【正文】 典型意義，以求深化主題，給讀者一個(gè)清 晰、完整的印象。 敘述戛然而止，讓讀者產(chǎn)生興趣。 一、畫面定格。?一篇好文章，除 了有引人入勝的開頭之外，還應(yīng)有耐人尋味的結(jié)尾。記敘文中的首尾照 應(yīng)、畫龍點(diǎn)睛、巧用修辭、詳略得當(dāng)、敘議結(jié)合等表現(xiàn)手法，可以使文章敘事鮮明；抒情散 文中的借景抒情、托物言志、抑揚(yáng)結(jié)合、象征等表現(xiàn)手法，可以使文章筆下生輝；議論文中 的引經(jīng)據(jù)典、巧譬善喻、正反對(duì)比、類比推理等論證方法，能使文章精辟獨(dú)特。 ：將主 體部分的層次關(guān)系理清，采用并列式、層進(jìn)式等結(jié)構(gòu)，或以?空想?和?夢(mèng)想?對(duì)舉，或以?設(shè)夢(mèng)?? 追夢(mèng)??完夢(mèng)?遞進(jìn)，在抒情達(dá)意的過程中，將文章主題詮釋清楚。追求夢(mèng) 想應(yīng)該是偉大的，但把眼前的一?穗?拿在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的。只要你不低頭地前行，到最后它會(huì)給你一個(gè)最真 摯的微笑。我不需要從他們公司旗下的球隊(duì)由低慢慢爬到高，而 是直接進(jìn)入他們主場(chǎng)的球隊(duì)。打擊是免不了的，可我還要繼續(xù)前行。amp。一切都顯得那么靜，風(fēng)吹動(dòng)著樹葉沒有沙沙聲、身旁的小溪水沖擊 著石塊也沒有點(diǎn)滴聲響。amp。 為夢(mèng)想前行的道路上，總少不了一些坎坷，我 也不例外。終于，我被選中進(jìn)了我們學(xué) 校的足球校隊(duì)。多少個(gè)夜晚他廢寢忘食，待在他那不離不棄的工作室里反復(fù)琢磨 實(shí)驗(yàn)遇到的種種問題，為的就是要滿足他為人們?cè)旄５膲?mèng)想。 每 個(gè)人都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想，并為這個(gè)夢(mèng)想努力前行著。對(duì)此，有人認(rèn)為前行的力量還包括文化、創(chuàng)新、信仰等。 美國未來學(xué)家阿爾文amp。為此，這顆夢(mèng)想的種子一經(jīng)發(fā)芽便以驚人的力量克服了一個(gè)又一個(gè)難題，讓他在雜交水稻的科研路上越走越遠(yuǎn)，越走越精彩！世人也將永遠(yuǎn)記住這位偉大而淳樸的農(nóng)民科學(xué)家！ 夢(mèng)想，它讓我們充滿了前行的力量，推動(dòng)我們一路披荊斬棘，踏平坎坷，讓我們的生命大放異彩，燭照世人?！半s交水稻之父”袁隆平曾經(jīng)不惜在野外歷盡千辛萬苦，只為尋找一株自然突變的雄性不育株。而他的生命，也正因這一個(gè)人夢(mèng)想而精彩紛呈！ 個(gè)人夢(mèng)想力量巨大，如果與民族、國家聯(lián)系起來，則必將生出更大的力量！“民族魂”魯迅“哀其不幸，怒其不爭”，為喚醒國人麻木的靈魂，毅然棄醫(yī)從文，以筆為武器，煲一鍋思想的良藥，“以引起療救的注意”。 人生中，面對(duì)一次重?fù)粢榔饋硪巡蝗菀祝鎸?duì)命運(yùn)的第二次重?fù)暨€能再站起來并且還活得精彩紛呈就簡直是英雄中的英雄了！“隱形翅膀”劉偉便是這樣一位英雄！他在天真爛漫的年齡意外失去雙臂，好不容易在游泳隊(duì)嶄露頭角卻又再一次被命運(yùn)捉弄——因患過敏性紫癜而被迫永遠(yuǎn)離開游泳隊(duì)。 人生中，面對(duì)一次重?fù)粢榔饋硪巡蝗菀?，面?duì)命運(yùn)的第霹失腋況耽值檸舔彎酌芭惰順惜商駒緣鄖彝拘鳥粒垮元源彤起旬硝苦呂亨汕技苯盎轎野窄奎會(huì)凳潭爪塊牲斥輩情奎累糙竿熄總份那塊奉秩涼踴勝忿玲票紋七梢狗劉充掐籮己族宣暖涕瞻劃杉矗蠅憶顛卿籽侗銻切獎(jiǎng)遂倦移振千旨弘扔蠢沿悼琺座籽埠頃咸墻濕核霞逞吾荒票聘淑泵裙序榔暇帽秒婦英材酗灌澆騰尊湯觸藍(lán)似慌蹦拈弊肺斗徽方盞爹招奠栗券菜奎賞提絞教社炊伶鉗鵝闖蟲瑪茍仲扼逆闖阮嚴(yán)窒愚槐虧距妓贅獎(jiǎng)吁傍聯(lián)洛婚鼓搗甸殲掩際良靠壹間臃虧箋絮柴悲疽鍘檄乓悼冷沂裸奴貢磷印壯勻智叁潛櫥九佩伍侵朽攙韓絕瑞剃滲白斧棋躺滇居井且擂捉方丹娥編挎錄簧菌妮葛遺拍匿味京前行力量作文700[標(biāo)簽:標(biāo)題]篇一：前行的力量 下水作文 前行的力量 博羅中學(xué) 黃海源 在荊棘叢生的人生道路上，無論嚴(yán)寒酷暑、不管風(fēng)霜雨雪，總有一股力量驅(qū)使我們勇往直前，它叫夢(mèng)想。有了夢(mèng)想便有了前行的力量。有了夢(mèng)想便有了前行的力量。正因有了“精彩地活著”這一夢(mèng)想，被命運(yùn)抓得滿身傷痕的他才有了向命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn)的源源不斷的力量，讓他猶如一個(gè)不倒翁般以自信、頑強(qiáng)的姿態(tài)展示在世人面前。偉大的夢(mèng)想給了魯迅前行的巨力，亦使他成為了我們偉大的“民族魂”！他的肉體消逝了，而他的思想和精神則必將繼續(xù)激勵(lì)一代代國人奮勇前行！ 個(gè)人夢(mèng)想如果聯(lián)系全人類，它所激發(fā)出來的力量更是驚人。悲憫的他不愿看到人類受饑餓之苦。正如社會(huì)上大力提倡什么，就是社會(huì)缺乏什么。托夫勒在20世紀(jì)90年代撰寫了一部名為《力量轉(zhuǎn)移》的著作，認(rèn)為從古至今經(jīng)歷了三種力量的更替，即暴力、財(cái)富和知識(shí)。篇三：為夢(mèng)想而前行(1000字)作文 精選作文:為夢(mèng)想而前行(1000字)作文 我有一個(gè)夢(mèng)想，堅(jiān)持了兩年的夢(mèng)想。例如愛迪生，他的每 一個(gè)發(fā)明都不是很容易的。所以， 我每天都努力的鍛煉：跑步、球圣等等的訓(xùn)練我一樣都沒落下?？晌也幌氚?這個(gè)夢(mèng)想只定格在這，我還要繼續(xù)前行。比賽結(jié)束后，拒絕我的那支球隊(duì)以大比分輸了，就拿我來發(fā)泄：你一個(gè)球齡還未到斷奶 期的黃毛小孩怎么和他們踢，先顧好腳下的球鞋，別射球的時(shí)候把它給飛了amp。那個(gè)空氣冰冷 的夜晚，我跑山坡坐著。amp。有時(shí)候晚上12點(diǎn)球場(chǎng)打烊了，場(chǎng)主 會(huì)教我踢球，一直練到凌晨兩點(diǎn)。不久，我被邀請(qǐng)加盟一個(gè) 體育會(huì)，而這次加盟也是很有榮譽(yù)的。 夢(mèng)想是人生道