大力氣辦好國防教育網站，并利用微博、動漫作品等形式開展國防教育，增強國防教育的生動性和實效性。通過普及國防知識，引導公民認清國防建設的重要性，樹立牢固的國防觀念，為履行國防義務提供思想保證。把中小學生的國防教育作為了全民國防教育的基礎，堅持從學生的心理和身體特點出發(fā)，依托博物館、烈士陵園等國防教育基地，圍繞愛國主義、集體主義、社會主義這一核心內容，積極開展融思想性、知識性、趣味性于一體的系列國防教育活動，為他們將來保衛(wèi)祖國、建設家鄉(xiāng)奠定了良好的思想基礎，尤其是反映抗日烈士事跡的圖片、遺物等展品，對中小學生具有很強教育意義，借助這個國防和愛國主義教育的重要陣地，組織中小學校的學生，利用暑期輪流到博物館參觀，使他們在參觀過程中感受肇源的光輝歷史和革命烈士的不屈精神，激發(fā)他們努力學習、建設家鄉(xiāng)的熱情。同時，還應組織鎮(zhèn)秧歌隊，以特殊的形式宣傳國防教育法。一”建軍節(jié)等，通過舉辦主題為“歌頌人民軍隊、展示人武風采”的“”專場文藝晚會，使觀眾在欣賞到人民軍隊和人武工作者風采的同時，更加深刻認識到今天幸福生活的來之不易，更加關注國防建設。（二） 以重大節(jié)日為契機，讓國防知識扎根社會。所說“外向引導”，就是從上到下圍繞國防教育這個主題開展活動。我們應主要采取“自主培育”和“外向引導”雙向驅動的辦法，加強對基層的國防教育。（一） 以基層群眾為重點，把國防知識送到千家。加強農村國防教育，既是占領農村思想文化陣地的重要途徑，也是增強全民國防觀念、提高村民素質、建設社會主義新農村的重要舉措。國防教育理論與實踐——加強農村國防教育的思考考號： 姓名： [內容提要] 我國是一個農業(yè)大國。[關鍵詞]辦法、創(chuàng)新、建設為使教育進農村、進家庭，將國防教育課堂向農村拓展，面向農民，擴大教育覆蓋面，增強教育的效果，農村國防教育的工作重點仍要繼續(xù)堅持以“三個代表”重要思想和胡錦濤主席關于國防和軍隊建設的一系列重要論述為指導，堅持用科學發(fā)展觀指導國防教育工作，立足現(xiàn)有條件，不斷拓寬教育渠道、改進教育方法、完善教育陣地，切實抓好國防教育普及工作；要強化執(zhí)法意識，加大執(zhí)法力度；各級黨委、政府和職能部門要齊抓共管、形成合力、進行長遠規(guī)劃，要結合形勢，利用基地資源、示范學校資源、現(xiàn)代傳媒資源、人才隊伍資源深入開展國防教育突出重點抓教育；注重解決國防教育遇到的新情況、新問題，通過教育積極營造全社會關心、支持國防建設的濃厚氛圍，以良好的精神狀態(tài)為推動國防和軍隊建設又快又好的發(fā)展做貢獻。不斷激發(fā)群眾起的愛國之心、報國之情、強國之志，在全社會凝聚起強大的精神力量。通過這種形式，使國防知識走進千家萬戶，讓廣大群眾增強了憂患意識，增大了發(fā)展勁頭。再次，在新兵應征入伍期間，制作專題節(jié)目，在電視臺連續(xù)播發(fā)，對征兵工作的意義和
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